天津外国语大学排名、专业满意度Top10
专业满意度—Top10
1、专业：俄语、评分：4.6、参与人数：23
2、专业：意大利语、评分：4.3、参与人数：14
3、专业：英语、评分：4.3、参与人数：180
4、专业：商务英语、评分：4.3、参与人数：44
5、专业：日语、评分：4.3、参与人数：120
6、专业：西班牙语、评分：4.3、参与人数：54
7、专业：财务管理、评分：4.1、参与人数：80
8、专业：阿拉伯语、评分：4.1、参与人数：17
9、专业：国际经济与贸易、评分：4.0、参与人数：80
10、专业：翻译、评分：4.0、参与人数：186
专业推荐指数—Top10
1、专业：印度尼西亚语、评分：5.0、参与人数：5
2、专业：广告学、评分：4.9、参与人数：11
3、专业：日语、评分：4.8、参与人数：301
4、专业：翻译、评分：4.8、参与人数：70
5、专业：葡萄牙语、评分：4.8、参与人数：67
6、专业：斯瓦希里语、评分：4.8、参与人数：60
7、专业：西班牙语、评分：4.7、参与人数：170
8、专业：朝鲜语、评分：4.7、参与人数：32
9、专业：商务英语、评分：4.7、参与人数：25
10、专业：传播学、评分：4.7、参与人数：7
专业推荐人数—Top10
1、专业：日语、评分：4.8、参与人数：301
2、专业：英语、评分：4.5、参与人数：268
3、专业：西班牙语、评分：4.7、参与人数：170
4、专业：法语、评分：4.6、参与人数：140
5、专业：德语、评分：4.4、参与人数：113
6、专业：翻译、评分：4.8、参与人数：70
7、专业：金融学、评分：4.3、参与人数：69
8、专业：俄语、评分：4.6、参与人数：68
9、专业：葡萄牙语、评分：4.8、参与人数：67
10、专业：斯瓦希里语、评分：4.8、参与人数：60
综合满意度
943人投票
评分：3.7
环境满意度
991人投票
评分：3.7
生活满意度
915人投票
评分：3.5
☆天津外国语大学部分专业介绍
天津外国语大学教育技术学介绍
教育技术学为交叉学科。
该专业主要以计算机硬件、软件和计算机网络为工具，通过创建、运用和管理适当的技术过程和资源，研究如何促进学习和提升绩效，并使其研究过程符合职业道德规范。
该专业为我国现代化的教育领域培养教学软件开发人员、电教管理和网络维护人员；培养程序设计和程序编写人员，这些人员能承担诸如教学平台及各级管理平台的设计、开发、管理系统的程序编写等。
为企事业单位培养软件设计、开发、使用和管理人员，参与企业决策、从事企业人才培训和管理的人员；培养基于企事业单位需要的绩效技术培训人员等。
开设在天津外国语学院的教育技术专业在强化计算机技术教育的同时，突出我校几十年来的外语特色，形成“计算机+外语”的知识结构。
目前有计算机+英语/日语两个语言方向。
英语、日语语言课程开设四年，达720学时以上。
毕业生在修满所有学分的同时，根据该专业的培养目标，选学英语的同学必须通过全国大学英语四、六级考试；选学日语的同学必须通过国际日语二级和大学英语四级考试。
教育技术学专业分为三个方向，即数字媒体技术方向、信息技术方向和教育电视方向。
该专业开设的主干课程有：现代教育技术概论、教学系统化设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、课件开发与制作、网页设计基础、动画设计基础、非线性编辑技术、WEB编程、VB程序设计、教育技术研究方法、操作系统、.Net程序设计、远程教育、Flash动画高级编程、摄影与摄像、3DMax动画制作、教育电视系统、电视节目编导与制作、教育哲学（英文授课）、外语教学理论（英文授课）等。
学生毕业授予理学学士学位。
天津外国语大学朝鲜语介绍
朝鲜语专业旨在培养能全面、熟练地掌握听、说、读、写、译的专业技能，富有时代特征和创造精神的高素质人才。该专业的课程设置遵循“注重学生的知识、能力、素质的综合协调发展，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的韩语专业人才”的原则，将强化外语实践能力的训练贯穿整个学习过程。开设的主要课程有：基础韩语、韩语阅读、韩语视听说、韩语写作、韩国概况、翻译理论与技巧、韩语语法、高级口语、报刊选读等十门专业必修课和十二门专业选修课。
多年来，朝鲜语专业的对外交流活动始终保持着强劲发展的势头。1999年开始批量派遣学生赴韩国短期留学；每年选拔3-4名品学兼优的学生公费赴韩留学；2002年实现了“3+1”、“2+2”的教学模式，即学生在校期间可赴韩国交流学习1～2年，参加“2+2”教学模式的学生可获国内国外两个本科学历和学士学位。学生在学期间，可经常参加接待来自韩国的各种文化、学术团体和其他涉外活动及实习，有力地促进了教学与实践相结合，大大提高了学生的语言实践能力和跨文化交际能力。毕业生就业率连年达100%。
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