孩子学校都是家长在帮着筛选，可是家长有问过孩子的意见吗?有时候家长选的不一定适合孩子，而且在选择的问题上，特别是选择中专学校，每所中专学校都开设了不同的专业，不同的专业发展道路是不相同的，家长需要根据孩子兴趣爱好，以及专业发展前景，来选择专业，然后挑选适合的中专学校。
山西大昌汽车专业学校
大昌汽车专业学校是由太原市教育局批准的面向全省招生的一所全日制寄宿式的职业学校。由山西大昌汽车集团投资兴建于1995年。校园环境优美、整洁，是山西省规模最大、条件最好、管理最严、质量最高的汽车专业学校。是汽车修理实训基地、职业技能鉴定考核基地。大昌集团是山西省汽修协会会员单位，大昌汽车专业学校是山西省汽修协会理事单位。2005年山西省农村劳动力转移培训基地。2006年我校与太原城市职业技术学院正式联合办学。2007年我校被新华通讯社、新华社《**名牌》杂志等授予"2006-2007公众满意**十大名牌汽车维修学校"。
2007年我校被**人才研究会教育人才专业委员会、**未来研究会教育分会授予“2007**教育创新示范单位”。经过10余年的发展，如今的大昌汽校已成为一所拥有雄厚的师资力量、先进的办学设施、前卫的实习设备、优越的实习场地、周到的后勤服务，占地近200亩，能同时容纳2500名学生的大型汽车专业学校。除大昌汽车集团一流的12个4S店和学校联办的5个修理厂外，还有632个修理厂构成学生的就业实习基地。
办学十余年来，为山西省乃至全国各地培养出近万名优秀的汽修人才，为解决农村剩余劳动力转化及再就业做出了突出贡献。
学校致力于培养汽车行业各岗位人才，100%安置就业，办学二十多年来已为汽车行业培养了1万多名具有过硬技能水平、良好综合素质的专业技能人才，得到了用人单位的普遍好评，获得社会各界的高度赞誉。并荣获“**十大名牌汽车维修学校”“全国先进民办学校”“教育教学质量优秀学校”“太原市职业教育先进集体”“山西省中等职业教育校企合作示范学校”等十多项荣誉。
太原私立朝花美术学校
太原朝花美术学校始建于1983年，冀桂莲校长经过多年的努力，在众多的老师协助下，几次迁校，几次扩建，从水西关南街迁至府西街艺苑，从艺苑迁至金融大厦附近的二轻职工大学，终于在1998年选定了现在校址。如今的太原朝花美术学校是全日制美术专业职业高中学校，学制3年，是太原市唯一的完全专业美术学校，位于漪汾街，滨河体育中心北面，是理想的教学园地。
艺术学习
素描色彩设计的基本认识卜任道以上三者都是艺术之中的产物。我们所学的内容，三者既有分别，又有联系。素描，其概念为：用某一单色作画、描绘，所成作品为素描。它是美术中的基础，国画中称为线描或白描，西洋画中称为单色画。它所研究的对象是一切事物的造型与结构、光与影等在平面之中来塑造三维空间。
古典主义大师安格尔曾经说过：如果说我是画家，那么我愿意选择素描家。这句话充分说明了画家对素描的重要性的认识。那么，对我们所学的素描应该如何认识呢?徐悲鸿曾讲过：“宁方勿圆”即在绘画中要提炼，概括。
要充分认识事物的体积的组合。所以在我们的学习过程中，首先学习的是体积，单个的体积，其次才是组合的体积。这是一个寻找艺术规律的过程，从方到圆，以面代线，以线带面。在此过程之中，我们学会了概括，提炼，从圆中找出芳，从复杂中找出简练，而这一过程我们称之为训练观察。由此可以看出，素描的任务是培养我们的观察力与再现物象的准确造型能力，以及通过观察后的再设计能力。
我们写生了花卉，写生了动物，写生了日常用品，使我们学会了如何再设计。然而素描有它自己产生的特定条件，它是为获取准确的物象而产生的，其目的与任务也为油画服务，为找某一生动的角度而画、而写，并且产生了速写。虽然如此，素描无论是为哪一方面而做，它都脱离不了提炼概括与再创作。
色彩是物体吸收光线后反射某几个光线在空间混合后所得到的颜色，所以说色彩是不能独立存在的，它是依附与物体的。如橙子，墨橘、红布，颜色对物体来说都是定语。正是它使我们的生活丰富多彩，为了表现生活，人民创造了颜色，使得我们的生活得以再现。色彩成为我们表现物体、反映生活的较强的手段之一。
它在人类的生活中起了促进的作用，但是生活的色彩和绘画的色彩是有区别的，绘画色彩是画者对事物的局部环境经过筛选后，提炼而成的。色彩不仅表现生活、社会，而且也可强烈地表现自我。它既可以反映社会，也可以批判社会。因此，色彩本身并无意义，而通过画家的创作，赋予了它强烈的生命。它不仅表现作者的感情，而且还代表了某一个阶级的感情。
学校与学校之间的竞争也是越来越大，不仅仅是生源上的竞争，也有学校硬件设施，软件设施的比较。求学对于成绩一般的学生来说，他们只在乎住的怎么样，学校吃的怎么样等等一些不是把学习放在第一位的因素。老师希望大家正视一下这个读书这件事情，来学校是读书的，不是来享受生活的。
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