天津师范大学幼师学什么课程

一、天津师范大学学前教育专业小知识

1、建立良好的师幼关系；教师应该关心幼儿、热爱幼儿、包容幼儿，教师应该尊重幼儿，支持幼儿自由充分地探索。

2、帮助幼儿建立良好的同伴关系：幼儿之间的交往有着成人不能替代的作用；首先同伴交往有益于幼儿个体社会化。其次同伴交往有助于幼儿良好态度、个性等的形成；再次同伴交往有助于幼儿各种能力的发展。

二、天津师范大学学前教育学课程介绍

1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。

2、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质

3、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。

4、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。

三、天津师范大学幼师专业课程

学前儿童科学教育，普通心理学，儿童文学，声乐，幼儿心理健康教育，幼儿教育研究方法，人体解剖生理学，学前儿童语言教育，幼儿教育心理学，教育社会学，学前儿童卫生学，学前教育学，幼儿园课程，美术，舞蹈，幼儿保健学，幼儿心理学

四、天津师范大学幼师的就业方向和发展前景

1、儿童教育和卫生发展政策制定者，市场调查和分析专业人士，教师或儿童顾问，儿童发展评估和指导人员，儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作，各类儿童用品开发的专业顾问，各大医院的儿科门诊工作，儿童教育咨询专家——在有关政府机关。

2、在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

五、天津师范大学幼师需要掌握的知识

1、对幼儿实施保育和教育的技能，分析幼儿的基本能力，观察幼儿。

2、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力

六、天津师范大学学前教育专业的培养目标

1、发展幼儿智力 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养初步的动手能力，培养有益的兴趣和求知欲 。

2、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。