2025广州华风技工学校开设的专业一览表
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2025广州华风技工学校开设的专业一览表

来源:网络整理 次 时间:2025-02-15 11:54
摘要:2025广州华风技工学校开设的专业有:汽车维修、汽车电器维修、汽车维修与改装、汽车检测与维修、现代物流、汽车技术服务与营销、计算机网络运用(网站开发与维护)、电子商务、会计、数字媒体艺术、机电一体化(电梯安装

2025广州华风技工学校开设的专业有:汽车维修、汽车电器维修、汽车维修与改装、汽车检测与维修、现代物流、汽车技术服务与营销、计算机网络运用(网站开发与维护)、电子商务、会计、数字媒体艺术、机电一体化(电梯安装与维修方向)、数控加工(数控铣工)、中式烹饪、西式烹饪、航空服务、中西式面点、幼儿教育。

一、2025广州华风技工学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 广州华风技工学校 汽车维修
2 广州华风技工学校 汽车电器维修
3 广州华风技工学校 汽车维修与改装
4 广州华风技工学校 汽车检测与维修
5 广州华风技工学校 现代物流
6 广州华风技工学校 汽车技术服务与营销
7 广州华风技工学校 计算机网络运用(网站开发与维护)
8 广州华风技工学校 电子商务
9 广州华风技工学校 会计
10 广州华风技工学校 数字媒体艺术
11 广州华风技工学校 机电一体化(电梯安装与维修方向)
12 广州华风技工学校 数控加工(数控铣工)
13 广州华风技工学校 中式烹饪
14 广州华风技工学校 西式烹饪
15 广州华风技工学校 航空服务
16 广州华风技工学校 中西式面点
17 广州华风技工学校 幼儿教育

二、2025广州华风技工学校开设的专业详细介绍

1、汽车维修专业

2025广州华风技工学校开设的专业一览表

主要课程

计算机基础与应用、机械基础、机械制图、电工与电子技术、汽车材料与金属加工、汽车构造(一体化)、汽车电气、配件与营销、车钳焊实习、汽车拆装实习、汽车检验实习、综合维修训练、考证训练、顶岗实习等。

职业资格证

汽车维修工中(中)级证、计算机操作员(中级)

就业方向

主要面向各类汽车维修企业(包括4S企业)的生产第一线从事车辆使用、维修、检修、管理等技术工作。也可在与汽车有关的企事业单位从事汽车运输管理、行业管理、车辆保险理赔、二手车交易、汽车评估、汽车及配件销售等方面的工作。

2、汽车电器维修专业

主修课程

汽车文化、汽车构造、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车空调、汽车故障诊断与维修、汽车电控系统构造与维修、汽车电路分析、汽车修理电工考证等。

就业方向

本专业学生毕业后主要在汽车制造、汽车维修4S店等企业从事汽车装配、检测与调试和汽车电器维修、保养以及生产组织与管理方面的工作。

技能考证

必考:汽车维修电工中级证;

选考:汽车修理工中级证、汽车检测工中级证、汽车维修钣金工中级证\汽车营销员中级证。

3、汽车维修与改装专业

培养目标

培养汽车钣金维修、汽车装配、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车装配及二手车交易的中级技能人才。

就业方向

在汽车4S店从事汽车维修、汽车钣金维修、汽车销售、汽车保险与理赔等工作;在二手汽车市场从事二手车交易、转让等工作;在汽车配件销售市场从事配件管理、销售等工作;在汽车制造企业从事汽车的装配、零部件的制造加工等工作。

主修课程

汽车构造、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、气焊、汽车故障诊断与维修、汽车钣金技术、汽车美容、汽车维护保养、汽车修理钣金工考证、汽车车身修复、汽车接待服务、二手车评估等。

4、汽车检测与维修专业

培养目标

培养从事现代汽车检测与维修、销售与服务、汽车保险与理赔、二手车评估交易等中级技能人才。

就业方向

在汽车4S店从事汽车故障检测、汽车销售、汽车保险与理赔等工作;在二手汽车市场从事二手车评估、交易、转让等工作;在汽车检测站从事汽车检测、汽车年审、季度审等工作:在汽车配件销售市场从事配件管理、销售等工作;在汽车制造企业从事汽车的装配、零部件的制造加工等工作。

主修课程

汽车构造、汽车电控发动造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电工电子基础、汽车空调、汽车故障诊断与维修、汽车综合性能检测技术、汽车检测工考证、汽车接待服务、二手车评估、汽车营销技术等。

5、现代物流专业

培养目标

本专业培养能够胜任现代化生产企业、商贸流通企业、专业物流企业及政府有关部门的采购、生产物流管理、销售物流管理、运输操作、配送、仓储及库存管理、物流信息管理、国际物流等岗位, 具有一定创新精神和较强实践能力的高素质技能型专门人才。

就业方向

物流代理操作员(物流操作员)、物流成本管理员、物流质量管理员、物流单证员、物流统计员、物流市场专员、物流服务资源采购员、物流助理、物料采购员、商品采购员、物流信息管理员、仓储管理员(仓库管理员)、物流计划(物料计划、物流需求计划)、物流文员、物流管理员。

主修课程

物流管理基础、仓储基础知识与技能、物流信息系统、物流软件操作、国际贸易、物流客户服务、物流地理、商品检验与包装、采购基础知识与技巧、物流机械设备、集装箱运输实务、连锁超市经营管理。

6、汽车技术服务与营销专业

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美等方面全面发展,身心健康,爱岗敬业,具有现代工作理念,掌握汽车制造技术、汽车售后技术服务、汽车营销服务、汽车金融服务等专业必备的理论知识和专业技能,具有较高综合素质和良好职业素养具,能从事汽车整车或零部件营销、汽车及零部件检验检测和装配、汽车维护与维修、汽车二手车评估与交易、车辆查勘定损与理赔及汽车零部件经营及物流管理等工作的高素质技能型人材。

就业方向

各大小汽车整车或零部件制造企业、汽车维修企业、汽车整车或零部件销售网点(4S店)、汽车定损理赔中心、汽车二手车鉴定评估和交易市场、汽车物流中心等单位或部门,主要工作岗位包括:汽车整车或零部件销售顾问、汽车维修服务顾问、汽车美容装饰精品安装员、汽车查勘定损员、理赔员、旧车鉴定评估员、汽车零部件采购员、仓储与配送管理员、汽车运输计划与信息管理员等。

主修课程

汽车构造、汽车文化、汽车电气设备、汽车性能与试验、市场营销学、汽车技术服务、汽车维修接待、公共关系学、谈判与推销技巧、汽车专业英语等。

7、计算机网络运用(网站开发与维护)专业

培养目标

培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。

就业方向

计算机网络应用专业学员可以从事网络构建、管理、服务等系列需要岗位,包括计算机网络系统和网络、网站、网页的设计、实施、运维、管理、各企业的网络管理员和计算机维修维护人员,适用范围极广。

主修课程

网络综合布线、计算机组装与维护、网络设备使用与维护、局域网组件与维护、Photoshop、数据库、计算机网络安全、计算机网络技术。

8、电子商务专业

培养目标

培养从事电商业务、网络销售、市场策划 、网络营销、办公室计算机基础操作等中级技能人才。

就业方向

从事基本的文字、表格、数据计算的处理及与此相关的计算机基础操作的岗位;从事计算机网络商务活动的岗位;从事与商务活动有关的计算机管理的岗位;从事企业网络营销的岗位;从事网络公司的网页设计与制作的岗位;从事海关、商检、税务、金融、保险、政权的行业的电子商务活动的相关工作;还可以根据自己爱好自主创业。

主修课程

电子商务概论、客户关系管理、市场营销学、电子商务法律法规、国际贸易实务、商务礼仪、数据库、管理学基础、基础会计、市场营销学、网络营销与策划等。

9、会计专业

培养目标

培养具有良好的政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神,掌握会计的基本理论和基本技能,具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力,并具有较强的涉税业务处理等能力,能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的应用型人才。

就业方向

在国内外大中小型企业和事业单位从事会计、出纳、报税、工资核算、成本费用核算、资金核算、稽核、统计、文书、秘书、档案管理等工作。也可到各大小会计事务所从事会计相关工作或自主创立会计公司,就业范围广。

主修课程

会计核算方法应用、会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化、税收基础、会计基本技能实训、财务管理、管理会计、中级财务会计、文秘日常事务等。

10、数字媒体艺术专业

培养目标

本培养具有良好的思想道德素质、身体心理素质、科学文化素质和专业创新素质,具有创新意识、掌握熟练影视设计以及相关专业知识和技能、专业适应性强的、复合型、应用技术型人才。使学生能够学习美术基本知识、构成艺术、摄影、摄像技能以及影视后期制作相关的知识和理论,接受影视编辑、影视特技效果制作、片头设计制作等实践训练,培养掌握影视后期制作的知识技能、具备影视后期创作能力的,从事影视编辑、影视合成等岗位的高素质技能型专门人才。

就业方向

毕业生可在各级电视台、全媒体、自媒体、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品行业、个体广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事相关工作。

主修课程

视听语言、形态构成、视觉设计基础、影视广告设计与制作、形象设计、Photoshop、Coreldraw、计算机二维动画制作、Authorware、摄影摄像(灯光)、Maya、AE、3DMAX、非线性编辑、3DMAX考证培训。

11、机电一体化(电梯安装与维修方向)专业

培养目标

可从事电梯设备的安装、保养、维修及售后技术服务等岗位。

就业方向

可从事电梯设备的安装、保养、维修、调试、、维修、改造和生产设计、技术培训、经营管理售后技术服务等岗位。

主修课程

机械制图、电工基础、钳工装配实习、焊工实习、机械基础、电气控制、电工上岗证实习、可编程控制器原理及应用、电梯构造、电梯电气电子、机电一体化概论、电梯实习、电梯上岗证理论、电梯中级证理论、设备管理与维护等。

12、数控加工(数控铣工)专业

专业课程

电工基础、机械基础、机械技能实训、公差配合、金属工艺学、铣工工艺学、计算机绘图、数控编程、数控加工工艺。

合作企业

广州德技科有限公司、广州德善数控有限公司、启源数控有限公司、广州明丰数控有限公司。

就业方向

主要就业岗位:数控设备的操作及维护;

次要就业岗位:CAD/CAM软件应用;数控系统或设备的销售与技术服务工作;

其他就业岗位:数控设备的安装调试及维修;车间生产组织与管理工作。

13、中式烹饪专业

主要课程

中式烹饪绪论、烹调原料选购与保管、刀工技术、厨房设备运用(中式)、烹调法的运用、冷盘的切配方法及其运用、筵席与时菜的选配、厨房生产场地的技术管理知识与成本核算、中式烹调师(中级)培训等。

技能考证

中式烹调师(中级)

就业方向

主要为高星级酒店餐饮部门从事中式烹调与餐饮管理、餐饮高级会所、各专业酒吧、扒房等从事酒水制作、产品研发与经营管理工作。

14、西式烹饪专业

主要课程

西式烹饪绪论、烹调的基本原理、原材料的选购与保管(西式)、饮食营养卫生、热菜与冷菜的制作、西式菜肴的供应形式、厨房生产场地的技术管理知识与成本核算、西式烹调师(中级)培训等。

技能考证

西式烹调师(中级)

就业方向

主要为高星级酒店餐饮部门及社会知名西餐企业、从事西式烹调与餐饮管理等工作、也可在大中型高星级饭店、品牌餐饮企业、餐饮高级会所、各专业酒吧、扒房等。

15、航空服务专业

培养目标

培养具有较高业务水平,有灵活协调和应变能力,掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

主要课程

民航概论、旅游地理、民航旅客运输、民航地勤服务、民航货物运输、民航订座系统基础教程、空乘人员仪态与服务礼仪训练、空乘人员化妆技巧与形象塑造、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学等。

就业岗位

广州国际白云机场股份有限公司、广州地铁安检有限公司、广州海菲文化发展有限公司、广州市亚美电子商务国际旅行社、广州星美票务有限公司。

国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场、铁路客运公司、大中型企、事业单位,从事空中乘务员、空中保安员,值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。

16、中西式面点专业

主要课程

中、西式面点的种类与特点、化学原料与色素、香精、中、西式面点原材料选用、饮食营养卫生、面点企业经营管理、馅料的种类与制法、发酵皮类与蔬松原理、生产场地的技术管理知识与成本核算、西式面点师(中级)等。

技能考证

中式面点师(中级)、西式面点师(中级)

就业方向

主要为高星级酒店餐饮部门及社会知名西餐企业、从事西式烹调与餐饮管理等工作、也可在大中型高星级饭店、品牌餐饮企业、餐饮高级会所、各专业酒吧、扒房等。

17、幼儿教育专业

主修课程

音乐、美术、舞蹈、琴法、普通话、儿童英语、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、教师口语、教师礼仪、阅读与写作、儿歌弹唱、儿童舞蹈创编、幼儿园玩教具制作、幼儿教育活动与设计、幼儿园管理、学前儿童综合教育、保育员、计算机操作员。

就业方向

在各类幼儿园从事幼儿教师、幼儿保育员等工作;在托儿机构、早教机构等机构从事早教老师、幼儿老师、课程顾问等工作;在各类幼儿游戏场所从事解说员、指导员等工作;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作从事儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作;各类儿童用品开发公司从事玩具开发、专业顾问或市场调查和分析专业人士;从事在各类公司从事文书、秘书等工作。

三、广州华风技工学校简介

广州市华风技工学校创办于2010年3月,是经广州市人力资源和社会保障局批准成立的一所全日制省重点技工学校,也是一个集学历教育、就业培训、职业技能培训和鉴定为一体的综合性技能人才培训基地。办学层次为全日制中级、高级技工教育。我校坐落于广州花都汽车城内,毗邻东风日产乘用车公司。

广州华风技工学校办学概况

学校总占地面积130多亩,总建筑面积近42000平方米。目前建有独立的实训大楼,教学大楼,行政大楼等实训教学场地,充足的实训设施为学生提供了良好的学习条件。绿化、硬化面积达97.38%,为学生提供舒适优美的校园环境。我校有一支师德高尚、学识渊博、技术精湛的师资团队,专、兼职教师共156人,具有本科以上学历教师100人,中、高级职称教师及高级实习指导教师、技师和高级技师超过60人,其中有专业学科带头人,教学骨干,技能强手,满足教学需求。

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