2025香河职业技术教育中心开设的专业一览表

2025香河职业技术教育中心开设的专业有：园林技术、机械加工技术、汽车运用与维修、计算机应用、会计、电子商务、旅游服务与管理、学前教育。

一、2025香河职业技术教育中心开设的专业一览表

二、2025香河职业技术教育中心开设的专业详细介绍

1、园林技术专业

培养目标

培养学生具有应变能力、专业知识，人文素养和职业素质良好，专业技能和技术较强，园林工程招投标与预决算，园林建筑工程，园林工程监理，绿化工作一线的高素质技能型人才。

开设主要课程

园林绿地规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护，花卉环境设计与施工，园林植物栽培，园林美术与园林制图，园林盆景与假山制作，园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防治，园林机械，园林工程监理、、草坪建植与养护等课程。

职业资格证书

景观设计师，花卉园艺工、草坪建植工，制图员、设计员、预算员、施工员、植保员等。

2、机械加工技术专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

主要课程

主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。

3、汽车运用与维修专业

主干课程

发动机构造、底盘构造、汽车材料、汽车电子电工、汽车电气设备构造、汽车保养、汽车概论、汽车驾驶、汽车修理、故障诊断等。

就业方向

从事汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车营销与汽车相关行业的经营与管理等。

4、计算机应用专业

专业介绍

培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

5、会计专业

主干课程：会计基础、企业财务会计、企业财务管理、税法、经济法、审计、金融知识、财务会计实习、会计电算化、收银员知识。

考取技能证书：会计从业资格证、会计电算化证、收银审核员证。

就业方向：从事会计、出纳、收银、仓管及财会文员等相关工作。

6、电子商务专业

培养目标

电子商务专业培养适应区域经济发展和行业发展需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握互联网技术、跨境电商、移动商务、数据分析、网络营销和电商运营管理等相关知识，具有质量意识，有较强的创新创业精神，具备网店运营、网络营销推广、电子商务运营、掌握电子商务信息技术的应用型技术技能人才。

核心课程

管理学实务、市场营销学、PS基础与应用、电子商务概论、网店运营推广、商务数据分析、网络营销策划等课程。

7、旅游服务与管理专业

核心课程：形体与气质训练、交际礼仪、旅游概论、旅游市场营销、导游基础知识、导游业务、现场导游、武当山导游等。

资格证书：毕业证书、导游资格证书、计算机等级证书、普通话资格证书等。

培养目标：为各大景区、旅行社培养导游服务、景区景点讲解、旅行社计调、星级酒店服务、游轮服务等专业技能人才;具备导游服务、旅行社接待、外联、文秘、票务等方面的技能;有人际沟通能力和工作协调能力;同时具备大中型企事业单位客户维护和服务的能力。

8、学前教育专业

主干课程：幼教育心理学、卫生与保健、幼儿园活动设计与实践、幼儿园活动教程、键盘、舞蹈、美术、音乐、语言、幼儿英语、儿童文学、幼儿教育课件制作、幼儿园管理。

考取技能证书：英语等级证书、普通话等级证书、幼儿教师资格证书。

就业方向：从事早教园、幼儿园组织管理、教学及保育等岗位的工作。

三、香河职业技术教育中心简介

香河职业技术教育中心简介

河北省廊坊市香河县职教中心坐落在河北省廊坊市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。