2024安徽兴鹏科技学校开设的专业一览表

2024安徽兴鹏科技学校开设的专业有：建筑工程施工、数控技术应用、城市轨道交通运营管理(面试入学)、航空服务(面试入学)、汽车运用与维修、计算机应用、会计电算化、电子商务、社会文化艺术(面试入学)、服装设计与工艺。

一、2024安徽兴鹏科技学校开设的专业一览表

二、2024安徽兴鹏科技学校开设的专业详细介绍

1、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业培养要求

要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。

建筑工程施工专业基础课程

本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。

2、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

3、城市轨道交通运营管理(面试入学)专业

城市轨道交通运营管理专业主要课程

交通运输概论、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通讯号基础、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运管理、城市轨道交通安全管理、效劳英语、城市轨道交通行车调度、铁路货运组织、铁路客运组织、公共关系学、旅客心理学等。

城市轨道交通运营管理专业培育目的

本专业主要面向城市轨道、地铁，培育与我国轨道运输、地铁展开相顺应的，具有综合职业才干的中级技艺型人才。

城市轨道交通运营管理专业就业方向

本专业培育的毕业生主要面向城市轨道运输企业行车关键岗位，从事轨道运输基层的操作、组织、管理及指挥工作，也可胜任城市轨道运输组织、管理等岗位工作。

4、航空服务(面试入学)专业

培养目标

培养具有较高业务水平，有灵活协调和应变能力，掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

主要课程

民航概论、旅游地理、民航旅客运输、民航地勤服务、民航货物运输、民航订座系统基础教程、空乘人员仪态与服务礼仪训练、空乘人员化妆技巧与形象塑造、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学等。

5、汽车运用与维修专业

培养目标

培养从事汽车驾驶，汽车制造和汽车零部件的加工维修等中级技能现代汽车维修人才。

主要课程

机械基础，汽车构造现代汽车技术，汽车驾驶技术，汽车维修检测等。

6、计算机应用专业

主要课程

Windows2010/XP系统的基本操作、五笔输入法、WORD2010文档排版、EXECL电子表格、 网络基础、PHOTOSHOP图像应用、CoreIDraw广告设计、电脑组装与维修.社会礼仪等。

就业方向

毕业生可以从事企业单位文员、电脑设计员、计算机软件开发管理及维护应用的操作员、信息资料收集、文书档案管理等工作。

7、会计电算化专业

专业优势

学校重点优秀专业，毕业生对口就业,师资力量强,教学实训设备齐全,拥有高级会计师、注册税务师教师多名，设有会计电算化和会计模拟实训室等多间校内实训中心。

培养目标

培养掌握会计职业岗位必备的专业知识,具有较强的会计核算能力,能在企事业单位和服务机构从事会计、出纳、审计、仓管、收银以及其他管理工作的应用型人才.

主要课程

会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化、成本会计、财务会计、经济法、国家税收、会计基本技能实训、会计软件应用与实训等。

8、电子商务专业

开设课程

电子商务基础知识、消费心理学、企业认知、网店运营、市场营销、物流与配送、商务英语、贸易务实、国际商务知识等，

部分工作流程

1.负责市场部日常事务性工作;2.负责展会的物资准备、人员协调、物流等,并做好总结评估工作: 3.负责市场部定制的各类印刷品、助销用品、礼品的库存管理,库存不足及时补充过期文件及时处理4.协助投标文件制作等。

就业去向

毕业生适合于贸易公司、涉外机构公司、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各类外向型企业或公司以及银行、保险等工作。

9、社会文化艺术(面试入学)专业

培养目标

通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培养幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。

根据国务院“鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通”的意见安排课程。培养社会文化艺术专业的毕业生具备参加艺术类高考的专业技能，引导学生参加职教高考和普通高考。促使我校毕业生考取理想的大学。

就业方向和前景

各大幼儿园以及各行政、企事业单位的文娱、文化教育工作。毕业生具备教授幼儿园文化课、艺术课的专业、知识和技能，据专家预测，该专业在未来十年内就业前景十分广阔。

本专业以附加课多和高技能为优势特色，全面培养学生的复合技能，学生就业时可与高校艺术专业毕业生抗衡。学生毕业后可直接就业，也可升入专、本科继续深造。

10、服装设计与工艺专业

培养目标

该专业培养德智体美全面发展，面向服装企业及相关行业培养服装样板师、工艺师、服装设计人员、服装生产技术管理人员、服装外协加工管理人员、服装CAD/CAM技术人员、服装营销人员等工作岗位，掌握英语、计算机等基础知识，具有工业用样板制作、制订样衣工艺及编写生产技术文件、生产组织及现场管理等能力，适应从事本服装各领域生产、技术和管理的高素质技术技能人才。学生在校期间参加国家职业资格考核，可获得高级服装定制工、服装样板师、服装工艺师等职业资格证书。

就业岗位

学生面向全国各大品牌服装企业、高级定制类企业就业，就业岗位包括服装设计师、样板师、工艺师、量体师、陈列师、生产管理、技术管理等。

三、安徽兴鹏科技学校简介

安徽兴鹏科技学校概况

安徽兴鹏科技学校是经合肥市人民政府批准，省教育厅备案的一所民办普通中专学校，主管部门是合肥市教育局;学校始创于1988年，现校址在新站区新蚌埠路与东方大道交口处(东方大道2399号);由于办学成就卓著，学校多次荣获省、市办学先进单位，全省工作先进集体、全省就业再就业培训先进单位、合肥市“诚信建设年先进单位”，督导评估“优秀学校”等荣誉称号，2009年12月被省教育厅认定为“省级示范中等职业学校”。

安徽兴鹏科技学校办学条件

学校拥有一批专业配套，老、中、青三结合的师资队伍，其中高级职称、高级技师占35%，本科以上学历占85%，“双师型”教师占58%;学校开设的各专业均有校内实训车间或实训室，在合肥、上海等地建立了校外实习基地;学生参加职业技能鉴定，成绩合格，均可获得中级以上的《中华人民共和国职业资格证书》，学校实行半军事化、半封闭式管理，开展创建“平安、文明”校园活动，营造健康向上的育人环境。

安徽兴鹏科技学校学校特色

学校有着鲜明的办学特色，一是实行“模块化”教学特色，学生在学会某一项专业理论的同时，必须让学生动手操作，直到学会熟练为止，真正做到了“教、学、做合一”;二是实行“制度化、规范化、科学化，人性化”管理特色。学校制订了《规章制度汇编》，并不断制定完善，做到了事事有人管，时时有人抓，同时一切为学生着想，一切为学生服务;三是积极推行“校企合作”特色。学校根据专业特点，同合肥、上海等地的大中型企业进行合作，供学生顶岗实习和就业。四、建立学生升学或就业两不误特色。学校开设升学班和就业班，由学生自愿选读，修业期满后就业或升入职业技术学院或应用型本科院校继续深造，让学生“就业有门，升学有路”。