卫校的专业有很多，但是最基础的就是护理专业，最开始很多卫校都是只开设护理这一个专业，后面为了顺应医疗的发展才慢慢的才开设其它医学类专业的，现在各种医疗卫生机构不断建立，而护理人员作为医疗系统里重要的一环，是不可缺少的存在，现在很多医院专对护理人才的需要不断增加，这也为同学们提供一个很好的就业机会，同学们可以多了解一下。
江西护理学院护理专业办学历史
我校护理专业于1955年建校时即开始招生，至今已为社会培养了近4000名护士毕业生，她们中有的已成为专家和领导，有的已成为研究生或医院的业务骨干。现每年招生600人以上，有五年制的(英语)高级护理和三年制的高级护理、三年制的中专护理班三个办学层次。
江西护理学院护理专业师资力量
护理专业师资力量雄厚。一个研究生，每年均派出专业老师赴高等医学院校或医院进修学习，鼓励教师参加省级以上学术活动和在职攻读硕士研究生，目前已有二人读完研究生课程。现有高级讲师8人，讲师14人。在教学中，教师们锐意改革，勇于探索和创新，严格要求学生，取得了一系列教学成果。近年来，护理教师参与课题研究二项，主持课题研究一项;在各种专业杂志和省级以上的学术会议上发表或宣读论文二十余篇;主持或参与教材编写十几部，近百万字，一人担任主编，五人任副主编;获得学校、卫生厅和省级表彰的荣誉和奖励二十余项;有一人担任全国内科教育研究会秘书，一人担任江西省护理学会常务理事和省护理教育委员会常委兼秘书。
教学设施与设备先进、完善。护理专业是我校重点建设的长线专业，近年来，学校投入巨资加强实验室建设，添置和更新了一大批专业教学设施与设备，先后添置了心电监护仪、微型话筒、洗衣机、不锈钢床等一大批仪器和设备;更新了呼吸机、洗胃机、电动吸引器及模型人;新建了二间护理多媒体示教室和一间ICU病房;扩建了内儿科、妇产科和基础护理实验室与准备室;目前拥有专业实验室近十个，实验教学面积达1900余㎡，50张实验床位及配套设备。每个实验室配备有闭路电视系统，在护理示教室和实验室能通过互联网开展远程教学。护理专业的学生大部分在省、市级各大医院实习，并有完善的实习管理机构和制度
江西护理学院护理专业教学改革
为适应社会需求，我校先后进行了“培养实用型护理人才”和“整体护理”二次教学改革，在加强实践教学、培养学生动手能力及贯彻卫生部提出的“突出护理、注重整体、加强人文、体现社区”改革精神等方面进行了一系列有益的探索，调整了课程设置和教学进度，取得了良好的效果，毕业的学生受到病人和用人单位的好评。如护37班的杜晓梅，2000年毕业后分配在江西省人民医院工作，在医院举行的全院护士理论考试中多次获得第一名，由于她出色的工作表现，2002年9月被医院评为“五星”护士。
江西护理学院护理专业科室配备
为有利于专业的发展和管理，学校在2002年3月成立了护理助产学科，新成立的学科重视对教学的科学研究和探索，确立了“以科研促教学，以教学促发展”的工作思路，狠抓教学质量，突出专业技能和社会实践能力的训练与培养，对每一位学生在实习前均要进行强化训练，通过技能达标考试;并组成护理义工服务团，由专业老师带领，每周六进入社区、省市医院、社会福利院和老人公寓开展护理义工服务，培养学生人道、奉献、博爱的专业精神，深受社会和服务对象的欢迎与好评。
在找学校选专业的时候的时候同学们都是想找一所好的学校，选择一个好的专业，但是现在随着医疗的不断发展，需要更多医学类人才，因此卫校也在增多，犹豫可以和医疗的发展，所涉及的医学类专业越来越多，卫校的专业也越来越多，所以同学们不知道怎么选择专业，其实每个人都有自己的想法，根据自身条件相结合选择自己感兴趣的适合自己的专业，适合自己的才是最好的。
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