江西制造职业技术学院2022年招生详情

江西制造职业技术学院2022年招生详情

学校在招生的时候是会发布学校的招生简章，同学们可以通过学校的招生简章来了解学校，从而来选择适合自己的学校，下面是关于江西制造职业技术学院的相关内容，希望能够帮助到同学们

江西制造职业技术学院概况

江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等大专院校。

学院位于风景如画的艾溪湖畔――南昌(昌东)高校园区，学院占地面积700多亩，已建和在建的建筑面积140000平方米和实验实习设备价值1300多万元，能容纳万余名学子学习生活。

在近30年的大专层次办学过程中，学院始终坚持“育德教能”的办学理念，向各行各业培养和输送高级应用和工程技术管理人才1万多人，取得了良好的社会信誉。

学院重视学科建设和探索新的办学模式和办学机制，采取“理、工、文结合、校、企结合、产、学、研结合的‘订单式’培养”。

专业设置紧跟社会发展，紧贴就业市场，学院设有机械工程、电子工程、计算机工程、经济管理工程、应用外语、艺术设计等六个系、20多个专业。目前学院在校生有4000余名。

学院面向全国招收全日制普通大专生和五年一贯制大专生及“3+1”本科生(自考)，学生毕业后颁发国家教育部统一印制的大专、本科毕业证书。

江西制造职业技术学院科研水平

2002年7月，学院在南昌市(昌东)高校园区的新校区按本科院校标准规划有多功能综合性教学大楼、实验楼、图书馆、新型学生公寓、食堂、标准田径运动场、篮球场、排球场、学生活动中心、办公楼、体育馆和宽阔的校园广场。

第一期工程已于2003年9月竣工，第二期工程正在建设中，约于今年八月全面完工。

三十年来，学院取得了科研成果123项，其中有2项获得国家发明奖，34项获部、省级科技进步奖和优秀新产品奖。

江西制造职业技术学院师资队伍

学院拥有一支实力雄厚、素质较高的双师型教师队伍，一线教师300余人，其中正、副教授70余人，23位硕士研究生，并聘有外籍教师授课。

教学质量处在同类学校前列，多次得到省教育厅组织的教学专家检查组的表彰。

学院学生崔蓓蓓于2005年在第二界全国高职高专实用英语口语大赛(江西赛区)获得特等奖。

学院根据省政府要求：按照新校区、新机制、新风貌、新秩序对学生进行“半封闭式军事化管理”。学院还配有”110“，24小时校园巡逻，确保师生的人身和财产安全。

江西制造职业技术学院建设发展

在近三十年的办学过程中，学院曾多次得到各级党政领导的支持和关怀，原全国人大常委会副主席费孝通,原江西省省长吴官正(现中共中央政治局常委、中纪委书记),省领导陈癸尊、钱家铭、黄懋衡和省委副书记、省长黄智权，省委副书记王君、吴新雄，副省长赵智勇和省人大副主任全文甫先后到我院视察，对我院的办学理念、办学目标和教学质量给予了高度的评价。

为了更好地适应高等职业教育的发展，2004年11月江西省人民政府决定并下文，将江西省机械科学研究所并入我院。研究所的并入，对今后我院培养学生的动手能力、独立解决问题的能力和走与产、学、研相结合的道路奠定了坚实的基础。

江西制造职业技术学院招生专业

机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术(人工智能方向)、电梯工程技术、工业机器人技术、电子信息工程技术、应用电子技术、通信技术、机械制造与自动化、数控技术、焊接技术与自动化、模具设计与制造、工业设计(3D打印方向)、无人机应用技术、移动互联应用技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、大数据技术与应用、虚拟现实应用技术(VR)、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、城市轨道交通机电技术、汽车智能技术、空中乘务、会计、国际经济与贸易、市场营销、电子商务、物流管理、商务英语、建筑装饰工程技术、工程造价、数字展示技术(室内设计方向、UI设计方向)、数字媒体应用技术、数字媒体艺术设计。

江西制造职业技术学院发展目标

学校以服务江西地方经济社会发展为主线，以推进省内一流优质高等职业院校建设为抓手，持续加强各项内涵建设，苦练内功，初步建立现代大学制度，使学校专业特色日益鲜明，人才培养质量显著提高，办学活力明显增强，办学实力和社会服务能力显著提升，努力建设成为有特色、高水平、省内一流、国内知名的优质高等职业院校。

江西制造职业技术学院师资力量

目前，学院有教师353人，其中专任教师198人(含双肩挑52人，返聘教师30人，院内实践指导教师31人)，外聘、兼职教师155人。专任教师中，具有副高以上职称94人，占专任教师总数的47.47%;40周岁以下青年专任教师共85人，其中具有硕士学位或研究生学历者31人，占专任青年教师总数的36.47%;“双师素质”教师88人，占专业基础课和专业课教师的比例达74.6%。

小编总结

江西制造职业技术学院作为一所培养具有创新实践能力的高素质技术技能型人才和应用型人才的学校，开设的专业是十分丰富的，包括有机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术(人工智能方向)、电梯工程技术等多个专业。