1.长春理工师范大学幼儿教师的培养目标
1、幼师专业培养与我国****现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、增强体质 ，卫生习惯，培养良好的生活习惯 ，机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育，参加体育活动的兴趣。
3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
2.长春理工师范大学学校简章
实践基地水平高距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整合，学校办学实践累积了丰富的办学经验，拥有一支高素质的师资队伍，具有良好的校风和学风、完善的教育教学条件、优雅的教书育人环境和浓郁的艺术氛围，教学设施建有专门的艺术教学楼，电子钢琴室、钢琴室、风琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全
3.长春理工师范大学幼儿师范招生要求
1、报考师范类各专业的考生应无明显身体残疾或语言障碍。
2、对因身体健康状况致使生活无法自理或无法正常完成学业的考生将不予录取。
3、按照第一志愿填报我院的考生专业志愿顺序及分数高低依序进行录取，录取非第一志愿考生无分数级差限定。
4.长春理工师范大学幼师就业前景及方向分析
尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75%。但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。
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