初中毕业生读职高有前途吗这个问题，取决于你的目标是什么。如果你想要成为一名优秀的职业人士，那么职高教育是必不可少的。但如果你只是想要一份稳定的工作，那么职高教育也许并不是你的最佳选择。
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上海市行政管理学校计算机网络技术专业介绍
| 所属学校： | 上海市行政管理学校 | ||
| 专业大类： | 电子与信息大类 | 专业名称： | 计算机网络技术 |
| 专业代码： | 710202 | 专业方向： | |
| 专业性质： | 品牌专业 | ||
| 对应职业工种： | 毕业时职业技能所能考出的职业资格证书： | ||
| 对应开放实训中心： | 信息技术实训中心 | 级别： | 校级 |
| 专业介绍： | 一、培养目标 本专业主要面向中小企业单位，培养具有良好的思想品德和职业素养、专业能力和专业知识的、能从事企业网络搭建、网络设备配置与维护、网络应用服务配置、虚拟化平台搭建与管理、网站开发与维护并能适应工作变化的知识型、发展型高素质技能人才。二、专业课程计算机网络技术基础、路由与交换基础配置、网络组建与互联、无线网络搭建、网络工程施工、云平台基础架构、网络管理与运维、网络安全与管理、网页设计与制作、微服务平台制作与运维等。三、特色优势对专业教学标准、课程、实训和师资等进行一体化的设计，实现课程梯度递进衔接，技能要求逐步提高、融会贯通；将职业标准融入课程标准、专业技能鉴定考核融入课程考核。将专业培养目标定位为符合区域经济和社会发展的需要，符合行业、企业的高素质技能型人才；通过校企合作，为学生搭建实训平台，注重和加强对学生职业技能的培养，使学生毕业后能适应社会的发展，能满足企业的用人需求；通过教师团队的共同努力，于2019年11月本专业通过上海市中等职业学校品牌专业验收（上海市共三所）。四、师资团队本专业教学团队共有专职教师9人，学历结构、年龄结构、知识结构、职称结构等较为合理，教师均长期在教学工作第一线从事计算机科学相关专业课程的理论与实践教学工作，教学经验丰富、教学效果较好，有较好的学术科研与教学研究能力，90%为双师型教师，有1名高级工程师，1名工程师，1名教师拥有《CCNP高级网络工程师》证书，2名教师拥有《DCNE神州数码认证网络工程师》证书，1名教师拥有《网络技术人员高级》证书，5名教师拥有红帽认证技师（RHCSA）证书五、实训条件2014年学校已经新建了上海市行政管理学校信息技术实训中心，现代化的中心机房、人性化的人机交互智能管理平台以及根据专业和课程建立不同功能的实训机房，集教学、实训、校企合作和学科教研四位一体。多功能、综合性、实用性的高标准实训平台，满足了专业课程教学、实训需求，为专业的发展奠定了良好地基础。 | ||
| 专业建设成果： | 在近十多年的专业建设中，涌现出一批专业水平高、思想素质好，既精于教又勤于研的优秀教师，1名教师荣获“上海市优秀园丁”荣誉称号、2名教师指导学生参加全国职业技能大赛荣获三等奖、3名教师获2019年信息化教学大赛一等奖。在历届上海市“星光计划”技能大赛、全国文明风采等各种比赛中，本专业参赛的学生先后获得个人一等奖、二等奖、团体一等奖等各种奖项，为学校争得到了荣誉。 | ||
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