商洛职业技术学院2022年高职扩招招生简章

一、平台招生老师联系方式

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二、高职扩招的专业

◇ 成考、自考、扩招学习方式不一样

成考和自考的学习方式是不一样的，成考的学习形式有：函授、业余和脱产。而自考的学习形式主要是以自学为主，当然自己也可以报考自考培训班。扩招的话学习期间已网课为主。

◇ 成考、自考，扩招考试难度不一样

成人高考和自学考试的难度是不一样的，成人高考相对来说比较简单，这也是很多人报考成人高考的原因。自考的考试难度相对来说比较难，需要有很强的学习能力还有自制力。扩招的话相对于前者是最简单的，并且可以挂靠到大专学院中途不用到校，除了毕业考试，这相对于上班族是有最大优势的。

三、高职扩招的招生对象

高职院校的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。

四、高职扩招的重大意义

高职扩招能够为我国经济转型提供充足的具有专业技能水平的高素质技术型工人，这些技术型工人能够为我国制造业从低附加值的劳动密集型产业向高附加值的技术密集型产业升级提供强有力的技术支持，进而推动我国由制造大国向制造强国转变，由**制造向**智造转变。

其次，数百万社会人员和应往届高中丶中职毕业生进入大学学习，带来的是大学经济圈的繁荣，大学城聚集着大量的文化娱乐生活服务的供应者，大学生的增加，能够刺激大学经济圈的消费能力，带动周围的人就业。而且，高职扩招对于我国的农村地区来说，农村更多的人接受高等职业教育，能够拉动农村的经济发展，提升农村的教育发展水平。对于个人来说，自身的技能水平得到了提升，相应的收入水平也会得到提升。

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五、高职扩招的优势

质量型扩招，做好三个保证。

一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。

二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批，加快补充急需的专业教师。

三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。

六、什么是高职扩招

1、扩大高等职业教育规模是推进我国人力资源强国建设的需要，同时也是推动我国产业升级经济转型的需要。

2、高职扩招同时还能充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性，更大规模培养培训高素质技术技能人才，提升城乡新增劳动力接受高等教育的比重，较好解决人才培养和经济社会发展的结构性矛盾。

3、扩大高等职业教育招生规模，能进一步优化教育结构，推动教育领域综合改革和教育现代化的实现。

4、高等职业院校的生源以农村青年为主，更多农村青年接受高等职业教育，实现高质量就业,在改变个人命运的同时，也能惠及整个家庭。

七、高职扩招有哪些学习方式