中考没有考好，只考了350分能上什么学校?相信这是很多中考350分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
萍乡中考350分可以读的当地中等职业学校
上栗职业中等专业学校
上栗职业中等专业学校简介
栗县职业中等专业学校，创办于2007年，是上栗县唯一一所集学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定为一体的公办中等职业学校。
上栗职业中等专业学校获得奖项
2018年在市中职学生技能大赛中，16级数控班学生李相华获车加工技术一等奖，易科获车加工技术二等奖，邓强、易豪、谭永前获CAD成图技术二等奖，黄检华、黄韩、柳建峰获电子商务运营技能一等奖。
上栗职业中等专业学校拓展阅读
2018年12月，江西省教育厅组织专家组对照《江西省达标中等职业学校基本标准(试行)》和中等职业教育资源整合要求，根据专家组的现场核查意见，经公示，同意认定萍乡市上栗县职业中等专业学校为江西省达标中等职业学校。
萍乡卫生学校
萍乡卫生学校基本情况
江西省萍乡市卫生学校创办于1958年，是江西省人民政府批准的一所公办全日制学校，自2010年1月搬入新校区办学，新校园占地面积496亩，建筑面积76300平方米，固定资产3.2亿元。现有学生10318人，其中在校统招学生6256人，与高等医学院校联合办学的成教学员4062人。统招大专开设了护理、医学检验技术、医学影像技术专业、，中专开设有护理、药剂、助产、康复技术、医学检验技术、医学影像技术、农村医学等12个专业。学校被列为全市继续医学教育中心、全市医学考试中心。
萍乡卫生学校教学质量
学校以培养适应市场需要的优质实用型人才为目标，狠抓教学质量，加强教学质量考评，注重专业技能训练。除教好学生专业知识外，学校注重学生整体素质的提高和能力的培养，加强英语、计算机等公共技能的培训，确保学生升学、就业具有广阔的发展空间。近年来，毕业生就业率均在95%以上，2013年毕业生初次就业率达98.54%，毕业生获得“双证”率达88.71%，在全省各类统考中取得优异成绩，护理专业毕业生获全国护士执业考试江西考区“三个第一”，护理专业在江西省中等专业学校技能操作比赛中获得团体总分第一名，获全国中职学校护理操作比赛三等奖。
萍乡卫生学校综合成果
学校在社会上享有较高的声誉，在省市的各类评估、统考、竞赛中均取得好名次，被列为教育部护理教育实训基地。先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“国家级重点学校”、“江西省文明单位”、“省长嘉奖令”、“省职业教育先进单位”、“江西省教育系统规范管理年活动先进单位”、“江西省职业学校就业工作先进单位”、“江西省职业学校招生工作先进单位”、“江西省共青团工作先进单位”、“ 江西省安全文明校园”、“江西省学生资助工作先进单位”等多项荣誉称号。
萍乡电子工业学校
萍乡电子工业学校简介
萍乡电子工业学校是一所集大、中专学历教育和短期职业技能培训于一体的综合性学校，大专部与南昌航空大学联办，由南昌航空大学教授李汝实同志指导工作。
萍乡电子工业学校办学条件
学校座落在萍乡经济开发区安源西大道南侧，地处鹅湖山庄与秋收起义广场之间的黄金地段。学校教学设施齐全，有现代化的多媒体室，有满足学生操作的液晶电脑室，学生宿舍全部配有空调等。
萍乡电子工业学校就业优势
学校在上海、深圳、珠海、厦门、苏州等沿海经济发达地区开辟了可靠的就业渠道，学校承诺将合格的毕业生全部安排在全国五百强企业工作。
萍乡中考350分可以读的五年制大专学校
江西应用工程职业学院五年制大专
江西应用工程职业学院系一所经江西省政府批准、中国教育部备案、面向全国招生的国有公办全日制普通高职院校，隶属江西省国有资产监督管理委员会。
学院座落在工人运动的发祥地和秋收起义的策源地——江西萍乡，拥有近百年的办学历史。学院前身为安源路矿工人补习学校，创办于1922年1月，老一辈革命家李立三任第一任校长。新中国成立后，恢复了工人补习学校，大力开办了煤矿职工教育、培训工作。学院虽数易校址，经过江西共产主义劳动大学萍乡分校、工人技校、七•二一工人大学、萍乡煤矿职工大学的变迁，2003年，经省人民政府批准成立江西应用工程职业学院。
江西应用工程职业学院五年制大专师资力量
学院占地总面积410亩，教学仪器设备价值2000余万元、馆藏图书52万册。设有能源工程系、经济管理系、机电工程系、计算机信息工程系、思政基础部等教学系部，拥有24个大专专业，80多个教学实践基地。现有专任教师179人，其中高级职称35人，中级职称101人，初级职称43人，有108名教师具有“双师”素质。
学院以“培养高素质、高技能人才”为办学宗旨，积极探索办学特色，形成了 “以终身教育为目标、职业教育为主体、多种形式教育为补充”的办学格局，实现了“多层次、多渠道、多形式、全方位”的办学模式，走出了一条特色教育之路。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
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