江苏灌云中等专业学校2024年招生分数线(2025参考)
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江苏灌云中等专业学校2024年招生分数线(2025参考)

来源:网络整理 次 时间:2025-06-14 12:22
摘要:即使学生的成绩没有那么理想,很多家长还是希望孩子可以选择高中就读。其实现在国家也在不断的给升学提供更好的渠道,除了高中外,让不能读高中的同学有更好的出路。职业教育和之前的职业教育已经不同,现在职业教育

即使学生的成绩没有那么理想,很多家长还是希望孩子可以选择高中就读。其实现在国家也在不断的给升学提供更好的渠道,除了高中外,让不能读高中的同学有更好的出路。职业教育和之前的职业教育已经不同,现在职业教育已经包含了文化和技能,并且也有对口升学班,毕业后不只是中专学历,也可以读大专、本科。

江苏灌云中等专业学校2024年招生分数线(2025参考)

2024年连云港市普通高中录取线

根据市教育局关于做好2024年高中段学校招生工作有关规定,现将我市有关普通高中录取相关情况公布如下:

(一)市区普通高中学校录取分数线

学校名称 计划性质 分数线
江苏省新海高级中学 创新人才实验班 741
统招生 722
江苏省新海高级中学开发区分校(南京师范大学连云港实验学校) 统招生 666
连云港高级中学 统招生 679
江苏省海州高级中学 统招生 705
苏教国际北美名校班 550
连云港外国语学校 统招生 662
中澳VCE班 500
江苏省赣榆高级中学 统招生 728
江苏省赣榆高级中学(开发区校区) 统招生 694
江苏省海头高级中学 统招生 711
连云港市赣榆第一中学 统招生 687
连云港市城头高级中学 统招生 666
连云港市赣马高级中学 统招生 649
连云港市厉庄高级中学 统招生 628
赣榆智贤中学(民办学校) 统招生 466
连云港市城南高级中学 统招生 610
江苏省板浦高级中学 统招生 633
日语班 438
连云港市新浦高级中学 统招生 603
连云港市锦屏高级中学 统招生 580
连云港市海滨中学 统招生 569
连云港华杰高级中学(民办学校) 统招生 414
海州高级中学开发区校区 统招生 595

(二)东海县普通高中学校录取分数线

学校名称 计划性质 分数线
江苏省东海高级中学 统招生 723
江苏省东海高级中学(城北校区) 统招生 691
东海县白塔高级中学 统招生 669
东海县石榴高级中学 统招生 613
东海县第二中学 统招生 646
东海县房山高级中学 统招生 575
东海县安峰高级中学 统招生 533
东海县金桥实验学校(民办学校) 统招生 456

(三)灌云县普通高中学校录取分数线

学校名称 计划性质 分数线
江苏省灌云高级中学 统招生 698
江苏省灌云高级中学高新区分校 统招生 677
灌云县第一中学 统招生 592
南京师范大学灌云附属中学 统招生 641
灌云县陡沟中学 统招生 537
灌云县四队中学 统招生 489

(四)灌南县普通高中学校录取分数线

学校名称 计划性质 分数线
江苏省灌南高级中学 统招生 686
江苏省灌南高级中学(惠泽校区) 统招生 720
灌南县第二中学 统招生 649
连云港市田家炳高级中学 统招生 595

(五)综合高中班录取分数线

学校名称 计划性质 分数线
连云港市锦屏高级中学 综合高中文化类 561
江苏省东海中等专业学校 综合高中文化类 433
灌云县陡沟中学 综合高中文化类 401
灌云县四队中学 综合高中文化类 410
江苏省灌南中等专业学校 综合高中文化类 484
连云港市城南高级中学 综合高中文化类 582

江苏灌云中等专业学校办学规模

学校占地213亩,建筑面积9万平方米,全日制在籍学生4000余人,现有教职工289人,中高级职称教师144人,“双师型”教师占比86%,研究生学历占17.21%,省名师工作室培养对象1个,市职教名师工作室2个,正高级讲师1人,省职业教育领军人才3人,省教科研中心组成员3人,市中心组成员18人,市教学研究基地成员10人,市“521”高层次人才2人,市“新333”高层次人才32人。

江苏灌云中等专业学校专业特色

学校有教学楼、实训楼、加工制造现代化实训基地、信息技术现代化实训基地、汽车工程实训基地、学生公寓、学生餐厅、职业技能培训中心等。建成机械加工技术、电子电器应用与维修、计算机应用三大主干专业群,创建省级加工制造、信息技术现代化实训基地2个,省级机械加工技术现代化专业群、计算机应用现代化专业群2个,省级机械加工技术、电子电器应用与维修、计算机应用品牌专业3个,省高水平示范性实训基地2个,省级学业水平考试标准化技能考点5个。近三年,对口单招本专科升学率均达95%以上,位列全市前茅。

之前很多家长对于职业学校有偏见,觉得环境不好、毕业后只能获得中专毕业证书,学历太低,无法满足社会用人需求,所以很多家长对于职业学校不认可。随着近些年职业教育的不断改善,职业教育已经和高中升学模式一样,可以保障孩子在学习到技能的基础上同时拥有学历。

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