中国人民大学哲学类专业培养目标

现在的职业学校有很多，每个学校的招生专业也是不一样的，同学们在报读学校的时候去了解一下学校，看看学校的招生专业有哪些，在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业，为此有同学在咨询中国人民大学哲学类专业培养目标?招生老师针对这一问题整理了相关内容，希望能够帮助到同学们。

哲学专业该专业设有博士点和硕士点，是我国同类专业中最早设立博士点的专业，是国家重点一级学科。

该专业强调马克思主义哲学基础理论，注重培养学生扎实的基础知识、专业知识和理论素养，以及厚重的历史感和开阔的理论视野，注重理论联系实际，探讨具有重大理论意义和实践意义的哲学课题，积极承担并完成了大量各级科研项目，广泛开展了国内国际的学术交流，在学科建设方面处于国内领先地位。

该专业培养学生掌握马克思主义哲学基本原理、中国哲学和西方哲学等方面的专业知识，以及伦理学、逻辑学、美学、宗教学、科学技术哲学、管理哲学、政治哲学等方面的基础知识，使学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言文字表达、实际工作的能力，成为品学兼优、德才兼备、面向新世纪的哲学专业人才和普适性人才。

核心课程：马克思主义哲学原理、马克思主义哲学发展史原著选读、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础等。

伦理学专业该专业是全国唯一的伦理学本科专业，设有博士点、硕士点，是全国唯一具有培养伦理学本科、硕士、博士、博士后各层次完整人才培养序列的专业点，是国家重点一级学科，拥有教育部人文社会科学重点研究基地――伦理学与道德建设研究中心。

该专业重视马克思主义伦理学基本理论，注重理论联系实际，强调对现实问题的研究。

该学科点承担省部级以上多项重点科研项目，出版了一批具有影响力的教材、专著、译著和论文，在国内外享有声誉并多次获奖。

同日、韩、俄、美、英等国知名大学有着广泛深入的学术交流与科研合作，在学科建设方面处于国内领先地位。

该专业培养学生掌握马克思主义哲学、伦理学基本原理和中外伦理学基础理论等系统的基础知识和专业知识，使学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言文字表达的能力，成为品学兼优、德才兼备，适应我国现代化建设需要，具有广博的科学文化知识基础和文史哲素养的面向新世纪的伦理学专业人才和普适性人才。

核心课程：马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础、马克思主义哲学发展史原著选读、中国伦理思想史、西方伦理思想史等。

宗教学专业该专业是国内少数招收本科生的宗教学专业，设有宗教学硕士点、博士点和博士后流动站，是国家重点一级学科，拥有教育部人文社会科学重点研究基地――佛教与宗教学理论研究所。

该专业重视马克思主义宗教学理论、宗教哲学、佛教、基督教、道教思想文化和历史的研究，强调对各种宗教之间及其与各种文化传统之间关系的比较研究，与海内外学术机构有密切往来，同日本、韩国、香港、台湾、美国、加拿大等国家和地区的多家大学和研究机构有研究生联合培养计划，设有多项海内外相关机构资助的专业奖学金，在学科建设方面处于国内领先地位，并具有相当的国际影响。

该专业培养学生掌握马克思主义哲学基本原理以及宗教学基础知识和专业知识，对世界和中国各大宗教的理论、历史和现状有全面的了解，使学生具备较强的理论思维和分析问题、解决问题、语言文字表达的能力及宗教调查与研究技能，成为品学兼优、德才兼备、能够胜任宗教学专业工作和宗教事务管理实际工作的高水平专业人才。

核心课程：马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、数理逻辑、美学原理、科学技术哲学、宗教学基础、马克思主义哲学发展史原著选读、宗教哲学、世界各大宗教的历史和理论、宗教社会学等。

就业方向：该院3个专业的毕业生知识广博，适应性强，近半数经保送或考试进入哲学、宗教学、法学、新闻学或经济管理类专业攻读硕士研究生，余者大多在党政机关、理论宣传、新闻出版、教学科研、文化事业、大中型企事业单位就业。

通过上面的内容相信同学们对中国人民大学哲学类专业培养目标应该有了一定的了解，如果还有不清楚的可以直接咨询网站内的在线老师，老师们会在第一时间解答同学们的问题，同时也可以继续关注特招网来了解学校的更多资讯。