江苏兴化中等专业学校2026年招生简介
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江苏兴化中等专业学校2026年招生简介

来源:网络整理 次 时间:2026-04-03 11:49

孩子初中毕业,站在人生的分叉路口,如何选择一所靠谱的学校,一个适合的专业,是许多家庭正在思考的头等大事。江苏兴化中等专业学校2026年招生简介为你了解学校和学校专业提供信息参考。您不仅将深入了解学校的办学实力、校园环境与就业成果,还能通过清晰的2026年招生专业表格,一站式对比找到孩子的未来方向。读懂这份简介,让择校不再迷茫。

江苏兴化中等专业学校2026年招生简介

江苏兴化中等专业学校招生专业有哪些

专业名称专业层次
计算机网络技术中专专业
计算机平面设计中专专业
计算机动漫与游戏制作中专专业
模具制造技术中专专业
汽车运用与维修中专专业
城市轨道交通运营管理中专专业
城市轨道交通运营管理中专专业
电子商务中专专业
酒店服务与管理中专专业
舞蹈表演中专专业
工艺美术中专专业
电子技术应用中专专业
机械加工技术中专专业
会计中专专业
软件与信息服务中专专业
计算机应用中专专业
数控技术应用中专专业
机电技术应用中专专业

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

江苏兴化中等专业学校基础信息

建校日期:1982

院校类型:中专学校

学校地址:兴化市南环路21号

江苏兴化中等专业学校创建于1984年,20多年来为社会输送了一大批合格毕业生,为富民强市作出了积极贡献,赢得了广大家长和社会各界的好评,先后获得“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省科技教育先进学校”、“江苏省农村青年外出务工培训基地”、“泰州市青年创业培训基地”、“泰州市就业指导先进集体”等荣誉称号。

江苏兴化中等专业学校发展历史

江苏兴化中等专业学校是国家级重点职业学校,江苏省职教百强校之一,它地处素有“板桥故里、绿色水乡”美誉的古城兴化西南效。1994年经省教育厅评估确认为省级重点职业学校,2003年成为省合格职业教育中心校,2004年被教育部评估认定为国家级重点职业中学,20多年来为地方经济发展培养了近两万名具有较高实践技能的高素质的劳动者,毕业生就业率始终保持在98%以上,跟踪服务满意率90%以上。2008年8月迁入新校区。

江苏兴化中等专业学校规模

学校占地204亩,建筑面积5.6万平方米,有教职工276人,其中专任老师210人,兼职教师28人,在籍学生3120人。

江苏兴化中等专业学校设施设备

学校现有机电、电子信息、建筑及其他三大类20个专业,其中机电技术应用、计算机及应用专业是新一轮省级示范专业,数控技术应用被确认为省级紧缺型人才培养培训基地。学校建有计算机实训中心、机电实训中心、数控实训中心、电工电子实训中心、会计模拟实训中心,有电工、电子、机械原理、单片机、PLC、液压与气动、多媒体等20多个实验室和专用教室,建成百兆校园网,各类实验实训设备总价值逾2500万元。

江苏兴化中等专业学校理念

江苏省兴化中等专业学校坚持“技术立校”的发展路线,坚持“以服务为宗旨、以能力为本、以就业为导向”的办学方向,以“质量立校、专业兴校、特色强校、文化誉校”为核心价值观,坚持中职为主体连接高职,学历教育与职业培训相结合的一体两翼的发展战略,加强校企合作、区域合作及国际合作。同时狠抓内部改革,规范常规管理,强化素质教育,重视技能培养,丰富校园文化,打造“特色校园”,真正使每个学生都成人、成才、成功,使无业者有业,有业者乐业,努力为地方经济和社会发展提供人才支撑和智力保障。

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