苏州市太湖旅游中等专业学校2022年招生录取分数线

分数线是大家考虑学校的第一要素，每个学校的招生分数线也不相同，如果大家想要报读普高，要求的分数线自然也会很高，很多同学可能高考成绩不是特别理想，那么报读一所中职学校就是不错的选择，中职院校的录取分数一般都会比普高分数低，大家就可以参考当地普高的录取分数。

苏州市太湖旅游中等专业学校招生录取分数线

参考苏州普高最低录取分数线549分

苏州市太湖旅游中等专业学校特色与成果

围绕办好特色专业，培养服务旅游业发展的人才，探索人才培养模式，优化师资队伍建设。

其一，省高水平示范性实训基地建设过程中，探索形成了“四岗四层次”人才培养模式，其建设经验形成的“典型案例”获省专家组肯定并汇编成集。学校通过引导学生切实做到“认岗”(专业认知层)、“习岗”(课内实践层)、“贴岗”(课程训练层)和“顶岗”(综合提高层)，学生的实际操作能力得到有力提升，成为用人单位欢迎的“适用”“实用”和“乐用”的合格人才。

其二，着力优化师资队伍，助力学校持续发展。学校以“人才强校”战略为基础，注重对教师培养工作的整体规划，制定了《十三·五教师发展规划》，已经建设了一支数量充足、结构合理、教学科研水平高、业务能力强、具有创新精神的高素质师资队伍。目前，学校70.7%的教师拥有中高级职称，有苏州市拔尖人才1人，苏州市金牌导游1人，省职教教科研中心组成员1人、市学科中心组成员和正副组长6人，市区级学科带头人19人，双师型教师40人，硕士研究生25人，有江苏省职教先进工作者2人，苏州市优秀教育工作者14人，“吴中区高技能重点人才” 20人。

其三，用课题引领团队发展。“十二•五”有《中职数学基本活动经验及教学实践研究》、《依托太湖国家旅游度假区的旅游学校专业课程开发与实施的研究》省规划重点资助课题和立项课题5项，有苏州市重点课题《中职旅游类专业校本课程开发与应用的实践研究》等8项，有吴中区和校级近20项。“十三•五”有省级课题2项，市规划课题1项，市德育特色课题2项,市教育学会课题2项,区立项课题1项。2018年，王志成老师获苏州市教学成果二等奖。

其四，学校专门成立教育教学质量监控领导小组，完善了质量监控的组织体系，由校长室、督导室、教务处等部门齐抓共管，2016年、2017年学校教学质量年报反映的教学质量指标在逐年提升。一批年轻教师脱颖而出。其中，2018年，王云平老师在全国班主任基本功比赛中获全能一等奖，张莉老师在省语文学科两课评比中荣获“示范课”，并在全国中职语文教师教学技能大赛中荣获大赛一等奖，严小蓉、刘美、王云平等老师在省两课评比中获“研究课”，在苏州市学科教学评比中，近10名教师获一、二等奖，在省创意论坛中，张莉、姚桂芬、王志成等老师近20篇论文获一、二等奖。

重视培养人才的综合素质，为专业技能人才的拓展就业和发展空间。

其一是顺应时代厚德建校，搭建平台塑心育人。学校以“立德树人”为根本，以“学艺要精，做人要真”为校训，以文化化人、活动育人为主要方式，抓住体验和活动两要素，搭建塑形、育心、铸魂三平台，培养学生自信、自强、自律、自为“四自”能力。

学校将体验与活动作为德育主线，德育主题教育活动贯穿四季。20个学生社团是学生活动之家，“碧螺”茶艺队和朵雅礼仪社是苏州市职业类学校“优秀社团之星”和“优秀社团”。结合学生特点，开展丰富多彩心理教育活动，2018年10月，学校通过了苏州市心理健康教育验收，心理辅导室成为苏州市标准化心理辅导室。

其二是矢志不渝服务社会，不忘初心开拓格局 。学校根据乡村职中的特点，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。近三年，我校通过单招考取本科院校266人，满足了社会、家长、学生的需要。社会服务则创新了“假日实践”校企合作实践教学模式，形成了学校和企业之间的一种“共生效应”。2018年5月，学校和度假区旅游协会组建成立了“旅游管理学院”，学院由30多家高星级宾馆、旅行社、景区、行业协会等成员组成，搭建了校企融合的新平台。

其三是重视真实场景中的实践教学，极大提升了师生的技能水平和职业素养。学生在参加中欧论坛、中非论坛等大型国际性会议服务、世界轮滑赛、太湖梅花节、开捕节、国际竞走多日赛、吴中区第一二届全民体育大会等赛事中的志愿服务超过2000人次，尤其在2016年江苏省第九届园博会中我校师生参与志愿者服务超过600多人次，并获得区委区政府授予的“展会保障先进单位荣誉称号”。几年来，师生参加全国及省市技能大赛获奖人数达200人次，2016年餐饮、烹饪、导游专业获省技能大赛银牌2块、铜牌1块，2017年烹饪、导游获得银牌1块、铜牌1块。中职导游专业的学生参加全国导游资格证考试，通过率达71.4%，酒店餐厅服务中级工、客房服务中级工考证通过率达100%。旅校毕业生遍布苏州各旅游企事业单位，一批优秀学子如汤国英、张丽芳、周静、陆瑛、徐健、王洁、顾德乐等都已走上了总经理、经理岗位，旅校人从事的职业教育为区域经济发展作出了应有的贡献。

上文的分数信息大家做一个参考，毕竟学校每年的招生分数都不一样，分数尽量要高，可以选择的学校就会更多。同学们在选择学校的同时学校也在选择大家，每个学校招生都有自己的分数线，只有达到了分数线之后才会被学校录取，要注意的是目前学校都是按分数从高到低录取的，所以成绩只能作为参考。