中考没有考好，只考了300-400分能上什么学校?相信这是很多中考300-400分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
杭州中考300-400分可以读的当地中等职业学校
临安昌化职业高级中学
临安昌化职业高级中学简介
临安市昌化职业高级中学位于临安市西部的千年古镇昌化。前身为1983年创建的河桥乡初级中学附属职高班，1994年独立设置为临安市昌化职业高级中学。学校占地面积96000平方米，现有在校师生2300余名，学校先后获得了杭州市文体卫生先进单位、杭州市人民满意学校、杭州市爱国卫生先进单位、临安市文明单位、临安市绿色学校、临安市社会治安综合治理先进集体、临安市职业技能培训工作先进单位等荣誉称号
临安昌化职业高级中学基础设施
学校设施先进，建有CAD/ CAM实验室、数控车床和数控铣床、普通车床、纵切自动车、PLC、模拟客房、模拟餐厅等实验实训室，正配置旅游专业调酒、茶艺等7个实训室;图书室(含电子阅览室)拥有6.5万册藏书;建有校园广播网和校园宽带网，无线网络覆盖整个校园，实现了办公教学现代化;学生公寓生活设施齐全;学校建有体育馆,有篮排球场地，各类体育器材能充分满足体育教学和体育活动的需要。
杭州陈经纶体育学校
杭州市陈经纶体育学校简介杭州市陈经纶体育学校是1993年经省教委、省计委批准建立的一所全日制体育中专专业学校。前身是创建于1956年的杭州市少年儿童业余体育学校，是改革开放后杭州市第一所由港商捐资合建的综合性体育运动学校，为公益类事业单位。学校座落于美丽的西子湖畔、黄龙洞旁，现占地87712.96平方米，总建筑面积46905平方米，现有教职工143名，教师40名，教练员62名，在校学生千余名，分为"三集中"、"二集中"和走训三种教学形式。开设田径、游泳、体操、艺术体操、蹦技、篮球、排球、沙排、网球、羽毛球、乒乓球、举重、摔跤、柔道、武术、散手、跆拳道、拳击共18个体育运动项目，学校具有保证开设项目全天候的标准训练场馆。
浙江桐庐职业技术学校
浙江桐庐职业技术学校简介
桐庐县职业技术学校创建于1960年，由桐庐县农业技术学校、桐庐县技工学校、桐庐镇中学职高部整合而成。学校地处“中国最美县城”北端的天目溪畔，环境秀丽，占地160亩，总建筑面积达57977平方米。同时，学校建有租期为30年的园林技术实训基地250亩。现有教职工163人，全日制在校学生2500余名。主要开设高星级饭店运营与管理、机械加工技术、园林技术三大专业。
浙江桐庐职业技术学校办学理念
学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以质量为保障”的办学宗旨，朝着“品行优、基础实、技能强”的育人目标，为地方经济建设作出了贡献。1997年成为“浙江省示范性职业高中”，2000年确认为“浙江省一级重点职业技术学校”，2010年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2012年为“浙江省第二批中职教育创新创业课程教学试点学校”，2013年3月成为“浙江省一级中等职业学校”，8 月被认定为“浙江省中职改革发展示范学校”。
富阳区职业教育中心
富阳区职业教育中心学校简介
杭州市富阳区职业教育中心成立于2014年，由原富阳市城镇职业高级中学与富春职业高级中学合并组建而成，系国家级重点中等职业学校、浙江省首批改革发展示范学校。
校园占地226亩，建筑面积10.5万平方米，现有实验实训设备价值2198万元。拥有教学楼、实训楼、培训楼、图书楼、学生宿舍、师生餐厅、体艺馆、标准田径场等，现代化教育教学设施一应俱全。
富阳区职业教育中心学校开设专业
学校开设旅游文秘、信息技术、医药化工、财经商贸四大类16个专业。拥有1个国家级实训基地，1个省级骨干专业，3个省级示范专业，3个省级实训基地， 1个省级新兴专业，1个省级产学研联合体，1个省级开放性实训中心。学校一流的实验实训设施为学生的专业技能训练提供了优质的平台。
富阳区职业教育中心学校师资力量
学校现有师生4400余人，在编在职教职工328人，学生3585人，研究生26人、高级职称144人、“双师型”教师占89%，拥有区级学科带头人、浙江省技术能手、杭州市优秀“双师型”教师、杭州市教坛新秀、区教坛新秀等各级各类名师86人。
杭州中考300-400分可以读的五年制大专学校
浙江建设职业技术学院五年制大专
浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业学院，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年。2002年1月，经浙江省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学50余年来，学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才4万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。
近几年来，在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，2008年被列为省级示范性高职院校建设单位。2012年顺利通过省教育厅、省财政厅的示范终期验收，成为“浙江省示范性高等职业院校”。2010年被列入国家骨干高等职业院校立项建设单位，2012年国家骨干高等职业院校立项建设方案通过审核，骨干建设工作正式展开。
浙江建设职业技术学院五年制大专教学设施
学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生8000余人,实验仪器设备价值6602.65万元，各类图书74万余册。校内建有实践基地15个，其中国家级实践基地1个，省级实践基地2个，并建有校外实训基地352个，其中集顶岗实习、教学研究、技术服务、师资培养于一体的紧密型校外实习基地63家。
学院是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定中心、建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、建设部高职高专城镇规划与园林类分指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。
浙江建设职业技术学院五年制大专专业建设
学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系，社会科学部、军事体育部和实验实训部3个部，先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“亚厦学院”、“绿城物管学院”等校企合作学院。
学院目前共设置专业24 个(专业方向35个)，其中建筑工程技术、建筑经济管理、园林工程技术和楼宇智能化工程技术4个专业被列为国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业; 建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术2个专业被列为中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业;建筑工程技术、建筑经济管理等2个专业为省级重点优势专业;工程监理、楼宇智能化工程技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术、市政工程技术、建筑设计技术、房地产经营与估价等7个专业为省级特色专业。
在整体架构上已全面建立了紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。
浙江建设职业技术学院五年制大专师资
学院现有教师534人，校内专任教师235人。1名教师入选浙江省“高校优秀教师”称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、4名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象、13名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、12名教师成为浙江省高职高专专业带头人、17名教师列入浙江省高校青年教师资助计划，建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队;71名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。
浙江建设职业技术学院五年制大专教学成果
近年来，学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已建设国家级精品课程3门、省级精品课程15门，获得“新世纪高等教育教学改革项目”等省级以上教研教改项目10项，编写出版国家级、省部级“十五”、“十一五”规划教材及浙江省高等教育重点教材等80余本，获得省级以上教学成果奖1项;完成国家自然科学基金项目2项、浙江省重大科技专项项目2项、省部级科研项目48项、厅级科研项目305项，获授权专利 55 项，出版专著19部;校企共建众和技术研发中心编制的3项工法被评为2011年度省级工法。
学院还获得浙江省科学技术一等奖、三等奖，华夏建设科学技术三等奖，浙江省高校科研成果一等奖、三等奖，浙江省建设科技三等奖，浙江省社科研究优秀成果一等奖等15项奖项的优异成绩。
浙江建设职业技术学院五年制大专办学理念
多年来，学院坚持“以能力培养为重点、以素质养成为根本”的办学理念，努力塑造校园品牌文化。
近年来，先后获得“全国大学生心理健康教育工作先进单位”和“全国高职高专院校心理健康教育工作先进集体”荣誉称号，拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个校园文化品牌，其中《筑人生路，育鲁班魂》获教育部2011年高校校园文化建设优秀成果评选二等奖;创建了60个学生社团，设立了大学生创新创业园区，目前园中已拥有21家学生创业公司。
近年来，学生在全国高职高专教育建筑类、全国大学生数学建模、全国职业院校技能大赛、全国第三届大学生艺术展演，浙江省高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。
“融天下建设与心、担建设天下于肩”。
浙江建设职业技术学院五年制大专人才培养模式
学院将紧贴建设行业设定人才培养目标，遵循“为浙江建设行业创新发展作贡献，打造浙江建设人才培养基地和摇篮，增强服务区域经济和社会发展综合能力”的办学宗旨，以“培养高素质高技能应用型建设人才，创建国内一流高职院校”为办学目标，依托行业、企业、校友三种社会力量;实施专项、综合、顶岗三段育人模式;推进教育、技术、培训、对口合作四大社会服务的“334”办学模式。
紧紧抓住高等职业教育大发展的机遇，坚持改革创新、开放办学，不断探索，稳步实现学院跨越式的发展，将学院打造成为浙江省高素质建设类技能人才的培养基地，浙江省建设行业社会培训、技术服务的区域性推广中心，建设类高职教育对外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行业特征和引领作用的建设类品牌高职院校。
中考300-400分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
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