2025年江苏读建筑工程施工专业的技工学校有哪些?
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2025年江苏读建筑工程施工专业的技工学校有哪些?

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摘要:2025年江苏读建筑工程施工专业的技工学校有:江苏宿迁技师学院、南京交通技师学院、南通建筑职业技术学校等技工学校。一、2025年开设建筑工程施工专业的江苏技工学校一览表序号学校名称学校地址1江苏宿迁技师学院宿迁市

2025年江苏读建筑工程施工专业的技工学校有:江苏宿迁技师学院、南京交通技师学院、南通建筑职业技术学校等技工学校。

一、2025年开设建筑工程施工专业的江苏技工学校一览表

序号 学校名称 学校地址
1 江苏宿迁技师学院 宿迁市宿豫区黄山路17号
2 南京交通技师学院 南京市江宁区麒麟街道宣义路168号
3 南通建筑职业技术学校 南通市外环西路10号

二、2025年开设建筑工程施工专业的江苏技工学校简介

1、江苏宿迁技师学院

2025年江苏读建筑工程施工专业的技工学校有哪些?

江苏宿迁技师学院简介

江苏省宿迁技师学院(江苏省宿豫中等专业学校)坐落于江苏省宿迁市,是一所全日制公办职业院校,是国家中等职业教育改革发展示范校、江苏省现代化示范性职业学校。

学校创建于1958年,时为卓圩农中;1960年前后,原宿迁县设立卓圩职业中学等四所农业职业学校;1997年,宿豫县卓圩职业中学被宿豫县人民政府批准为宿豫县职业教育中心;2004年3月,学校更名为宿豫区职教中心;2008年6月,江苏省宿迁技师学院依托宿豫区职教中心正式设立(一校两名)。

据2018年11月学院官网显示,学院占地总面积420亩,建筑面积16万平方米,固定资产总值近6亿元,馆藏纸质图书16.6万册;有全日制学历班在籍学生7200余人,非全日制学历班在籍生2900余人,教职工484人;设有8个系部,共开设30个专业。

江苏宿迁技师学院师资力量

学院占地总面积420亩,建筑面积16万平方米,固定资产总值近6亿元,整体布局合理,功能划分清晰,校园环境特色鲜明、风格新颖、景色优美。现有全日制学历班在籍学生7200余人,非全日制学历班在籍生2900余人;教职工484人,其中省职教名师2人、省市职教中心组成员28人、市区学科带头人18人、省职教先进个人3人、省优秀班主任5人、市劳动模范1人、区劳动模范3人;拥有省级名师工作室、大师工作工作室各1个,市级名师工作室3个,区、校级名师工作室3个,省级优秀教学成果二等奖1项和三等奖1项,发明专利6项;荣获省级及以上技能大赛、创新大赛一等奖10余人次,省级教育教学竞赛二等奖及以上奖项20多个,省示范课、研究课13人。

学院现开设机电技术、电子商务、现代交通、现代旅游、幼师艺术等7大类近30个专业,其中,省重点专业5个、省示范专业5个、省品牌专业3个、省特色专业1个、省级现代化专业群1个。建有现代化校内实训基地10余个,建筑面积4.5万平方米,实验实习设备总价值达7000多万元,其中,省级高技能人才专项公共实训基地1个、省级技能型紧缺人才培训基地1个、省级高水平示范性实训基地3个、省级现代化实训基地1个。

江苏宿迁技师学院办学理念

多年来,学院始终秉承“内涵发展,服务地方”的理念,紧扣地方产业发展需求,科学定位发展方向,不断深化教育教学改革,创新办学机制,拓展服务功能,提升办学质量和效益,形成学历教育与非学历教育并重,中、高等职业教育相互衔接的办学格局,育人质量和服务能力显著提高。

一是办学理念超前。秉承“技行天下、匠心筑梦”的办学理念,以“塑一等人品、学一流技术、创一生事业”为育人目标,形成了“涵德精技”的校园精神和“德能兼备、知行合一”的校训、“修德崇礼、利世和谐”的校风、“敬业、乐业、勤业”的教风、“明志、笃学、尚行”的学风。

二是办学机制灵活。积极探索产教融合新模式,不断深化校企、校校、政校以及国际合作,通过订单培养、依托专业办产业、合作共建二级专业(企业)学院、创建职教联盟等方式,大力构建利益共同体,形成多方参与、共同建设、多元评价、充满活力的办学机制、校企协同育人机制、国际合作交流机制等。学院拥有合作企业150余家,先后开设了“京东班”、“秀强班”、“南钢班”、“奥特佳班”、“中电二公司班”等10余个特色订单班,与宿迁天宁机电公司合办校中厂,与当当网共建100座“呼叫中心”,与王品餐饮(中国)有限公司创办“王品餐饮学院”,与可成科技(宿迁)有限公司创办“可成数控学院”,实现了校企融合发展,提升专业建设水平和人才培养质量。学院与三江学院联合开展“3+4”本科分段人才培养,与淮安信息职业技术学院、徐州工业职业技术学院联合开展“3+3”大专分段人才培养,与苏州大学、南京师范大学、南京审计大学、淮阴师范学院等高校联合开展自考助学式 “大专+高级工”高技能人才培养,构建了中高职融通的现代职业教育体系,提高人才培养层次和质量。与凤凰传媒合作开办中德机电班,与中德诺浩合作开办中德汽车班,引入德国专业资质认证标准,精准培养高技能人才。

三是立德树人为本。坚持“以人为本,德育为先”理念,创新学生综合评价体系,稳步实施“四个三”育人工程,系统推行“6S”管理模式,广泛开展社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、职业生涯规划教育、心理健康教育以及学生社团和文化艺术等活动,形成独具特色的德育模式。陈金彤同学获得全市唯一的2016年度全国“最美中职生”荣誉称号,校学生男子篮球队、校艺术团被省教育厅表彰为“江苏省优秀学生社团”。

四是育人成效明显。通过不断规范教学管理,实施理实一体化教学,以项目课程开发为重点,深入推进课程改革,有效提高教学质量。在江苏省对口单招考试中,学院本科上线率、上线人数已连续十八年保持全市第一,在近三年的省市技能比赛和创新大赛上,学院师生共夺得60多个第一,特别是在近三届国赛上共斩获“3金2银”的优异成绩,连续多年被市政府表彰为“技能大赛国赛金牌奖”、“技能大赛省赛金牌奖”和“高考对口升学质量一等奖”。毕业生“双证”获得率达100%,其中高级工考工过关率达90%。

五是服务能力增强。坚持“立足本市,放眼全国”的招生就业思路,连续多年招生总人数保持在2500人以上,毕业生就业率一直保持在99%以上,用人单位满意度达96%,学生满意度均达95%。学院依托自身优质培训资源,大力开展职工技能提升、退役士兵、电子商务、网络创业、劳动力转移、家政服务等内容丰富、形式多样的社会培训,每年培训输出各级各类人员达12000多人,为区域经济社会发展提供强有力的人才和智力支撑。学院先后获得清华大学现代远程教育优秀教学站、江苏省退役士兵教育培训工作先进单位、江苏省培训工作成绩突出技工院校、宿迁市创建全国双拥模范城三连冠嘉奖单位等荣誉称号。

2、南京交通技师学院

南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。

南京交通技师学院发展历史

2003年5月19 日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”,同年6月2日省政府授权江苏省劳动和社会保障厅批准增挂“南京交通技师学院”校牌;2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用 与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、 “江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通学院、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。

南京交通技师学院详细资料

学校以“按照科学发展观的要求,坚持强教兴产,以教为本,以产促教,促进学院全面、协调和可持续发展”为办学宗旨,以“立足交通,奉献社会,严谨务实,求真创新,培养全面发展的高技能人才”为质量方针,以“由量的扩张向质的提高转变,由粗放外延型发展向集约内涵型发展转变”为发展模式,拥有在校生5千余人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、起重机械运行与维修、数控技术、运输商务实训基地;毕业生就业率达99%以上,近三年连续获得“江苏省招生就业工作先进单位”称号。

3、南通建筑职业技术学校

南通建筑职业技术学校是一所以培养土建类中等专业技术人才的全日制中专学校。原名南通建筑职工中等专业学校,1983年经江苏省人民政府批准成立,隶属于南通市建设局。2007年底,南通建筑职工中等专业学校、南通建设干部培训中心、南通建筑博物馆三家合并,正式改名为南通建筑职业技术学校,并成立南通市建设执业资格注册中心。

学校坚持全面贯彻党的教育方针,面向二十一世纪为南通地方经济建设培养人才。现有各级各类在校学生近千名,专职教师59名,中高级教师13名。学校环境优雅、管理规范,教学、办公及各种生活设施配套齐全。配备微机室、多媒体语音教室等现代化教学设施。

职业培训:学校是江苏省一级建造师继续教育培训基地之一,负责南通及盐城地区的一级建造师继续教育培训工作。主要培训业务包括:B、C类安全员培训考试,特殊工种培训考试,五大员岗位培训及继续教育,建筑施工企业三类人员安全生产考前培训及继续教育,小型项目管理师考前培训及继续教育,一、二级建造师考前培训及继续教育,工程管理培训(主要针对零起点造价师培训)等。

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