南京医科大学眼视光技术专业介绍(眼视光技术专业)

南京医科大学眼视光技术专业介绍:

南京医科大学培养目标

培养具有较扎实的视光学专业知识及相关自然与社会科学知识，有高尚的医学职业道德、良好的医学人文素养、强烈的社会责任意识、较强的科学精神、创新精神与自主学习能力，有较强的眼视光学实践能力和人际沟通能力，具备创新、创业精神，就业于医院、眼镜行业以及眼视光产品企业，从事眼保健与视觉保健、视功能康复、医学验光配镜、眼视光特殊检查及管理的高级应用型技术人才。

南京医科大学培养要求

1．热爱祖国，具有优良的思想品德修养、高尚的医学职业道德、丰富的医学人文素养、强烈的社会责任意识、遵纪守法，身心健康。 2．具备较广泛的人文社会科学知识、较丰富的医学基础理论和熟练的视光学专业实践技能，掌握眼视光疾病的诊断、治疗、预防、保健、康复等方面的基础知识，具有眼保健、提高视力和视觉功能的综合技能。 3．在专业实践中，通过早实践、多实践、反复实践和学生自主学习的方式，有效的应用眼视光工作的基本理论、基本知识、基本技能，并严格要求、严谨态度、严肃作风。具有良好的职业态度，敬业奉献，善于与患者和家属沟通交流，积极有效与同事合作。能从事视光临床教学的的基本工作，熟练进行视光相关诊断、治疗，毕业时眼视光技术水平应达到高级验光员与高级定配工的标准。 4．具有较强的科学精神、创新精神与自主学习能力，具有一定的科研思维能力，具备一定的人文社会科学和自然科学知识，有较强的社会实践和人际沟通能力。 5．能够较熟练运用现代信息技术，了解视光学科研工作方法，有参与现代视光学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。 6．掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语考试，能够运用英语阅读、检索并翻译本专业文献。

南京医科大学学位授予理学学士

南京医科大学主干学科　 基础医学、眼视光学

南京医科大学主要课程

英语、物理学、医用化学、高等数学、头颈部解剖学、人体结构学、人体机能学、人类疾病的病原病理学基础、临床医学基础、医学统计与流行病学、视光学应用光学基础、眼科学基础、临床视光学基础、眼科学、验光学、眼镜学、眼视光器械学、角膜接触镜学、斜视弱视学、低视力学、屈光手术学、医患沟通、市场营销学。

南京医科大学主要教学环节

公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年，实习一年；学生学习结束，完成规定的学分，并通过省计算机一级考试、全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，可获得理学学士学位。

南京医科大学毕业去向

医学验光机构、视力保健中心、隐形眼镜中心、视光学教学单位（学校）、综合医院眼科、眼科专科医院、眼视光产品企业、眼镜等视光产品自主创业。

南京医科大学:

南京医科大学介绍

南京医科大学创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。 学校设有21个学院（部）和1个独立学院——康达学院。在江苏、上 海、浙江、山东等地拥有23所附属医院和50多所教学医院。学校现有在职教职工1600多人，其中学校编制专任教师784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生导师422人、硕士生导师1746人（含附属医院）。学校现有中国工程院院士1名，“长江学者”特聘教授3名，国家“千 人计划”4人，国家杰出青年科学基金获得者7人，国家级教学名师1人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”7人，“江苏特聘教授”16人，“国家级教学 团队”3个，教育部“创新团队”1个。学校是江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。教育人才工作多次获得江苏省教育厅表彰。

南京医科大学专业设置

学校现有一级学科博士学位授权点8个（基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与 预防医学、药学、特种医学、护理学、人文医学）、二级学科博士学位授权点50个；一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点73个；博士后科 研流动站7个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类；拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个江苏省 一级学科国家重点学科培育建设点、3个江苏省一级学科重点学科。基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学、口腔医学是江苏省高校优势学科。 学校设有19个本科专业、2个六年制双学位专业和5个七年制专业（方向）。目前，在校生总数为1.3万多人，已形成从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。

南京医科大学教学配置

学校现有1个国家重点实验室、4个部级重点实验室、15个省级重点实验室（工程中 心）。“十一五”以来，学校的科研水平不断跃升，承担了多项国家“863”、“973”项目，获得国家自然科学基金项目不断实现新突破，发表的SCI论文 数量及论文影响因子迅猛增长。2014年，我校获得239项国家自然科学基金项目，再创历史新高。连续四次被评为“江苏省科技工作先进高校”。 学校现已建成5门国家级精品课程、13门省级精品课程，有5个国家级特色专业、5 个省级特色专业、3个省级品牌专业、2个国家级双语教学示范课程；建成2个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心、19个中央和地方财政共建 高校教学实验室、有1个国家级人才培养模式创新试验区。主编11部国家“十一五”规划教材。学校的招生和就业工作受到社会各界的好评，就业率始终保持在 95%以上，多次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

南京医科大学发展历程

近年来，学校广泛开展对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与 合作。学校与美国、加拿大、澳大利亚、瑞典、日本、台湾、香港等国家和地区的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系。学校于2002年恢复招收 留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生500多人。 进入“十二五”，全校师生员工将认定新目标，凝心聚力，开拓创新、锐意进取，积极推进实施“十二五”发展规划，努力把学校建成一所国际知名、特色鲜明的高水平医科大学，力争在医学人才培养、医学科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新方面做出更大贡献！

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