广西大学教育技术学专业如何?好学吗

职业学校招生就要开始了，为了让部分想要报考广西大学教育技术学专业的同学能对学校该专业有一个详细的了解，避免不了解专业而盲目选择，老师为同学们详细的介绍了广西大学教育技术学专业如何?好学吗，如果对专业感兴趣的同学都看一下吧，相信会对你有很大帮助的。

广西大学教育技术学专业介绍

教育技术学专业

　　学科：教育学　　门类：教育学类　　专业名称：教育技术学　　业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；　　2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；　　3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；　　4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；　　5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：教育学、计算机科学与技术。　　主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。　　主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学或理学学士

广西大学学校简介

　　广西大学是一所历史悠久的地方综合性大学，创办于1928年，首任校长是我国著名教育家、科学家马君武博士。1997年，广西大学与广西农学院合并组建新广西大学。现设哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、教育学等9大门类，是国家教育部和广西壮族自治区共建高校，国家“211工程”重点建设学校。2005年，在国家教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。

　　广西大学占地面积307.19公顷，校舍总建筑面积 120.26万平方米，教学科研仪器设备总值达到4.12亿元。 学校现有27个学院、1个直属教学部，1个独立学院，有101个本科专业，18个一级学科硕士点，188个二级学科硕士点，1个一级学科博士点，10个二级学科博士点，3个博士后科研流动站；有本科生21,821人，硕士研究生6,063人，博士研究生693人，留学生653人，成人教育学历生25,803人。教职员工3,704 人，其中专任教师1,946人，专任教师中有“长江学者奖励计划”特聘教授1人，国家级教学名师2人，教授319人，副教授606人，博士生导师83人，硕士生导师943人，国家“百千万人才工程”第一、二层次人才5 人，国务院学位委员会学科评审委员1人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家杰出青年基金获得者1人，国家杰出专业技术人才1人，享受政府特贴26人，教育部骨干教师7人，广西“十百千人才工程”第一、二人选38人，自治区有突出贡献中青年专家11人，自治区优秀专家13人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人。 2004年以来，我校“广西亚热带生物工程人才小高地”成为自治区“人才小高地”，“可再生资源综合利用与环境保护”、“计算机应用与软件新技术”、“泛北部湾区域经济合作研究”等3个团队成为广西高校人才小高地创新团队。学校拥有各类藏书290万册，电子图书187万册 , 中外文纸质期刊4,000多种，全文电子期刊1.7万种，数字图书馆建设已具有一定规模，可使用的电子文献资源容量超过14TB，形成了纸质文献和电子文献并重的文献信息保障体系。