苏州职业大学2022年招生详情
有能力的人善于自己寻找机会,弱势的人有机会也抓不住。学生要有大局的观念,不要为了一时的快乐而放弃了学习的好习惯,只活在自己的世界里是没有前途的,下面老师就苏州职业大学给同学们详细介绍了解,供同学们参考
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苏州市职业大学概况
苏州市职业大学成立于1981年5月,是在原苏州工业专科学校筹备处基础上,经江苏省人民政府批准,教育部备案,由苏州市人民政府主办的全日制高等专科院校。
作为全国办学历史最悠久的职业大学之一,其办学历史可追溯到创办于1911年的苏州工业专科学校。
2003年11月,苏州市委、市政府为贯彻落实科学发展观,满足苏州市经济社会对本科层次人才的迫切需求,结合地方高等院校的布局调整,优化地方高等教育资源,将苏州市职业大学与苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学进行整合,组建一所以工为主、多学科协调发展的以培养高素质应用性人才的市属普通本科院校―苏州学院。
并在苏州古城西南上方山麓石湖风景区划拨1070亩土地,筹建新校区。 学校在办学过程中秉承苏工专“勤、勇、忠、信”的校训,并赋于“勤于实践、勇于创新、忠于事业、信于社会”的新时代诠释;坚持定位、定向、定格的“三定”办学指导思想,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,办人民满意的教育”的办学方向,坚持“质量立校、人才强校、机制活校、特色兴校”的办学理念,在为地方经济社会服务中不断发展壮大。
2007年,学校在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获得优秀。
优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率,赢得了良好的社会声誉。
学校现有四个校区,占地面积1262.34亩,校舍建筑面积43.25万平方米,教学科研仪器设备9479.43万元。
苏州市职业大学师资
图书馆建筑面积3.03万平方米,藏书资料93万册。
普通全日制在校生15000余人,教职工1066人,其中专任教师712人,专任教师中副高以上职称252人(其中正高职称28人);青年专任教师中取得硕士以上占54.2%。
教师中享受国务院政府特殊津贴专家2人,江苏省有突出贡献中青年专家2人,江苏省名教师2人,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象8人,江苏省“青蓝工程”培养对象10人,江苏省“六大人才高峰”项目培养对象2人,其他市级各类骨干及重点培养对象25人,苏州市十杰教师2人。
苏州市职业大学专业设置
学校现有管理工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸系、教育与人文科学系、外国语与国际交流系、艺术与设计系、基础部和继续教育学院等10个院系(部)。
学校建立了与地方经济发展需求相适应的针对性强、结构合理的专业体系;构建了以应用性和实践性为特点的教育教学体系;形成了鲜明的办学特色和人才培养特色。
学校现有国家级教改试点专业1个,省级品牌专业1个,省级品牌建设专业1个,省级特色专业4个,省级特色建设专业2个,是全省省级品牌、特色专业数量最多的高职院校之一。
学校在课程改革和课程建设取得了显著成绩,共获得省级二类优秀教改成果二等奖4项,省级精品教材5部,优秀课程群1个,主、参编正式出版的各类教材210本。
苏州市职业大学实践教学
学校构建了以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系,共建立了9个校内实验(实训)中心,120个专业实验(实训)室,5个校级重点实验室。
建立了职业技能鉴定所。
学校与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作,共建立校外实训基地74个。学校建立了广阔而有效的科研平台,现有11个校级研究所。
江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心落户我校。
近年来,共出版专著34部,在省级以上刊物发表论文2487篇,其中SCI、EI、ISTP收录论文90篇;获省(部)、市级以上科研成果奖76项。
苏州市职业大学对外交流
学校十分重视学习借鉴国外教育的办学经验,先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、美国北卡罗莱纳州感光技术学院、新西兰国立理工大学等在联合办学、学分互认、互派师生交流、语言培训等方面开展良好的合作。 由于学校人才培养特色鲜明,毕业生以良好的素质,较强的技术应用和实践能力受到了用人单位的欢迎和好评。
苏州市职业大学学生就业质量
2005、2006、2007三年毕业生就业率分别达到96.59%、98.13%和97.3%,在全省同类院校中名列前茅。目前,学校已先后为地方输送了34000多名“用得上、留得住、提得起”的全日制专科毕业生。
追溯历史,展望未来,学校将立足地方,继续弘扬优良办学传统,深化改革,开拓创新,进一步提高办学水平和办学效益,力争早日实现学校办学层次的提升,为地方经济社会发展作出更大的贡献。
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苏州职业大学招生专业:物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫制作技术、大数据技术与应用、虚拟现实应用技术、金融管理、财务管理、会计、市场营销、电子商务、跨境电子商务、学前教育、商务英语、商务日语、电气自动化技术、电子信息工程技术、通信技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、体育教育、视觉传播设计与制作、环境艺术设计、表演艺术等。
苏州职业大学招生计划
江苏省招生计划
| 专业名称 | 计划人数 |
| 文秘(与苏州科技大学分段培养项目) | 45 |
| 电气自动化技术(与苏州科技大学分段培养项目) | 45 |
| 物联网应用技术 | 20 |
| 计算机应用技术 | 15 |
| 计算机网络技术 | 30 |
| 软件技术 | 40 |
| 动漫制作技术 | 22 |
| 大数据技术与应用 | 15 |
| 虚拟现实应用技术 | 15 |
| 金融管理 | 15 |
| 财务管理 | 15 |
| 会计 | 90 |
| 市场营销 | 12 |
| 电子商务 | 15 |
| 跨境电子商务 | 15 |
| 学前教育(师范) | 80 |
| 商务英语(只招英语考生) | 43 |
| 商务日语 | 20 |
| 电气自动化技术 | 60 |
| 电子信息工程技术 | 30 |
| 通信技术 | 10 |
| 机械制造与自动化 | 75 |
| 机电一体化技术 | 25 |
| 工业机器人技术 | 13 |
| 新能源汽车技术 | 15 |
| 体育教育(师范) | 32 |
| 视觉传播设计与制作 | 45 |
| 室内艺术设计 | 27 |
| 环境艺术设计 | 33 |
| 表演艺术(主试类型为声乐) | 36 |
| 表演艺术(主试类型为器乐) | 32 |
| 会计(中外合作办学) | 6 |
| 学前教育(中外合作办学)(师范) | 3 |
| 机电一体化技术(中外合作办学) | 21 |
江苏省外招生计划
| 地区 | 计划人数 |
| 河北 | 30 |
| 山西 | 206 |
| 吉林 | 10 |
| 浙江 | 55 |
| 安徽 | 80 |
| 福建 | 40 |
| 江西 | 60 |
| 山东 | 65 |
| 河南 | 260 |
| 湖北 | 40 |
| 湖南 | 40 |
| 广东 | 10 |
| 广西 | 150 |
| 重庆 | 40 |
| 四川 | 150 |
| 贵州 | 110 |
| 云南 | 50 |
| 陕西 | 10 |
| 甘肃 | 90 |
| 新疆 | 25 |
| 西藏 | 9 |
| 宁夏 | 8 |
苏州职业大学助学政策
学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、国际交流奖学金、实践创新奖学金、优秀毕业生奖学金以及捐赠奖助学金等20多项。学校通过奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、学费减免、困难补助、绿色通道、入伍学生国家资助、求职创业补贴和基层就业学费补偿等资助项目,建立了完善的学生资助政策体系,具体信息详见学校招生网站。
苏州职业大学地址:苏州市国际教育园南区致能大道106号
苏州职业大学简介
苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案,由苏州市人民政府主办的全日制普通高等专科学校,前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来,秉承“勤、勇、忠、信”的校训,赢得了显著的社会声誉,成为区域品牌院校。学校牢牢把握****办学方向,紧紧抓住立德树人、成就师生根本任务,积极推进教育供给侧结构性改革,加强整体规划,坚持质量为先,坚定精准发展,大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍,实现学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢,努力建设全国一流品质院校,并积极实现应用型本科高校的办学目标。
学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区,占地面积1262余亩,校舍建筑面积近50万平方米,馆藏纸质图书近167万册,教学科研仪器设备总值近3.6亿元。设有12个学院(部),现有涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共53个专业,普通全日制在校生1.4万余名。专任教师796名,其中正高职称69名,副高以上职称375名,具有硕士以上学位的教师占专任教师的79%;有江苏省有突出贡献中青年专家1人,江苏省有突出贡献高级技师1人,省“六大人才高峰”培养对象3人,省“333高层次人才培养工程”培养对象19人,省“青蓝工程”培养对象39人,省级教学名师1人,省级优秀教学团队3个,省级科技创新团队3个。
尽管农村的学生考上大学是艰难的,但也需要争取。学习的机会是可以靠努力获得的,学生也会抓紧时间学习,他们身上的一些品质是我们可以去学习的,或许他们奋斗的结果没有多好,但总比步奋斗要多很多的经历。所以学生不要太过在乎自己的出生,要看重自己的未来。


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