2025东莞排名前八的民办中职学校名单

2025东莞排名前八的民办中职学校有：东莞体育运动学校、东莞常平镇黄水职业中学、东莞南华职业技术学校、东莞南博职业技术学校、东城职业高级中学、东莞华粤职业技术学校、东莞育才职业技术学校、东莞联合高级技工学校。

一、2025东莞排名前八的民办中职学校一览表

注：以上民办中职学校排名是择校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2025东莞排名前八的民办中职学校简介

1、东莞体育运动学校

东莞市1958年办起少年儿童业余体育学校;1987年成立东莞游泳运动学校,1989年经省政府批准易名为东莞体育运动学校,从此便成为我市为国家培养和输送体育人才的摇篮,也是我市唯一一所对学生进行基础文化和体育专业教育,同时进行系统的竞技运动训练,读训并重的中等体育运动技术专业学校。

学校的主要任务是为国家培养和输送高水平体育后备人才和德、智、体、美、劳全面发展的合格的中等体育专业人才,组队代表东莞参加广东省运动会。属于地方财政全额拨款的事业单位。2007年8月体校位于东城区牛山涡岭的新校区建成并正式交付使用,新校区占地75272平方米、建筑面积36764平方米,学习、训练环境有了很大的改善。在原有田径、射击、羽毛球、体操、男子篮球5个项目的基础上,增设了击剑、射箭项目,2011年1月再增设了女子篮球项目。在市体育局的总体规划下,拟根据实际情况逐步增设其它项目。

建校以来,在市委、市政府的亲切关怀和省、市体育局相关业务部门的直接指导下,学校本着立足本地,艰苦创业,开拓创新的工作思路,经过多年的不懈努力,形成了相对完善的训练、教学管理体系。办学条件逐步完善,办学水平逐年提高,办学规模不断扩大。

2、东莞常平镇黄水职业中学

黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩;建筑面积3.98万平方米，其中校本部2.52万平方米，工科校区租用1.46万平方米。现更名为东莞市电子商贸学校。

这是一方职教耕耘的沃土。它环境优美，设施完善，洋溢着青春的朝气;它充满和谐，张扬个性，彰显着生命的活力。它承载着社会的企盼，播洒下粒粒种子，办学机制的创新、教学方法的改革，专业建设的探索……，在这方沃土上脱颖而出，生长着希望……

学校拥有400米跑道标准运动场，6.51万册馆藏印刷图书，1000兆校园网，校本部全部教室都装有多媒体系统;各专业有实训室32间，面积达4178平方米，实训开出率为100%，实训设备总值达788.4万元。

现有教职工174人(含聘用47 人)，专任教师 128 人，其中专业教师 67人，占专任教师的52.3 %;在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18 人，占14.9 %，中级职称60人，占49.6 %;双师型教师48 人，占专业教师的71.6%。

3、东莞南华职业技术学校

东莞市南华职业技术学校是经东莞市教育局批准建立的中等职业技术学校。其主要招生对象是初、高中毕业生，学制三年，以全日制职业教育为主。在校两年，实习一年。该学校同时开展多种形式的高技能培训、成人大专、本科教育、继续教育、远程教育，是一所培养复合型技术人才的教育单位。学校坐落在历史名镇——虎路东。

东莞市南华职业技术学校采用集团化办学模式，紧密依托南华教育集团的旗帜下和广东省南华职业技术培训学院、广东省珠江技工学校及省属职业技能鉴定所等办学单位。并由粤、港、澳、美籍华人企业联手打造，现已与近千家外资企业签订了委培协议，为地方企业培养合格技能人才。

2005年学校被民政部评为全国“自律与诚信”建设先进单位，是东莞市独家获此殊荣的单位。学校被国务院国资委商业技能鉴定与饮食服务发展中心定为授权培训中心。因其快速的发展势头和取得的良好成绩，校长在2008年12月还受邀参加广东省民办中等职业教育工作现场会，并做典型代表发言，是全市独家获此殊荣的民办职校;

4、东莞南博职业技术学校

东莞市南博职业技术学校是2006年由广东南博教育集团创办，经东莞市教育局批准，广东省教育厅备案，以广东科技学院为依托的一所全日制中等职业技术学校，是广东省重点中职学校。

学校位于东莞市南城区雅园社区环村路1号，南依绿色世界，东望西湖乐园，湖光山色，交相辉映，环境幽雅，交通便利。学校教学、生活、实训设施设备齐全，建有体育馆、语音室、琴房、舞蹈室等多项现代化的室内教学场所，建有塑胶运动场、塑胶篮球场、排球场等室外教学场所。学校有汽车运用与维修专业实训室、机电专业实训室、计算机网络实训室等46多个校内实训室。学生课室都安装有空调，学生宿舍安装有空调、监控系统、热水供应系统和电梯设备。

学校现开设有汽车运用与维修、计算机应用、计算机网络技术、商务英语、会计电算化、旅游管理与服务、服装设计与工艺、社会文化艺术(学前教育方向)、电子商务、市场营销、建筑工程施工、机电技术应用、护理、药剂、营养与保健15个热门专业，在校学生2000余人。学校汽车运用与维修、计算机应用、电子商务开展三二分段中高职培养招生。

5、东城职业高级中学

学校创建于1984年，始名为东莞市附城职业中学，是东莞市第一所职业中学。2000年4月评为东莞市首批国家级重点职业中学。2000年5月更名为东莞市东城职业高级中学，现名为东莞市东城职业技术学校，学校曾两易校址，原校址在岗贝禾仓岭，1999年8月搬迁至立新管理区，至今已历26载风雨春秋。学校现有在校生2850余人。

学校处在新城市中心区，占地105亩，建筑面积6.6万平方米，楼宇之间有高耸的钟楼、精美的雕塑、百年古榕和各种花木，形成了楼中有园、园中有楼、黄墙红瓦、雨廊相连的现代化、园林化的美丽校园。学校实验实训设备充足，现代化教学设施完备。1.5万平方米的实训中心内有计算机操作实验室、计算机硬件组装室、计算机网络实验室、计算机动漫设计室、电子商务实验室、财会模拟实验室、现代汽车技术模拟操作室以及多媒体阶梯教室;4千平方米的艺术楼内有电子琴室、间隔式钢琴训练室、形体训练室、油画室、手工制作室;教学楼内每一个教室配置有计算机、数码投影机、大屏幕液晶电视机和音像设备。学校连续多年获东莞市中职教育教学质量一等奖。

26年来，全校师生员工艰苦创业、锐意进取、积淀形成“勤奋、敬业、求实、创新”的优良校风。汇八方俊才、集群体智慧，组建成一支由高级工程师、高级教师、讲师、经济师、美工师、高级程序员、高级技工等作风正、业务精，讲奉献的教师队伍。共培养出毕业生8000余名，以近三年统计，就业班毕业生就业率98%，专业对口率85%以上，考入高职院校分别为94%、96.7%、97.4%的升学率连续三年排在全市中等职业学校前列，实现了就业和升学的双赢局面，成为东莞市中等职业教育的示范性学校之一。

6、东莞华粤职业技术学校

东莞华粤职业技术学校是经东莞市教育局，劳动局和社会保障局批准成立、直接主管的一所规模宏大的全日制技术教育学校，成为劳动和社会保障部门重点职业技能培训基地。

学校坐落在风光旖旎的东江河畔，与东莞市区一衣带水，隔江相望。东莞地处经济发达的珠三角中心腹地，是连接香港、深圳、广州的商业走廊，是广东南北运输线上的交通枢纽，是明末民族英雄袁崇焕的故里，是南粤大地崛起的数码产业基地。改革开放以来，硕果累累，昔日荒凉贫瘠的土地变为今天城乡一体化、江滨花园式的现代制造业城市，厂房林立、街衢纵横、商贾如云、人流如潮、花开四季、风景如画。

东莞市建设教育强市，打造“学在东莞”品牌，塑造高素质人才的战略,使教育事业蓬勃兴盛。完善的教育体系，优越的学习的环境，使技能教育得到全面提升,为培养适应现代制造业需要的高级技术人才创造了有利条件。东江之滨，繁花似锦，生机盎然;英雄故里，政通人和，百业兴旺，这是一片神奇的土地,令人神往!作为与时代需求相接轨的一所现代化职业技术学校，其教育模式与企业用工相接轨,是广大青年、打工朋友长知识、学技能、谋职业、实现人生目标的最理想摇篮。

7、东莞育才职业技术学校

东莞市育才职业技术学校是广东省教育厅批办的三年制中等职业学历教育机构，是广东省重点中职学校、中央职业教育实训基地和国家职业技能鉴定所。学校占地面积99979平方米，校舍建筑面积76108平方米，在校生常年保持在5000人左右，教职工保持在260人左右。

东莞地处经济发达的珠江三角洲，位于粤港澳大湾区核心区域，拥有众多中、大型企业，技术人才需求量极大。学校充分利用地缘优势和人缘优势，建立了健全的就业网络，保障就业是学校永恒的承诺，毕业生长期处在供不应求的状态。

学生学习期满成绩合格，由广东省教育厅颁发国家承认学历的中职学历证书，同时学生在校期间可考取东莞市人力资源和社会保障局颁发的国家职业资格中级证书。对于有志于升学深造的学生，目前学校开设有高考班，2017年-2019年高考班上线率均为100%, 高考班学生被录取到大学后，可获取全日制大专或全日制本科毕业证书。

8、东莞联合高级技工学校

东莞联合高级技工学校 位于东莞市东城街道，是经国家人力资源和社会保障部批准的全日制国家级重点民办技工学校。2015年升格为“高级技工学校”，先后被评为“全国职业教育先进单位”，“东莞最受欢迎职业教育品牌”，并通过了ISO9001:2015国际质量管理体系认证。

学校占地面积110亩，建筑总面积达8万多平方米，师资、教学及实训设备完全按现代化教学模式配置，建有田径运动场、足球场、篮球场和乒乓球室等。学生宿舍宽敞明亮，卫生间、冲凉房设施配套齐全，整洁舒适，是一所集教学、培训、工厂实习、就业、生活、娱乐、体育运动于一体的大型综合性职业教育、学历教育和职业技能培训的基地。

学校依托东莞庞大的就业市场，已经与近三百家企业共建教学实习基地和建立了长期紧密的就业合作关系，根据企业要求"订单式"培养适应市场和企业需求的技工人才。

学校拥有优秀的师资队伍，包括高级工程师、工程师、高级技师、技师、高级讲师和讲师在内的高素质师资、管理队伍240多人，很多都是既熟悉理论教学，又具备丰富实践经验的"一体化"教师，在学校重点建设的专业中都配备了权威专家，成为各个学科的"带头人"。

在学生管理上，学校实行全封闭式管理，并推行"自我管理、自我教育、自我服务"的三自教育活动。通过下厂实习、严格的企业化管理、用人单位报告会等多种形式，培养学生吃苦耐劳、勤俭节约、遵纪守法、安全生产、团队协作、文明礼貌、孝顺长辈等综合职业素养，打造学生长久发展的核心竞争力。