2022厦门市同安职业技术学校——电子技术类专业介绍

2022厦门市同安职业技术学校——电子技术类专业介绍

厦门市同安职业技术学校--电子技术类专业介绍

1、电子技术应用

一、培养目标：

培养能较好地掌握电子技术基础理论知识，能较熟练进行各类电子产品安装、检测、调试和生产工艺操作的中级电子装接工，适应厦门等沿海地区电子行业广阔的发展前景。

二、职业资格证书：

《电子装接工中级技术证书》、《全国计算机等级一级证书》、《全国计算机等级二级证书及以上》（非统考）

三、主要课程：

《计算机基础》、《机械制图与电气制图》、《无线电基础》、《无线电工艺》、《电子电路基础》、《电子测量与仪器》、《电力拖动》、《音响设备装接调试与维修》（实习）、《电工仪表与测量》、《可编程控制器及应用》。

2、电气运行与控制

一、培养目标：

培养能较好地掌握电子、电工技术基础理论知识，能较熟练进行电子产品安装、检测、调试操作的中级电子装接工，具有一定的电工操作和维修技能，适应电子电工行业和企业维修电工等工种的操作。

二、职业资格证书：

《电子装接工中级技术证书》、《电工安全操作证》、《全国计算机等级一级证书》、《全国计算机等级二级证书及以上》（非统考）

三、主要课程：

《电工基础》、《无线电基础》、《无线电工艺》、《电子电路基础》、《电子电路基础》、《电子测量与仪器》、《电力拖动》、《音响设备调试与维修》（实习）、《安全用电》、《电工仪表与测量》、《维修电工生产实习》（实习）。

3、微电子技术与器件

一、培养目标：

培养能较好地掌握半导体技术基础理论知识，能较熟练进行半导体产品安装、检测、调试和电子产品生产工艺操作的中级电子装接工，适应厦门半导体行业广阔的发展前景。

二、职业资格证书：

《电子装接工中级技术证书》、《全国计算机等级一级证书》、《全国计算机等级二级证书及以上》（非统考）

三、主要课程：

《机械制图与电气制图》、《无线电基础》、《无线电工艺》、《电子电路基础》、《电子测量与仪器》、《音响设备调试与维修》（实习）、《维修电工生产实习》（实习）、《半导体概论》、《半导体制造技术》（实习）。

4、光电仪器制造与维修

一、培养目标：

培养能较好地掌握电子技术和光电技术基础理论知识，能较熟练进行电子产品的安装、检测、调试和生产工艺操作的中级电子装接工，专业主发展方向为光电产品设计制造，适应厦门光电行业广阔的发展前景。

二、职业资格证书：

《电子装接工中级技术证书》、《全国计算机等级一级证书》、《全国计算机等级二级证书及以上》（非统考）

三、主要课程：

《计算机基础》、《机械制图与电气制图》、《无线电基础》、《电子电路基础》、《电子测量与仪器》、《音响设备调试与维修》（实习）、《PLC技术》（实习）、《Led制造技术》（实习）、《光电子技术》。

厦门市同安职业技术学校简介

厦门市同安职业技术学校是由厦门市同安育才职业学校（改制于1981年，人事隶属教育局）、厦门市第二技工学校（成立于1991年，人事隶属人社局）、厦门市卫生职业中专学校（成立于1986年，人事隶属卫计局）三所职业学校整合而成。

新学校校区于2007年1月11日开工建设，学校占地面积180.2亩，总投入1.1个亿元，于2008年8月正式投入使用，8月31日如期招生并正式开学。

学校现拥有现代化的教学楼三幢，一栋的培训楼，五幢设备先进的实训楼以及六幢现代公寓式的学生宿舍。校园内有标准足球场和400米塑胶跑道，有12个篮排球场，并有羽毛球场、网球场、乒乓球室、两层的大型室内体育馆等体育设施。现在学校建筑面积已达到79413平方米。

学校设置医药部、机加工部、信息技术部和大专部等四个学部，现有15个专业：电子、数控、烹饪、旅游与酒店管理、物流、汽车维修、护理、药剂、中医保健、会计、计算机、动漫、电子商务、建筑等专业。现在学校实训设备投入达到4150万元,安全设施投入178万元。

学校师资力量雄厚，拥有一支高学历、高职称、高素质、高专业技能娴熟的教师。学校还聘请社会及企业专业水平高、业务精、教学经验丰富的技术骨干到学校担任教学及实践指导。现在在校生学生数4267人,寄宿生2592人,生管17人,保安13人，教职工268人,教师229人,其中,专任教师229人,文化课教师69人,专业教师160人,专业教师131人。今年有302名学生参加高职考试，有285名学生被高职院校录取大专、本科。

学校设有工种齐全的职业技能鉴定站、特种作业鉴定中心及全国计算机等级考点。