江苏省灌南中等专业学校2022年招生录取分数线

同学们除了了解学校的办学情况和招生计划，还要了解到学校的录取分数线，这样同学们在能在填报之前分析自己的被录取几率为多少。如果填报之前有不清楚的地方，大家可以直接在心仪学校的官网查询其招生办电话，电话咨询及时解答疑问。避免带着疑问填报学校，造成填报不合适的情况。

江苏省灌南中等专业学校所属地区普通高中最低控制线

江苏省灌南中等专业学校学校文化

校训——天道酬勤

“天道酬勤”，最初源于《周易》“劳谦君子，有终吉。”《尚书》有“天道酬勤”之说。《论语》亦有此说。唐代韩愈曾题词“天道酬勤”以勉励后来者。其内涵是指一分耕耘，一分收获。“天道”即天意，“酬”即酬谢、厚报，“勤”即勤奋、敬业，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。上天总会实现勤劳人的意愿，我们只要不懈努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高自己的竞争力，就会拥有一个美好灿烂的明天。

校风——求真务实

“求真”，语出陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“求”即设法得到，这里是探索的意思;“真”即真实、真理或本质。“务实”，出自王符《潜夫论》：“大人不华，君子务实。”“务实”即讲究实际、崇尚实干。“求真务实”是指“研究探索事物发展的内在规律，实实在在地做好具体工作，不做表面文章。”我们只有弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，科学判断形势，抓住机遇，真抓实干，才能实现更好更快发展。

教风——精业乐群

“精业”出自韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”“精业”要求教师教书育人必须高标准、严要求，要具有深厚的内功，要精心探索、精研细琢、追求完美、力求更好。“乐群”出自《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”“乐群”则要求教师学会与他人合作相处。“精业乐群”，就是要求教师不仅要有扎实的教学基本功，严谨的工作态度，更要明白团队的价值，团结协作，共同做好教育教学工作。

学风——知行合一

知行合一，语出陶行知：“行是知之始，知是行之成。”陶行知先生创立“生活教育”理论，强调手脑并用，做学合一，这同古人强调的“读万卷书，行万里路”一脉相承。古人说：“道虽近，不行不至;事虽小，不为不成。”我们应该勇于实践，学以致用，才能学得活知识，掌握真本领，提高自己的就业竞争力，更好地服。

江苏省灌南中等专业学校师资力量

学校现有教师224人，其中专任教师191人，师生比1：18.9，研究生12人，占专任教师总数的7.1%，高级职称50人，占专任教师总数的29.8%，双师型教师102人，占专任专业课教师的87.9%。先后有39名教师出国培训，57名教师参加国家和省级培训，涌现出全国优秀教师、江苏省职业教育领军校长培训对象，连云港市首批名师等骨干教师70余人，国家职业技能考评员30人，省级中心教研组成员3人、副组长2人。学校为省级课改实验校，教师承担省级课题4项，市级课题10项，编印校本教材15本，出版中职规划教材4本，省级以上刊物发表或获奖论文460余篇。

同学们最好在家人和老师的建议下进行学校选择，多查询信息，多多了解，整装待发，以好的状态迎接自己的下一步学习生活。上面的招生分数情况同学们参考下，毕竟学校每年的招生分数都会有区别，而且学校录取分数都是从高到低依次录取的。