广东培英职业技术学校拥有一支结构合理、富有爱心和专业精神的师资队伍。学校教师普遍具备本科及以上学历，其中不乏拥有硕士学位的教师，且多数专业教师具备“双师型”素质，即同时拥有教师资格证书和相关的职业资格证书，既有扎实的理论功底，又有丰富的实践经验。许多教师在特殊教育领域耕耘多年，深刻理解残障学生的身心特点和学习规律，能够采用针对性的教学方法，耐心细致地进行指导。
在教学质量方面，学校始终坚持“以生为本，育残成才”的办学理念，严格管理教学过程。课程设置紧密结合职业标准和岗位需求，理论课与实践课比例安排科学，确保学生学以致用。学校建有各类专业实训室，如计算机房、康复训练室、服装工艺室、面点烘焙室等，设备先进，能满足各专业学生技能训练的需要。教学过程中注重“做中学、学中做”，通过项目教学、案例教学等方式，激发学生学习兴趣，提升动手能力。
学校建立了完善的教学质量监控与评价体系，定期开展教学检查、听课评课和学生评教活动，确保教学计划的有效实施和教学效果的不断提升。同时，学校积极组织教师参加各类培训和教研活动，鼓励教师进行教学改革和创新，以适应职业教育发展的新要求。总体而言，学校的教学质量得到学生、家长和用人单位的广泛认可，为学生掌握安身立命的职业技能提供了可靠保障。
广东培英职业技术学校基础信息
建校日期：1999
院校类型：职业学校
学校地址：广东省广州市天河区白石岗21号
广东省培英职业技术学校成立于1999年12月，2000年开始招生，是广东省唯一一所招收各类残疾学生的中等职业教育学校，它的开办填补了我省残疾人中等学历教育和职业教育的空白。
广东培英职业技术学校开设专业
学校现开设：计算机应用、会计、计算机动漫与游戏制作、中医康复保健、美术设计与工艺、服装设计与工艺、电子商务、运动训练与康复、社会文化艺术、社会福利事业管理等十个专业，学制三年。 还与广州中医药大学合办三年制医疗按摩专业大专班。在校学生分36个班级共582人，其中中专生543人(视力残疾166人，听力语言残疾100人，听力残疾3人，语言残疾1人，肢体残疾269人，智力残疾1人，健全生3人)，大专生39人。
广东培英职业技术学校师资力量
教职工91人，在编70人，聘用人员21人;专任教师共61人，其中在编专任教师50人，临聘教师3人，外聘专业教师8人。在编专任教师中，具有高级职称5人，具有中级职称22人，具有初级职称23人，双师型教师9人。
招生要求
1、考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂，作退档处理。
2、艺术类专业考试与录取原则：我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生，依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。
3、学院录取将遵循平行投档原则，由高分到低分，综合考察，择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则，结合专业计划和考生报考情况进行调配，建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿，并服从调配。
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