河南省商务中等职业学校（河南省商务学校）始建于1951年，是省属公办全日制普通中等专业学校，国家级重点中专。学校位于郑州市博颂路6号，地处郑州市科教园区核心地段，由东西两个校区组成。占地面积11万平方米，建筑面积7.13万平方米；教学科研仪器设备总值3547万元，校内实训基地50个，校外实习基地47个；图书馆馆藏纸质图书21.7万册，建有高标准的数字化校园网和电子图书馆阅览系统。学校现有全日制在校生8000余人。
专业紧贴市场。学校现有经济管理系、信息工程系、艺术教育系、机电工程系、现代服务系、基础教学部、德育教育部等7个教学单位，开设有会计电算化、市场营销、电子商务、计算机及应用、电脑美术设计与制作、计算机动漫与游戏制作、数字影像技术、客户信息服务、物流服务与管理、数控技术应用、机电技术应用、电子技术应用、美容美体、高星级酒店运营与管理、旅游服务与管理、学前教育、轨道交通运营管理等17个专业。其中计算机及应用、电子技术应用、高星级酒店运营与管理为省级重点专业，美容美体专业为省级特色专业，会计电算化、计算机及应用、客户信息服务等三个专业分别设有省级名师工作室。形成了与区域经济社会发展和产业结构紧密对接的，以财经、工科为主，艺术与三产服务并举的专业格局，既满足了学生就业的需求，也很好地服务了中原经济区建设。
师资力量雄厚。学校现有河南省省管优秀专家1人、河南省职业教育专家2人、国家级教学名师1人、河南省学术技术技术带头人1人、河南省最美教师1人、河南省中职学校教学名师4人、河南省职业教育学科带头人3人，河南省教育厅学术技术带头人17人、河南省职业教育骨干教师6人，“双师型”教师占全校专业课教师的98%。学校教师在全国和全省的各级各类技能大赛、教学竞赛、论文评比、课题研究等方面均取得了骄人成绩。2011－2016年，学校师生共获得国家级一等奖5个，二等奖10个，三等奖13个；省级技能竞赛一等奖95个，二等奖49个，全省素质能力竞赛一等奖85个，二等奖48个，全省文明风采竞赛一等奖23个，二等奖59个，成绩居于全省中职学校前列。
校企合作深入。学校坚持“引厂进校、工学结合”的办学模式，与华豫兄弟动漫公司、北京白家大院、郑州风铃美容、海尔集团、宇通客车、郑州威威美发、黄河迎宾馆等省内外知名企业开展校企合作，采取共办专业、共编教材、共担课程、订单培养等模式，培养了大批适应企业岗位需求的专业技能型人才，实现了学校与市场、专业与产业、课程与岗位无缝对接的校企一体化应用型人才培养目标。目前，学校每个主干专业至少有3家以上稳定的校企合作企业对接，其中美容美体专业作为现代学徒制试点专业被省教育厅认定为省级特色专业。
就业优势明显。学校本着对学生负责的态度，提供高质量的就业服务，坚持学生就业工作环境差的不送、科技含量低的不送、管理不规范的不送。学校按照产业需求设置专业，对学生实施针对性、差别化培养，与省内多家大中型企业及长三角、珠三角、京津唐等经济发达地区的大中型企业建立了稳固的合作关系，使每位毕业生至少有两次以上的挑选岗位机会，真正做到把招生当作就业来做，把就业当作招生来做，使毕业生一次就业率、就业稳定率、就业收益率等一直保持在同行高位。
社会影响提升。近年来，学校的快速发展，得到了各级领导、教育行政部门和社会各界的广大好评和赞誉。学校先后被评为全国精神文明建设工作先进单位、河南省职业教育攻坚工作先进单位、全国首批国防教育特色学校、中华全国供销合作总社先进集体、河南省首批职业教育品牌示范校、河南省文明学校、河南省首批中职教育管理强校、河南省首批中职教育校园文化建设示范校、河南省中职学校标准化数字校园、河南省教育系统先进集体、河南省招生工作先进单位，连续七年被评为河南省学校行风建设先进单位，是河南省商贸职教集团牵头学校、河南省中职学校英语专业教研中心、财经专业教研中心、河南省中职学校班主任工作研究与指导中心主任单位、河南省中职学校信息化教学会长单位。学校是全省电子商务专业双师型教师培训基地、全省电子行业特有工种实训基地、河南省中职学校教师教育技术能力培训基地，拥有国家级技能鉴定站2个。
全国政协常委、原河南省省长李成玉、国家发改委副主任、原河南省委常委、郑州市委书记连维良、河南省副省长徐济超、省教育厅领导等先后到校视察，对学校的办学理念、规范管理给予高度评价。学校发展和改革事迹先后被上级主管部门和《河南电视台》、《大河报》、《河南教育》等多家新闻单位报道。
省教育厅领导称学校为“河南省发展最好的职业学校”。教育部教学工作合格评估专家组组长说：商务学校在学生“成人”方面很有特色；用人单位领导说：商务学校学生技能过硬，综合素质高；学生家长说：把孩子交给商务学校，我放心；毕业生说：上商务学校好就业、收入高、有前途。
成绩来自拼搏，发展源于奋斗。今后，学校将继续紧紧围绕提高质量这一战略主题，坚持“创特色学校、育精技人才”办学思路和“立德树人、技能为重”育人之道，努力建成开放型、有特色的高水平应用型职业学校。
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