2024年阆中中考200-300分能读普高吗
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2024年阆中中考200-300分能读普高吗

来源:网络整理 873 次 时间:2024-09-01 10:31
摘要:2024年阆中中考200-300分能读普高吗?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了200-300分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校

2024年阆中中考200-300分能读普高吗?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了200-300分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校升学也是非常方便的,即使孩子不想继续升学,还可以掌握一门技术,出来找工作也容易,有个一技之长。

2024年阆中中考200-300分能读普高吗

阆中中考200-300分可以读的当地中等职业学校

阆中江南高级职业中学

四川省阆中江南高级职业中学简介

四川省阆中江南高级职业中学,座落在全国历史文化名城、中国西部最具吸引力的国际旅游休闲城市——阆中市,四川省阆中市七里行政新区长青大道1号,是省级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创建于1978年,1982年改制为职业中学,2003年,学校和国家级示范高中——阆中中学合并,成为阆中中学职教校区,走依托名校发展职教之路,成立 “阆中市职业教育中心”。

四川省阆中江南高级职业中学占地面积

校园占地面积达到120亩,各类建筑面积5万余平方米,专业设备2000余万元。学校现有教职工117人,开设有电子信息、数控模具、旅游服务、车辆工程、建筑施工、服装设计、学前教育七大类骨干专业,在校全日制学生2000余人,年短期培训各类学员3000余人次。

表彰为“职业教育先进单位”。2010年2月4日,在国务院总理温家宝主持召开的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第三次座谈会上,校长赵书远同志作为八位特邀代表之一,参加了座谈会并就学校的办学经验作了发言。

四川省阆中江南高级职业中学教学宗旨

学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念和职业教育“使无业者有业,使有业者乐业”的培养目标。抓住机遇、强化管理、提升质量,赢得了学生、家长、社会的广泛赞誉,受到省、地、市及主管部门的表彰和奖励。2006-2008年连续三年被南充市委、市府,阆中市委、表彰为“职业教育先进单位”。 2008年学校党支部被阆中市委表彰为“先进基层党组织”。

阆中旅游学校

阆中市旅游学校简介

四 川省旅游学校成立于1979年3月,直属四 川省旅游局,是全国最早建立的旅游职业学校。建校30年来,已为四 川及全国培养了各类旅游从业人员近三万余人。经过长期的锻炼,他们有的成长为旅游行政机关的领导干部,有的担任了旅行社、旅游饭店的总经理、部门经理,有的成为国家级优秀导游、服务明星。多数毕业生以其良好的职业素质赢得了用人单位的好评和器重。

1991年,学校被省旅游局确定为四 川省旅游业岗位培训中心;1994年,学校被省劳动厅核准为国家旅游职业技能鉴定所;2000年,经国家旅游局批准,学校成为全国旅游饭店部门经理定点培训基地。2002年学校饭店服务与管理专业被教育部确定为全国中等职业教育首批示范专业。2003年4月,全国展望计划办公室选定学校为“西部青年创新人才培训基地”。2007年起,学校受省教育厅委托承担四 川全省中职类学校饭店管理专业骨干师资培训。

阆中市旅游学校办学理念

学校以“按阆中市场规律办学,按教育规律育人”为办学指导思想,以“人尽其才,因材施教,和谐为本”为办学理念,践行“宽进、全育、畅出”的办学模式。国家十部委授予学校“全国青少年文明礼仪教育示范基地”,学校领导班子连续两届获得“四好班子”称号,学校被评为“阆中阆中市校风示范校”和省级机关“文明单位”。2003年7月,张中伟省长到学校考察、调研,称赞学校“为旅游职业技术教育作出了很大的贡献”。在8月召开的全省职教工作会议上,张省长再次点名表扬了学校,指出“旅游学校面向社会,面向阆中市场,因材施教,人尽其才,阆中市场对该校毕业生的供需比是1:10。”柯尊平副省长在学校视察后,称赞学校“建立了良好的供需网络”。国家旅游局人教司、省教育厅、省旅游局领导均对学校的办学成果、办学经验表示赞赏。

阆中市旅游学校教学设施

学校现有旅游管理、饭店服务与管理、旅游服务与管理、旅游阆中市场营销、旅游艺术等专业。其中饭店服务与管理专业被教育部确定为全国中等职业学校首批示范专业。学校现有中专、成人大专、五年制高职等办学层次,学制分别为三年、两年、五年。学校面向全省招收高中和初中毕业生,在阆中市、九寨沟、邛崃等地设有分段教学联办点,目前在册学生近2000人。学校实行学分制和“多证书”制,实施分层次教学,注重学生的思想品德和职业道德教育,突出抓好学生的语言表达能力、实践操作能力和应变创新能力的培养。

阆中市旅游学校师资力量

学校拥有一支高素质的教师队伍。全校共有教职员工138人,其中中、高级职称教师占专任教师总数的60%。学校教师有的被授予“全国教育系统劳动模范”称号,有的被评为全省“十佳服务明星”,有的担任联合国教科文组织世界自然保护委员,有的担任教育部旅游职业教育教学指导委员会委员,有的担任国家劳动和社会保障部职业资格培训教材专业委员会委员。学校有6人担任国家规划教材的主编、主审,有近20人参与了教育部规划教材及其它教材、专着的编写。不少教师被派遣到旅游企业承担管理或顾问工作,学校同时拥有教师资格证书和职业资格证书的“双师型”教师占教师总数的80%以上。

学校目前有在校学生1500余人,同时每年完成各类在岗人员培训3000-5000人次。学校在原有中专办学层次的基础上,1997年开办了成人大专,2001年开办了高职班。学校先后与全国多家高星级饭店、旅行社以及旅游景区合作建立校外实习基地,开展校企合作。学校与全国100多家旅游企业建立了就业联系,毕业生供不应求,供需比达到1:10,形成了良好的供需网络。

阆中机电职业学校

阆中市机电职业学校简介

阆中机电职业学校坐落在中国历史文化名城——阆中新城区迎宾大道,学校占地85亩,计划投资2.3亿元,建筑面积5.5万平方米,采用独特的现代欧式建筑风格,正在新建的教学大楼、办公大楼、实训大楼、人文艺术中心、生活中心。

阆中市机电职业学校师资力量

阆中机电职业教育集团由六所独立学校(站)组成,分别是:四川大学继续教育学院阆中教学站,阆中机电职业学校、阆中精英特长教育学校、苍溪王氏英语学校、仪陇精英特长学校。

目前集团有专兼职教师300余人,各类学校学历教育、非学历教育人数已近万人。该校是四川省“阳光工程”示范实训基地,南充市教育局和阆中市教育局连续七年表彰的“先进办学集体”,2011年被四川大学继续教育学院表彰为组织管理先进集体。

阆中市机电职业学校教学设备

学校有大型服装、电子、机电实训场地及先进的教学设备可供上千人同时进行实训。汽修、服装、电子、机电、旅游是学校五大支柱专业,价值50多万元的各型汽车模具,可供学生维修实习。多辆教练车,可供学生学习驾驶技术。服装专业实习工厂员工已超过三百人。

设备先进的THEDD-1型电子产品工艺实训装置课能完成100多个电子产品的工艺实训项目;THD-2型数字电路实训装置,KHDL-2型电路原理实训装置,THPLC-2型可编程控制实验装置,UHI-T型60兆数字储备器,能供电路实验实训,电子、电工实训工位100个,服装实训车位500个,先进的相关设备配备齐全,服装制版工作平台,锁边锁扣设备齐全。机电专业多功能车床、仪表车床、钻铣车床80台,车、钳、焊、铣学员工作台100个,多媒体网络教师计算机200台。旅游专业实景演绎场独具特色。

阆中中考200-300分可以读的五年制大专学校

四川阆中师范学校五年制大专

四川省阆中师范学校五年制大专简介

四川省阆中师范学校五年制大专创办于1956年,系国家级重点中等专业学校。在五十多年的办学历程中,阆师人创造出一个又一个的辉煌:至今,学校5次获得国家级表彰奖励,成为全国百所中师名校之一。1994年首批通过国家教委领导组织的中师标准化建设评估检查,总评为达标优秀学校。1997年、2000年两次被评为“四川省德育工作先进集体”;1999年被省教厅命名为“校风示范学校”,2009年获“全国职业教育管理创新学校”.“国家心理健康教育工作先进实验学校”、“全国德育管理先进学校”。1985年以来连续31年保持了省级“文明单位”荣誉。全面通过国家教育部小教大专办学水平评估,是全省仅存的九所中等师范学校中规模最大、在校学生人数最多的中师校。

至今,学校曾5次获得国家级表彰奖励,成为全国百所中师名校之一。1994年首批通过国家教委领导组织的中师标准化建设评估检查,总评为达标优秀学校,是全省仅存的九所中等师范学校中规模最大、在校学生人数最多的中师校。2000年起,阆中市委。市府确定了把四川省阆中师范学校创办为“阆中幼儿师范高等专科学校”的发展目标。2014年,阆中市教育局将四川省重点中等专业学校“阆中江南职中”合并到阆中师范。设立老城校区(原阆中师范)和新城校区(原阆中江南职中)。2016年,南充、阆中两级市委市政府拟定以阆中师范学校为基础,在阆中江东新区规划1000亩土地新建“四川嘉陵江文化旅游职业学院”,并纳入南充市、阆中市十三五规划。2017年,阆中师范学校达到了相关要求,正式被教育部破格升级为四川嘉陵江文化旅游职业学院

无论选择何种学校,重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台,你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时,与家长、老师和辅导员保持沟通,获得更多关于学校和专业的信息,以便做出适合自己的选择。记住,每个人都有自己的发展轨迹,用自己的方式追逐梦想,并为未来打下坚实基础。

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