对于初中毕业生而言，选择中等职业学校是区别于普通高中的另一条重要成长赛道。江苏丰县中等专业学校作为这条赛道上的一个选择，值得考虑的原因在于其提供了差异化的成才路径。它不以单一的学术成绩论英雄，而是更注重培养学生的实践能力和职业技能，让那些动手能力强、对技术感兴趣的学生找到适合自己发展的土壤。
学校将学习与未来的职业直接关联，专业设置贴近市场，学生可以较早地接触和掌握一门安身立命的技能。同时，这条赛道并非“断头路”，学校提供了职教高考、“3+3”等多种升学渠道，学生同样可以升入大学继续深造，实现“技能+学历”的双重提升。对于文化课基础相对薄弱但渴望掌握一技之长、早日实现自立或规划清晰职业道路的学生来说，选择丰县中专这样的学校，是一条更为务实、目标明确的道路，能够帮助他们凭借技能赢得未来。
江苏丰县中等专业学校基础信息
建校日期：1997
院校类型：中专学校
学校地址：江苏省丰县凤城东郊1号
江苏丰县中等专业学校简介
江苏省丰县中等专业学校是国家级重点中等职业学校、国家首批职业教育改革发展示范学校、江苏省首批“四星级”学校、江苏省首批高水平现代化职业学校。学校占地500亩，一期建筑面积13万平方米，在校生4000余人，教职工405人，其中专任教师332人，具有中高级职称教师231人。近三年，共126名教师在省市技能大赛中获奖，28人获省市“两课”评比“示范课”荣誉称号，16人在省市优质课评比中获奖。校园网实现全覆盖，闭路电视系统为“平安校园”提供了保障。学校多功能厅可容纳近800人，各类高标准实训室63个。学校围绕“内涵发展，特色办学”理念，坚持“以质立校，育人为本，就业为先，服务地方”的宗旨，根植我县八大支柱产业，贴近百姓生活需求，开设了机电、电子电工、服装、财会、学前教育、美容美发等21个专业，学校现有电子技术应用、数控技术应用、服装设计与工艺、计算机技术应用4个省级品牌专业，拥有数控技术、果蔬花卉生产技术2个省级实训基地，1个省级现代制造业专业群。学校名师荟萃，办学成绩斐然，每年均有20—30人考取各类本科院校，600多人考入各类专科院校，与徐州工程学院联合开设“3+4”中高职分段培养班，首批学生已顺利通考试，录取率达98%，同时经省教育厅批准，江苏联合职业技术学院计划在我校设立五年一贯制办学点，开设数控技术和电气自动化两个专业。
学生宿舍设施配备优良，每间房间都配有独立卫生间、洗漱台、阳台、热水器、每人一个储物柜，并提供24小时热水。学校餐厅本着以“学生为本，对社会负责，让家长满意”的原则，积极为学生们提供一流的餐饮服务。
学生管理水平是中职校核心竞争力之一。学校在育人管理方面提出了“四化”建设目标，全面实施“校园氛围军营化、 班级管理制度化、学生管理自主化、教师行为示范化”。以制度管人，用感情育人，已经实现了人人参与管理、处处体现管理、事事规范管理的良好格局。
江苏丰县中等专业学校获得荣誉
学校多次被评为国家、省、市、县级先进单位、文明单位、先进集体等。时任省委副书记张连珍、冯敏刚、副省长黄莉新、副省长、市委书记徐鸣、省职社处处长马斌等省市领导先后到我校视察、调研工作，他们对我校的建设、发展速度、办学质量、办学成绩等均给予了高度评价。
江苏丰县中等专业学校前景展望
学校将抓住国家首批职业教育改革发展示范学校建设的大好机遇，积极贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步发挥区域性示范引领作用，进一步提高服务地方经济建设和社会服务的能力!朝着建设一所教育理念超前、办学特色鲜明、内涵建设过硬、办学质量优异的职业学校的发展目标而奋斗!
招生对象和条件
1、高中毕业生：
综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。
2、 中职毕业生：
综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。
1.报考我校艺术类专业的考生，学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下，按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。
2.报考我校非艺术类专业的考生，依据综合成绩，按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。
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