山西体育职业学院体育服务与管理专业好不好

现在的职业学校有很多，每个学校的招生专业也是不一样的，同学们在报读学校的时候去了解一下学校，看看学校的招生专业有哪些，在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业，为此有同学在咨询山西体育职业学院体育服务与管理专业好不好?招生老师针对这一问题整理了相关内容，希望能够帮助到同学们。

一、招生对象和学制本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。

二、培养目标本专业培养适应社会主义建设发展需要、德智体全面发展，具备社会体育专业的基础理论、知识和技能，符合我国经济建设发展的方向。

适应体育社会化、商业化和产业化的发展促进现阶段体育产业的开发，满足人们在体育消费中服务与管理的要求；培养具备社会体育服务与管理相关专业知识和技能的高级专门应用型人才。

三、培养要求：本专业方向是我系在现阶段社会发展实践中，对体育人才市场进行了大量的调查研究之后确定的。

本专业要求学生在全面掌握体育专业基础课程的同时，专业方向上侧重于体育领域里的服务与管理。

在教学中理论联系实践，注重学生实际操作技能的培养，通过院内、外实训基地为学生实训提供保障，使学生在职业技能方面适应社会需求与发展。

1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2、本专业要求学生系统地掌握体育康复与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事体育服务与管理的实际工作能力。

具有健康的体魄，在自我养成健康、合理、科学的生活方式的基础上能够进行运动与健康、运动与营养的基础理念传授；具有良好的职业道德、创新精神和较强的社会适应能力。

从事体育技术服务、健身指导服务、社会体育指导员、体育与健康管理等工作。

3、有一定的计算机应用能力和外语交流能力，具有较强的实践能力、自学能力和一定的创新能力。

了解体育康复与服务管理学科发展的新成果以及相关学科的基本知识。

4、了解体育康复与管理的发展动态和趋势；掌握基本的社会体育调查研究方法，并具有从事社会体育科研的基本能力。

5、学生在学习期间要求通过保健按摩师(高级)资格，为学生毕业后自主创业创造条件。

四、毕业标准1、热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。

认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。

2、修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。

3、获得高校计算机二级证书、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、健康管理师职业资格证（部分学生获得）、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。

一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。

五、课程设置公共课：公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学专业课：专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育与健康教程、营养与食品卫生、管理学基础专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操专业实践课：中医学基础、健康管理概论、医学基础知识、人体测量与评价、推拿与按摩专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳六、就业方向体育场馆、健身俱乐部、体育协会、酒店等与大众健身相关的单位，从事体育教学和管理工作

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