中考只考了350分，没有达到达州2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
达州中考350分可以读的当地中等职业学校
四川省渠县职业中专学校
渠县职业中等专业学校简介
渠县职业中专学校已于2004年10月通过了国家级重点职业学校评估验收，学校占地150余亩，建筑面积11万多平方米，布局合理，环境宜人，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在宕渠河畔。经过多次扩建、改建，一幢幢教学楼、实验楼、图书楼、师生宿舍楼拔地而起，各类实验室、电教室、微机室、图书室、语音室等设备先进，一应俱全。
渠县职业中等专业学校师资力量
学校现有62个教学班，学生近4000人，其中职高班34个，学生2100多人;初中班22个，学生1700多人;有在职教师300余人，其中中职专任教师200余人，特级教师2人，高级教师176人，中级教师150人，本科以上学历达80%。开设有航空、铁路、汽修、电子电器应用与维修、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、机械加工技术、学前教育等主干专业。
渠县职业中等专业学校发展历史
学校前身是创办于1946年的渠县师范学校，1998年12月与市重点学校渠县李渡职业高级中学合并，更名为渠县职业中专学校。2001年5月合并渠县水电校、渠县粮食学校和渠县劳动就业培训中心。五校合并，优势互补，资源整合，职能扩展，规模壮大，从而铸造就渠县职业教育中心。
大竹县石子职业中学
大竹县石子职业中学简介
大竹县石子职业中学是达州市现代教育技术实验学校，市级安全示范学校，市级模范职工之家，市级示范食堂，大竹县最佳文明单位，县级绿色学校，县级和谐校园，大竹县农村劳动力转移培训基地。学校环境优美，设施设备齐全，师资精良，理念先进;建有了校园网，多媒体教室有电脑80余台，理化生及计算机、电子电工电器、校外实训基地等专业教学设备，一应俱全。
大竹县石子职业中学概况
学校现有25个教学班，在校学生1500余人，教职工77人，市级骨干教师6人，中高级教师30多人，本科学历教师达54.5%，其中“双师型”教师14人。开设有计算机、电子、文秘、旅游、畜牧、会计、水电、养殖、建筑等9个专业。学校按照“以人为本，开放办学，质量立校，特色发展”的工作思路，狠抓常规管理和制度建设，抓住职业教育发展机遇，实施分层教学，工学结合、校企合作、联合办学的培养模式，强化实践，突出技能，订单培养，优质就业，抓好职高生就业和对外培训工作，同时，也抓好职高生对口升学高考工作。
大竹县石子职业中学展望
近年来，学校教育教学质量逐年提高，初中升学率逐年攀升，职高生就业质量逐年走好，对外培训规模逐年扩大。学校坚持职教办学方向，紧跟社会对人才的多样化需求，全面构建人才成长立交桥，关心培养每一个学生和学员，为您的人生发展铺就一条闪光的道路。目前，学校正苦干实干，做强初中，做大高中，力争在3-5年内创建成市级重点职业中学。
走进石子职中，就走进了一个繁花似锦的校园;走进石子职中，就走上了你人生辉煌的起跑线。
达州财贸学校
四川省达州财贸学校简介
学校地处市中心繁华地段，校园环境优美，占地面积15000平方米，建筑面积30000平方米;教学设备设施完善，建有多媒体教室、图书馆、语音室、会计模拟室、电子电工实验室、学生阅览室、远程教室，拥有计算机350台，图书藏量3万余册;现有27个教学班，在校生1200多人(含学历教育学生);共有教职工122人，其中专兼职教师73人，高中级讲师58人，师资力量雄厚，教学前瞻性、针对性、操作性强，教师学术水平高，教学科研成果多。
四川省达州财贸学校概况
学校贴近市场办专业，注重学生培养与就业岗位的对接，现开设有会计电算化、计算机及应用、市场营销、电子技术应用、电子商务、商贸英语、物流管理、计算机网络技术等8个专业;学生宿舍实行公寓化管理、校园实施封闭化管理;学校办学理念先进，坚持以“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，坚持“以人为本，德育为首，成才为先”的人性化教育理念;大力开展校企合作，实习基地、就业网络遍布全国各地，有80多家大中型就业实习单位，毕业生就业率达100%，就业满意率达95%以上。
达州中考350分可以读的五年制大专学校
达州职业技术学院五年制大专
达州职业技术学院五年制大专简介
达州职业技术学院是2001年经四川省人民政府批准、国家教育部备案建立的一所国办综合性全日制普通高校，2018年五年制大专招收护理、会计、工程造价、机电一体化技术、畜牧兽医、艺术设计六个专业。无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
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