为提升中职新教师班主任技能，培养中职新教师综合带班能力，2022年11月19日，瑞安市中职教师育人素养提升研修班（“琢玉班”）第四期第三次活动在瑞安市职业中等专业教育集团学校举行。本次活动由瑞安市教育发展研究院教研员李静老师、黄宗放老师组织，特别邀请瑞安市第五中学孙有新老师和杭州市闲林职业高级中学朱周周老师为来自瑞安各所中职学校的年轻教师分享班主任工作心得。
来自瑞安市第五中学的孙有新老师为在座的年轻教师们带来了独家的班主任“经营关系”策略，围绕“让人们因为我的存在感到幸福”这一理念，分别阐述了如何经营好与学生、科任老师、家长、社会的关系。其中，他详细介绍了以生日班本课程为核心的师生关系经营策略，在为学生庆祝生日的每一个步骤中，深度挖掘生日活动背后的教育意义。细致的过程讲解和成效展示，为各位在座学员带来深深启发。
随后，来自瑞安市教育发展研究院的黄宗放老师为大家讲述了他的班主任感言，并总结了班主任工作策略。他提出，班主任担负着生命教育、德育指导、活动组织、常规管理、沟通协调五大职责，需要培养自身身体、能力、心理、知识、思政五大综合素养，并为班主任工作的开展总结了八大策略。完备的知识体系为在座的各位学员提供了理论指导。
下午活动开始，来自杭州市闲林职业高级中学的朱周周老师，为大家做了题为《建设优秀班集体，做幸福班主任》的讲座。在班主任工作职责方面，朱老师着重强调了班主任的沟通职责，她从生活场景入手，用一张张微信聊天截图展现了沟通的艺术，强调了沟通的价值。在班级文化建设方面，她也强调了通过环创、活动育人的重要性，并展示了一系列通过文化建设创建特色班级的途径。详实的数据呈现，生动的活动记录，为大家提供了具有强操作性的借鉴参考。
随着下午讲座的结束，瑞安市中职教师“琢玉班”第四期第三次活动正式落幕。班主任工作是每位新教师成长道路上的必经之路，学会如何做一位好的班主任，对新教师的个人成长也将大有裨益。相信通过今天的学习，与会的新教师都能有所知有所得，进一步增强了工作的使命感，为更好地履行班主任职责奠定了坚实的基础。
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