2024年南京中考350分左右能读哪些学校
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2024年南京中考350分左右能读哪些学校

来源:网络整理 次 时间:2024-08-16 08:11
摘要:中考没有考好,只考了350分能上什么学校?相信这是很多中考350分的同学以及学生家长都想要知道的问题,首先就是我们需要清楚,初中毕业想要上高中,是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会,如果距离提

中考没有考好,只考了350分能上什么学校?相信这是很多中考350分的同学以及学生家长都想要知道的问题,首先就是我们需要清楚,初中毕业想要上高中,是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会,如果距离提档线较远,可以找一所好的中职学校,学一门实用的技术,早毕业,早工作,早赚钱,当然如果是想要继续学历深造,读中职、中专也是可以继续深造的,现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的,或者直接选择读3+2五年制大专也可以!

2024年南京中考350分左右能读哪些学校

南京中考350分可以读的当地中等职业学校

江苏传媒学校

江苏传媒学校简介

江苏传媒学校(原江苏广播电视学校)是由江苏省广播电视总台(集团)主办的、全省唯一一所专门培养广播影视中、高等技术技能型人才的省属公办全日制普通中等专业学校,江苏联合职业技术学院五年制高职首批办学点,全额拨款事业单位。学校以五年制高等职业教育、普通中专教育为主体,以中国传媒大学成人学历教育及行业、社会培训为双翼,已形成多层次学历教育和多形式职业培训的多元立体办学格局。

学校位于文化名城南京市的雨花台风景区旁,占地面积53亩,在校生900余人。学校前身是1955年创办的江苏人民广播电台事业部干部训练班;1984年江苏省广播电视职工中等专业学校成立;1984年5月中国传媒大学(原北京广播学院)在此设立了江苏函授站;1989年江苏省人民政府批准筹建江苏广播电视学校,面向全省招收全日制普通中专班;1992年正式更名为江苏广播电视学校;2001年中国传媒大学(原北京广播学院)远程教育中心在此设立了江苏学习指导中心,同年开始招收网大学员;2002年开始举办五年制高等职业教育;2004年成为江苏联合职业技术学院首批五年制高等职业教育办学点;2018年更名为江苏传媒学校。

江苏传媒学校师资力量

学校现开设的五年制高职专业有:播音与主持、广播影视节目制作、摄影摄像技术、影视动画,面向全省招收初中毕业生。

学校按行业标准建有数字演播室、大洋非线性编辑实训室、苹果动画实训室、MAYA动画实训室等设备先进的各类专业实训室20余个,紧密合作的校外实训实习基地50多家,并设有“江苏省摄影行业国家职业技能鉴定所江苏广播电视学校工作站”。

学校教师队伍层次分明,结构合理。依托总台,特聘享受国务院特殊津贴的专家和行业内知名度高的播音指导和导演担任专业办学顾问,建立了一支毕业于国内知名高校的硕士和本科学历的专业教师团队,并聘请了一批数量充足的总台优秀主持人和编导等担任兼职教师。

江苏传媒学校合作交流

学校努力开拓与兄弟院校的对口交流工作并进行国际化合作,2016年开始与挪威奥莱森中学进行游学交流、2017年与英国安格利亚鲁斯金大学签订合作意向,为我校摄影、美术等专业学生提供了继续升学的海外留学渠道。

学校秉持“真、善、美”的办学宗旨和“信、达、雅”的育人目标,致力于打造求真务真、善德善学、尚美唯美的学校文化,培养做人诚实守信、做事通晓洞达、技能达标、素质高雅的中、高等技术技能型人才。立足于特色办学,学校三十余年来为全省广电系统和影视传媒企事业单位输送了一批批优秀毕业生,为繁荣江苏省广电传媒事业和文化产业做出了突出贡献。

南京职业教育中心

南京职业教育中心正式成立于2000年7月,是一所中德合作项目学校。它是由南京市教育局建议,南京市人民政府决定,为优化南京市职业教育资源和提高办学效益,由原南京建筑职业技术教育中心和南京市建筑工程学校合并而来。中心基础设施齐全、师资力量雄厚。学校以中等职业教育为主,并向高等职业教育和职业培训延伸,教育和职业培训延伸,拓宽学校的办学功能,实现职业教育多功能化,为社会培养了大批优秀人才。

南京职业教育中心办学规模

学校设有土木工程、设备安装、建筑装饰、电子信息工程、经济管理等五大类二十多个专业。学校以中等职业教育为主并向高等职业教育和职业培训延伸,集职高、中专、高职为一体,职前、职后教育形成体系和网络,以开放的教育为社会经济和企业服务。

南京职业教育中心师资力量

学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。教职工中拥有名校长、名教师、省、市优秀教师、学科带头人和各类奖项获得者40余人。中、高级教师、工程师占85%以上,有近百人次的教师曾赴德国培训。学校现有班级52个,在校生规模2600人,其中学历教育1600多人,每年培训约1万人,折合在校生规模1000人

南京职业教育中心办学特色

20年来,学校共为企业和社会输送了6000多名高素质的专业人才和劳动者,他们中有很多人已成为企业的骨干和中坚。从97年以来,有三批应届毕业生被派往利比亚、新加坡工作。学校从95年开始进行了赴新加坡劳务培训考试工作,考试合格赴新加坡工作的已有25000多人。

六合高级职业中学

六合职业高级中学创办与1941年,职教20年来,办学成绩斐然,先后荣获过:江苏省职业教育先进集体,江苏省职业高中教学管理先进学校,江苏省、南京市红旗团委,南京市文明礼貌单位,南京市职业教育先进集体,南京市模范学校,南京市德育先进学校等荣誉称号。2000年5月,经国家教育部批准,学校跻身于国家级重点职业高级中学行列,成为南京地区职校园圃的一支奇葩,成为冉冉升起的一颗"职教之星"。

六合高级职业中学规模

学校办学规模逐步扩大,办学实力不断增强。由原来开办时的3个专业3个教学班100名学生,发展到现在,全校57个班级,在校学生2900多人。办学开设有高职大专,普通中专,职业中专,综合高中,职业高中,技工等多个办学层次,形成多形式,多层次的办学格局。先后开设过计算机、机电、化工、财会,建筑、旅游服务等20个专业。其中机电一体化,计算机、电子是重点培植和建设的骨干专业。校内建有足够数量并与骨干专业相匹配的实验实习场所,金工实习工场,有各类机床30多台套;微机房有计算机400多台;还有电工室、电子室、钳工室、制图室、多媒体室、理化实验室、电子阅览室、电脑程控机械模型陈列室等;各类藏书6万多册;建有校园网。各类教育教学设备设施齐全,且具有一定的先进性和现代化水平,能适应各专业教学要求和教学实际需要。

六合高级职业中学师资队伍

现有教职工163人,其中专任教师122人,在专任教师中,学历结构为:本科96人,专科26人,具有本科学历的占全体教师的81%。职称结构为:高级职称30人,中级职称74人,具有高、高中级职称的占全体的85%。在专任教师中,有全国优秀教师,有省市区先进工作者和优秀班主任,有3名在读研究生,有2名被选派出国培训,有5名市学科带头人。学校不断提高教师的思想道德水平和教学业务素质,不断加强"名教师、学科带头人、骨干教师、合格教师"的梯队建设,实施"老师工程""青蓝工程",着力建设一支高水平、高素质的教师队伍,培养全体教师能力。

六合高级职业中学办学实践

在多年的办学实践中,办学方向明确,办学思路清晰。能高举邓小平伟大旗织,贯彻实践"三个代表"重要思想,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以贯彻《中国教育发展和改革纲要》和《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》为指导方针,以最大限度满足经济建设对人才的需要为办学准则,以新时期带来的新机遇和建设小康社会主义为工作支撑,把加强素质教育、培养经济结构调整所需要的合格人才放在突出地位,树立素质教育理念"以人为本"的教育思想。

南京莫愁中等专业学校

南京莫愁中等专业学校位于南京河西新城。是全日制国家级重点职业学校、国家级绿色学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等专业学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校,江苏省教科研先进集体、江苏省技能大赛先进单位。学校已有50年办学历史,现有五年制高职与三年制中专两个办学层次。 [1] 是江苏省和南京市中等职业教育的示范性窗口学校。

南京莫愁中等专业学校办学品牌

学校长期坚持“面向市场、提升素质、强化能力、严格管理”的办学理念,注重内涵发展、品牌建设,先后荣获“江苏省职业教育先进单位”、“国家表彰绿色学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省教育科研先进集体”、“南京市师德先进群体”等荣誉。在南京市职业学校全面质量管理考核中一直名列前茅。

南京莫愁中等专业学校教学条件

学校校园环境优美,设施一流。教室都配备多媒体教学设备,建有数十个专用实验室、实习操作室、微机房;建有校园闭路电视系统和计算机网络系统,学校高度重视实验、实训和实习基地建设,拥有各类实验实训基地12个,其中“药剂”、“古籍修复”为省级职业教育实训基地,为学生提供了良好的实训条件。

南京中考350分可以读的五年制大专学校

南京城市职业学院五年制大专

南京城市职业学院坐落在钟灵毓秀、人文荟萃的古都南京,是经江苏省人民政府批准,国家教育部备案,独立建制的普通高等职业院校。

南京城市职业学院是在地方优质高等教育资源的基础上组建的一所新型普通高校。伴随着全国高等教育的大发展,学院在业已打造的优秀办学品牌和积累的丰富的高职院校办学经验基础上,进一步适应经济社会发展对高素质职业技术人才的需求,积极探索高等职业教育的办学模式和人才培养模式,努力为地方社会经济发展培养生产、建设、管理、服务一线需要的职业性、应用性人才,不断深化教育教学改革,全面推进综合素质教育,以教学质量求生存,以专业特色求发展,加速争创一流高等职业院校。

基础设施

学院教学设备先进、校园环境优美、生活设施齐全。校区建筑面积11万平方米, 固定资产总值超过4亿元。目前,在网运行的计算机有3000余台,实验设备总资产超过4000万元。图书馆藏书21万册(另有电子图书40万种)。学院拥有田径场、足球场、多功能厅在内的活动设施以及与校区配套的学生公寓,为学生提供了良好的学习与生活平台。

特色教学

学院坚持多层次、多形式、多渠道的办学模式,在举办高等职业教育的同时,还具有成人高等教育专科、远程开放教育本科、专科等多种办学形式。学院还开展各类职业培训,承担国家教育考试机构委托的考试项目托福、高校自主招生联盟等考试项目,非学历教育项目达40余个,年培训及考试超过8万人次。

专业设置

学院设有工程技术系、信息技术系、工商管理系、财会金融系、人文科学系、艺术设计系和基础教学系等7个教学系,在校学生约13000余人。

就业质量

目前,学院已开设32个三年制高职专业及19个五年制高职专业。学院以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,突出人才培养的职业化方向,全面实行“毕业证书、职业技能证书”双证制度,从而增强学生的就业竞争能力和职业岗位适应能力。学生就业率近年来保持在90%以上。

为加强学生动手能力,培养实用型人才,学院建设了江苏省教育厅项目支持的高职人才实训基地。学院还先后与70余家企事业单位建立了稳固的实训实习关系。

师资力量

学院以服务社会为己任,以教书育人、传播文明为天职,引导学生成人成才,不断向社会输送高质量的职业技术人才。学院始终坚持以教学为中心,严谨治学,从严治教,构建了管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的育人机制。

学院师资队伍精良。现有教职工355人,其中专任教师183人,有中、高级以上职称的占50%以上,“双师型”教师占30%以上,教师队伍实力雄厚,教学经验丰富,科研能力强。学院采取对外引进和在职培养结合的方针,在不断引进高层次人才的同时大力培养优秀中青年骨干教师,已形成了一支学历层次较高、专业结构较为合理、年龄呈梯次分布、有较强学术研究和教学能力、双师型教师占一定比重、适应产学研一体化高职教育需要的专职教师队伍。

学校发展

学院坚持以学生为本的办学理念,不仅使学生具备扎实的专业知识和操作技能,尤其注重学生综合能力的培养,促进学生的全面发展。在浓郁的校园文化氛围中,各项工作、活动秩序井然,教职工爱岗敬业,学生彬彬有礼,呈现出一派蓬勃向上的局面。

21世纪第二个十年,南京城市职业学院面临着新的发展机遇,学院将继续深化改革,开拓创新,不断探索富有高等职业教育特色的办学模式,以开放的姿态迎接新的挑战,为把学院加快建成国内一流的职业学院而继续奋斗。

没有达到南京中考提档线的同学虽然不能上高中,但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道,就学历提升这一块,根本不需要有任何担心,选择读中职、中专、技校一样大有可为,加油吧!

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