2022年梧州学院学前教育专业招生

梧州学院学前教育专业2022年招生信息是怎么样的这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，招生老师针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

学前教育专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

三、主要课程

学前心理学、学前教育学、幼儿保健学、现代教育技术、教育科学研究方法、教育法规基础、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、幼儿教师口语、幼儿文学、乐理试唱、书写基础、舞蹈、美术、琴法、手工、幼儿音乐教育、幼儿体育与体操、幼儿教育活动设计与指导。

四、招生要求

1.对执行顺序志愿投档模式录取的省、直辖市、自治区，对投档到本校的考生，采用志愿优先原则，优先录取第一志愿填报我校的考生，在第一志愿生源不足的情况下，学校接收非第一志愿考生，不设分数级差。对进档考生，如所填专业计划已满，调剂至其他专业录取。

2.学校在网上远程录取时调阅考生档案的比例控制在分省招生计划数的120%以内，具体按相关省、直辖市、自治区招生主管部门的有关规定执行。各专业录取时不受男女比例限制。

3.各专业录取的体检标准执行教育部、卫生部、**残疾人联合会共同颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。学校建议身材过于矮小，残疾或头脸部有明显缺陷等因素影响毕业后顺利走上教师工作岗位的考生，慎重填报我校师范类专业。

4.对按照国家教育部及各省、直辖市、自治区确定的加分或降分投档的考生，我校予以认可。

五、培养目标

1.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

2.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

3.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

4.了解学前教育理论的发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

学前教育专业培养掌握学前教育的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的职业道德素质，掌握学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能的学前教育师资，具有初步的从事学前教育科研、教学和管理工作能力，能在各种早期儿童教育机构、教育行政与教育科研部门以及儿童教育产业部门从事相关工作的专门人才，同时，本专业也为学生在学前教育及相关教育学科领域继续深造奠定良好的基础。各级学前教育研究所、教研室的研究人员，社区幼教机构的辅导员、管理员，以及幼儿园教师和幼儿园管理人员等。

七、学前教育专业小知识

学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。

以上内容就是有关梧州学院学前教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。