在南通技师学院开启职业之路，是一个系统性的、从学生到准职业人的蜕变过程。这条路始于科学的选择。入学时，学生将在老师指导下，结合个人兴趣、特长和行业发展趋势，选择适合自己的专业方向，这是职业之路的第一次关键定位。
道路的核心在于扎实的修炼过程。在校期间，学生将沉浸于“理论实训一体化”的教学环境中，从基础技能到综合应用，循序渐进。通过课堂学习、实训操作、技能鉴定、项目实践、企业参观等多种形式，不断打磨技术，培养严谨专注、精益求精的工匠精神。同时，通过开设职业指导课、企业文化宣讲、素质拓展活动等，培养学生的沟通能力、团队协作精神和职业道德，塑造完整的职业人格。
道路的衔接在于丰富的实践桥梁。学院通过校企合作，为学生提供认知实习、跟岗实习和顶岗实习的机会。学生能提前进入真实工作场景，应用所学，了解岗位要求，完成从学校到企业的平滑过渡。表现优秀的实习生常被企业直接留用。毕业时，学生手执毕业证书和多个职业资格证书，通过学院搭建的招聘平台，与众多优质企业双向选择，自信地迈出职业生涯的第一步，用技能点亮属于自己的精彩人生。
南通技师学院基础信息
建校日期：1956
院校类型：技工学校
学校地址：中国江苏省南通市教育路27号
南通技师学院(高级技校)始建于1956年，1961年停办，1978年恢复办学，学院凭着“艰苦奋斗、顽强拼搏、刻苦钻研、精益求精”的精神，不断开拓技工教育新路，自1997年批准为国家级重点技校以来，先后评为省国防教育先进单位、江苏省教育管理示范技工学校、省职业教育先进单位、市文明单位、综合治理先进单位、省群众体育运动先进集体等，1999年被国家劳动和社会保障部批准为高级技校，2000年批准为南通技师学院。
南通技师学院办学特色
学院(校)坚持面向市场、贴近企业、服务就业的宗旨，融理论实践于一体，铸中国制造之精英，坚持以“创建现代化的具有鲜明特色的职业技术学院”为目标，狠抓基本建设、改善师资队伍，深化教研教改，形成办学特色，使教学质量位居全省前列，学院(校)各方面有了很大发展。2002年根据劳动和社会保障部培训就业司《关于推进国家重点技工学校质量管理工作的通知》和国家重点技工学校复评工作的要求，引入IS09001：2000质量管理体系，严格执行“两个标准”，使学院(校)管理上层次，工作更规范，促进了学院(校)的发展。自2002年8月第一次开展贯标培训至今，历时一年，学院(校)完成了贯标复评的基础工作。
南通技师学院办学理念
近五年来，学院为南通地区培养了近20000多名技能人才，其中高级工2500名，技师及高级技师800多名，十多名学员已成为国家级技术能手，学院已成为南通地区技能人才培养的主渠道，为南通经济建设和社会发展作出应有的贡献。学院传承50多年的技工教育历史，依托深厚的文化底蕴，以独特的市场办学理念，发挥两校资源优势，注重硬、软建设，师资队伍的教学水平稳步提高。中青年教师学历达标，技能等级水平领先。兼职教师队伍稳定，教学教育能力全面。学院坚持以就业为导向，依据南通地区的支柱产业和区位优势，设置与市场接轨的船舶修造技术、数控、机电、自动化、电工电子等十七个专业及工种。
南通技师学院获得荣誉
学院加大实训基地建设，拥有了金工、电工电子、焊工、数控、汽修、模具、PLC等实训中心。学院教改教研硕果累累。五年来，学院完成了多硕省部级科研课题;主编省、部级教材二十多本，均已在全国公开发行;为全国机械工业职业技能鉴定中心开发的六个工种的鉴定试题库也已启用;教职员工每年在省级以上刊物发表论文80多篇;举办南通市技工学校师资培训班，提高了全市技工教学的整体水平。学院先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省招生就业工作先进集体”、“江苏省教学管理示范技工学校”、“江苏省优秀教学集体”、“江苏省高技能人才培养示范基地”等荣誉。
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