四川哪些高职院校有语文教育专业

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南充职业技术学院是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校。学院驻地南充市是四川高等教育强市之一、三国文化的。南充职业技术学院发祥地、共和国开国元帅朱德和首任国家副主席张澜的故里，高速公路、铁路、航空、水运发达，有水、陆、空畅达的立体交通网络，是**优秀旅游城市。学院现有教职工629人，校内专任教师448人，其中教授9人，副教授153人，讲师149人，“双师素质”教师380人。

绵阳师范学院现设有20个二级学院，有80个全日制本专科专业，以及132个继续教育本专科专业，涵盖教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学九大学科门类。学校建设有10个省级特色专业，2个省级专业综合改革项目，7个省级“卓越计划”项目，2个四川省人才培养模式创新实验区，2个四川省高校实验教学示范中心，1个四川省教师继续教育培训中心，18门省级精品课程。

语文教育专业，近几年根据对市场人才需求的调研，及时调整专业计划;按照职业岗位要求，以人才市场需求变化动态优化专业内涵。根据近两年人才市场对文秘人员及办公自动化专业人才需求较大的情况开设文书学、秘书学、应用文写作、公共关系学、新闻采访与写作，报纸编辑学等实用性强调课程，引导鼓励学生参加自学考试，参加各种职业资格证书的培训学习，与职业资格考试接轨，实施素质教育，培养复合型实用人才，提高了毕业生就业竞争力，使专业充满了活力。

四川民族学院2009年至2012年，学校先后建成省级特色专业点1个(**少数民族语言文学)、省级教学实验示范中心1个(文科综合实验教学中心)、省级人才培养模式试验区1个、省级专业综合改革4项(旅游管理、计算机科学与技术、法学等)、省部级教改项目12项。学校学生参加全省组织的计算机、英语等级考试、数学建模比赛、艺术节、运动会等都取得了较好成绩，多次在省级比赛中获得一等奖。

语文教育专业培养目标的定位是准确的。首先，我们确定：培养“面向基层的九年义务教育阶段的语文教师”为主修方向的培养目标;其次，传统的语文教育专业，在新形势下，必须以市场需求变化为导向，面向本地区、本行业、企业急需和紧缺人才，增加专业的内涵，在原有培养语文教师单一方向的基础上，又延伸了文秘、新闻、公关、对外汉语等四个辅修方向的培养目标。

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