专业简介
医用电子仪器与维护专业主要培养从事医疗电子仪器和设备的制造、安装、调试、维修和营销工作的高级技术应用性专门人才。医用电子仪器与维护属于生物医学工程的范畴，主要是运用电子技术、计算机技术和信息技术以研究用于医学诊断、治疗、人体功能辅助和卫生保健的医学仪器和系统的一门交叉学科。本专业主要面向医疗卫生行业，培养适应科技进步和现代化建设需求，掌握现代医用电子技术、检验技术、计算机应用等专业技能的高素质技能型人才。
主要课程
医用电子仪器与维护专业主干课程:医用物理学、人体解剖学、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、医学图像处理技术、医院信息工程、医用传感器、医学超声仪器、医学影像设备、医用电子仪器原理与维护、人体解剖生理学、临床医学概论、电工基础、电子技术、数字信号处理、微机原理及接口技术应用、医用传感器、医学超声仪器、医学生化仪器、医学影像设备、医用电子仪器维修、金工实习、电工电子实习、医院(或医疗设备企业)实习、毕业实习(设计)等。
招生要求
⑴严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。
⑵重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
⑶严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。
⑷重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。
⑸慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。
1.调档比例
按照顺序志愿投档的省(市、区)，调档比例不超过120%;按照平行志愿投档的省(市、区)，调档比例不超过105%。
2.身体健康状况要求
按照教育部、卫生部、**残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，各专业不招收色盲、色弱的考生。
培养目标
医用电子仪器与维护专业学生主要学习生物医学信号的获取与处理、医学仪器结构与原理等专业知识，并提供大量医学仪器工程实践训练。培养的学生主要在医疗卫生机构从事医疗仪器设备的维护和管理工作以及在医疗仪器生产、经营等企业从事生产、售后服务、质量检验、经营管理、市场营销等工作。也可在电子、通讯、计算机等行业工作。医用电子仪器与维护专业主要面向医疗卫生行业，培养适应科技进步和现代化建设需求，掌握现代医用电子技术、检验技术、计算机应用等专业技能的高素质技能型人才。
就业方向
医用电子仪器与维护专业学生毕业后主要面向医疗仪器的生产企业及经营管理部门、医院等，从事医用电子仪器的生产、调试、使用、维修和营销等工作。毕业后主要在医疗卫生机构从事医疗仪器设备的维护和管理工作以及在医疗仪器生产、经营等企业从事生产、售后服务、质量检验、经营管理、市场营销等工作。也可在电子、通讯、计算机等行业工作。培养从事医疗电子仪器和设备的制造、安装、调试、维修和营销工作的高级技术应用性专门人才。
医用电子仪器与维护专业小知识
全身各部位包扎：
1.头部包扎：将三角巾底边向外上翻折两指宽，盖住头部，在眉上、耳上，把两底角和顶角在枕后交叉，在前额中央打结。
2.面部三角巾剪洞法：把三角巾一折二，在顶角处打结，顶角对准伤者中指至腕横纹，折成一条线;从折叠处对准伤者中指二节，再折成一条线;从折叠处对准伤者中指一节，最后把第二、第三条线折成两角，对准第一线，用剪刀剪成圆形，即留出口、眼、鼻。
3.面部包扎法：把三角巾一折二，顶角打结放于头顶中，套住面部，两手把底边两角拉向枕后交叉，在前额打结固定。
4.单眼包扎法：将三角巾折成三指宽的带形，以上1/3处盖住伤眼，下2/3从耳下端绕向脑后至健侧，在健侧跟上方前额处反折后，转向伤侧耳上打结固定。
5.双眼包扎法：将三角巾折成三指宽带形，从枕后部拉向双眼交叉，再绕向枕下部打结固定。
6.下颌包扎法：将三角巾折成三指宽带形，留出系带一端从颈后包住下颌部，与另一端在颊侧面交叉反折，转回颌下，伸向头顶部在两耳交叉打结固定。
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