贵州省电子工业学校分数线按照分数从高分到低分录取。贵州五年制（3+2）大专录取分数线：五年制高职院校招收参加贵州初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。
贵州省电子工业学校招生专业
专业名称 招生计划
电子技术应用 60
电气运行控制 60
制冷空调设备运行与维修 60
城市轨道交通通讯信号技术 60
电梯维护与维修 60
计算机网络技术 60
客户信息服务 60
市场营销（连锁经营与管理） 60
计算机平面设计 60
电子商务 60
电子商务（民族班） 50
汽车制造与检修 60
汽车美容与装潢 60
数控技术应用 60
3D打印与快速制造应用 60
工业机器人应用与维护 60
物流服务与管理 60
建筑工程施工管理 60
贵州省电子工业学校部分中职专业介绍
贵州省电子工业学校室内装璜艺术设计专业招生(中专)
专业介绍：该专业主要培养的是从事室内环境和家具设计、商业展示、专卖店设计，具有较强的平面美术造型能力和模型制作能力，具有熟练的电脑辅助设计能力。
专业类别：计算机平面设计类
培养目标：熟练掌握应用计算机多媒体制作与应用技术、能够进行平面图形图像处理、建筑物环游动画设计及影视作品的编辑处理。培养兼具技术与艺术素质的现代艺术设计人才。
主修课程：素描、色彩、图形图像处理、二维动画、三维动画、影视后期制作、美术造型和模型制作、室内装璜设计、室外建筑环游。
就业去向：毕业生可在建筑设计领域内可以从事室内装饰设计、建筑施工图设计、建筑室内外电脑效果图及数码三维动画设计制作等工作。广告设计领域内可以从事商业展示设计等工作。
贵州省电子工业学校建筑工程施工管理专业招生(中专)
培养目标
培养具有建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理能力的高级管理专门人才。
专业培养要求
按照专业方向，确定培养目标；围绕培养目标，确定职业能力；围绕职业能力，科学选择和设计项目。依照项目进行教学内容的选择，带动教学过程的实施，使学生在进行项目训练和完成项目的过程中，达到人才培养的要求。
毕业生具备的专业知识与能力
具备对建筑工程项目进行施工组织和管理的能力。培养能从事中小型建筑工程施工管理、监理、技术经济分析和工程评价论证等工作高等技术应用性专门人才。熟悉建筑法规及合同管理，掌握施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准；通过理论知识的学习和实践技能的锻炼，具有编制施工组织计划，对施工进行组织、指导、监督、验收的能力；可进行建筑工程管理预算的审核、投标报价、投标策划，建设项目的经济分析评价等工作；具有一般建筑企业经营管理、项目管理能力。
升学与就业
就业：1、学校组织召开用人单位和毕业生供需见面洽谈会，实行双向选择，凡经考核合格的毕业生，学校100%推荐就业。2、学生也可以根据自己的实际情况自主择业。3、学校对就业学生实行定期跟踪服务；
升学：1、推优：按国家政策推荐优秀毕业生免试到高等院校学习；2、中职单报高职：学生可选择中职单报高职，进入高职院继续学习；3、我校与贵州省电子与信息职业技术学院联合办“3+2”大专；4、成人大专：学校组织学生参加成人高考，就读成人大专；5、自学考试：学校组织学生参加自学考试，获得大专、本科文凭。
报名及录取：可持初中（高中）毕业证到校或电话登记报名；还可以登录到省招生考试院网址（http://222.85.136.8）上报名。参加中考后，由我校到各地州市招办办理录取手续，持录取通知书到校报到；也可持中考成绩或毕业证到校报到。报到后，由学校统一办理录取手续。
学制及费用：初（高）中毕业生,学制三年。1、新生凭《扶贫手册》免收一切学杂费用；2、其他新生免收学费，每学期住宿费300元，床上用品及校服费600元（学校补助350元，自己缴纳250元）、三年保险费120元、每学期预收书费200元，合计交870元。
贵州省电子工业学校交通运输管理专业招生(中专)
主干课程
《工程图学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《测量学》、《汽车构造》、《汽车设计》、《汽车理论》、《热工与发动机原理》、《液压与气压传动》、《机械设计》、《汽车制造工艺学》、《机械原理》、《单片机原理与应用》、《土质学与土力学》、《道路建筑材料》、《路基路面工程》、《公路勘测设计》、《桥梁工程》、《交通工程学》、《交通规划》、《交通控制与管理》、《智能交通》、《现代物流学》、《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《运筹学》、《城市轨道交通与站场设计》、《列车牵引计算》、《城市轨道交通规划与设计》、《轨道交通信号原理》、《地铁车辆结构》、《轨道交通运营管理》、《城市轨道交通客运组织》、《城市轨道交通安全管理》、《运输市场营销》、《城市轨道交通票务管理》、《城市交通规划》、《项目投资与评估》、《交通运输组织学》、《管理学营销学》、《财务管理》、《运输经济学》、《交通运输设备》、《交通运输技术管理》、《交通运输商务管理》、《交通运输企业管理》、《交通港站与枢纽》、《交通运输法规》等。
学校简介
贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校（国家示范性中职学校）隶属于贵安新区，国有公办。分南、北两个校区，占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6500余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；学校管理严格、规范；师资队伍专业素质高，敬业精神强；周一至周六实行准军事化管理，创建了平安、健康、和谐稳定的校园，形成了良好的校风。学生经过培养后，掌握一至数门实用技能，综合素质得到极大提高，深受用人单位欢迎，近几年，毕业生就业率均在98%以上，供不应求。
办学理念：德育为先，技精立业，使学生快乐学习,快乐成长,师生共同体验成功的喜悦。
教学模式：工学结合,校企合作,理实一体化.
优良的师资队伍：全校有教职工250人，其中高级讲师28%、中级讲师46%。
贵州省电子工业学校工程机械运用与维修招生(招生)
工程机械运用与维护专业就业方向
工程机械运用与维护专业学生毕业后可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。工程机械运用与维护毕业生主要面向交通运输业、工程机械销售与技术服务、公路工程、市政、公用事业等领域的工程机械销售与技术服务公司、公路工程公司、轨道交通工程建设公司、市政工程公司、公用事业局等单位，从事交通工程机械销售与技术服务、现代工程机械维修、道路机械化施工等技术服务和管理工作。工程机械运用与维护专业近几年毕业生总体就业率均达100%。
学校简介
贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校（国家示范性中职学校）隶属于贵安新区，国有公办。分南、北两个校区，占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6500余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；学校管理严格、规范；师资队伍专业素质高，敬业精神强；周一至周六实行准军事化管理，创建了平安、健康、和谐稳定的校园，形成了良好的校风。学生经过培养后，掌握一至数门实用技能，综合素质得到极大提高，深受用人单位欢迎，近几年，毕业生就业率均在98%以上，供不应求
贵州省电子工业学校道路与桥梁工程施工招生(招生)
培养目标
道路与桥梁工程专业培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力，能在道桥等相关工程领域从事施工、管理、预算、监理等工作，适应道桥生产一线的技术职业岗位的高素质技能型人才。
主干课程
隧道工程、路基路面工程、道路勘测设计、道路建筑材料、公路施工组织与概预算（计5门主干课）
专业方向
道桥工程道桥勘测设计与施工技术公路施工组织与项目管理高速公路建设与管理
就业岗位
道路与桥梁工程专业毕业生主要从事的岗位有公路、桥涵、城市道路、市政工程建设、轨道交通等的一般设计、现场施工技术、工程资料、试验检测、施工质检和监理等。
专业前景
由于交通建设规模的扩大，对人才的需求急剧增加。据麦可思调查统计，我国交通土建方面大学毕业生的就业率是最高的，一般高于其他行业5%以上。一般来说，在进入大三实习阶段，你学习得比较好，在校就可以被用人单位录取！用现在路桥专业学生的话说“道桥太吃香了，而且待遇也不低！”
相关资格考试
监理证，绘图员证，测量、试验技师证，公路、市政专业建造师，建设部或交通部造价工程师，建设部或交通部监理工程师等。
贵州省电子工业学校物流服务与管理招生(招生)
知识目标
1、掌握现代物流的基本理论、原理和方法及物流各基本业务流程；
2、掌握常见物流设备的种类、主要用途、重要指标、基本结构。
能力目标
1、能说出现代物流的内涵，掌握物流运输、储存等基本业务流程，能操作基本的物流软件，并能运用物流基本理论分析具体案例；
2、掌握带式输送机、辊道输送机、地牛、堆垛机等常见物流设备的正确使用方法。
报名及录取：可持初中（高中）毕业证到校或电话登记报名；还可以登录到省招生考试院网址（http://222.85.136.8）上报名。参加中考后，由我校到各地州市招办办理录取手续，持录取通知书到校报到；也可持中考成绩或毕业证到校报到。报到后，由学校统一办理录取手续。
学制及费用：初（高）中毕业生,学制三年。1、新生凭《扶贫手册》免收一切学杂费用；2、其他新生免收学费，每学期住宿费300元，床上用品及校服费600元（学校补助350元，自己缴纳250元）、三年保险费120元、每学期预收书费200元，合计交870元。
贵州省电子工业学校数控技术应用招生(中专)
主要课程：
机械制图与CAD、机械基础、电工技术、电子技术与应用、电气控制技术、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术、机械CAD/CAM。
职业资格证：
数控车操作工证、数控铣操作工证、CAD证等。
就业方向：
适合从事数控设备的操作和管理,数控编程,数控机床售后服务,数控机床及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术工作。
学制及费用：初（高）中毕业生,学制三年。1、新生凭《扶贫手册》免收一切学杂费用；2、其他新生免收学费，每学期住宿费300元，床上用品及校服费600元（学校补助350元，自己缴纳250元）、三年保险费120元、每学期预收书费200元，合计交870元。
优惠及资助：1、领用一套床上用品；2、持有《扶贫手册》的新生两年享受国家助学金5000元；3、根据国家助学金政策符合条件的学生，两年享受国家助学金4000元（注：如家庭不是贵州省连片特困地区的农村户籍的学生，须开具家庭经济贫困证明）；4、免收新生军训费及新生注册登记费；5、品学兼优的学生可获得学校奖学金，最高达1600元；6、学生修完规定课程，并参加各种技能鉴定，经考核合格，毕业时可同时颁发的毕业证和技能证，全国通用。
贵州省电子工业学校收费标准
1.免收学费；2.住宿费300元/学期；3.预收书费200元/学期；4.床上用品及校服费250元（床上用品及校服费实际为600元，学校补助350元，学生只需交250元）；5.三年保险费120元(一次性收取)，合计交870元。
九、优惠及资助
1.根据国家助学金政策符合条件的学生，两年享受国家助学金4000元（注：如家庭不是贵州省连片特困地区的农村户籍的学生，须开具家庭经济贫困证明）；2.精准扶贫资助对象为农村家庭经济困难建档立卡户（以省扶贫办审核通过为准），另外享受精准扶贫专项资金1900元/年，享受两年；3.品学兼优的学生可获得学校奖学金，最高达1600元；
贵州省电子工业学校国家助学金管理实施办法：
第一条：根据黔府办发（2007）117号和黔财教（2007）94号文件精神，切实加强我校国家助学金的管理、特制定本实施办法。
第二条：国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对学校助学工作负主要责任。
第三条：成立学校国家助学金资助工作管理中心，下设办公室（办公室设在学生处）。学校国家助学金资助工作管理中心办公室作为日常办事机构，具体负责我校国家助学金的宣传、组织、建档等常规工作。建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，并将有关资料长期保存。
第四条：国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。
第五条：国家助学金主要资助受助学生在校学习期间的生活费用，是受助学生的生活补助。资助标准每生每年1500元。国家助学金按学年申请和评定，按月发放。
第六条：招生就业办负责在每年的招生录取时将《中等职业学校国家助学金申请表》及《中等职业学校国家助学金申请指南》随同学生入学通知书一并寄发给录取的新生。
第七条：学生资助管理中心负责为每个学生免费办理银行卡，收集新生和二年级学生的资助申请和相关证明材料。
第八条：班主任具体负责本班学生国家助学金申请的资格初步审查、资料收集、发放登记表填写等工作。将每月本班级国家助学金情况在每月30日前上报学工部。
第九条：学生工作部受理学生申请后，将审核结果报校长办公会研究批准。学校对确定的受资助对象在校公开张榜进行不低于5个工作日的公示，公示无异议后将拟资助学生名单汇总报省教育厅资助办。
第十条：财务科每月20日前将上月助学生金额直接通过银行打入受助学生的银行卡。
第十一：条国家助学金是体现党和政府对职业学校学生的关怀，激励学生勤奋学习、努力进取，在德智体美等方面全面发展。
贵州省电子工业学校办学理念：
德育为先，技精立业，使学生快乐学习,快乐成长,师生共同体验成功的喜悦。
贵州省电子工业学校教学模式：工学结合,校企合作,理实一体化.
贵州省电子工业学校优良的师资队伍：
全校有教职工230人，其中高级讲师25%、中级讲师46%。
先进的教学设备：拥有先进的校园网、多媒体教室、计算机装调间、网络组建、动漫制作、广告设计与制作、电工基础、电子生产制作间、汽修车间、机电一体化、电梯安装调试、制冷空调间、数控加工中心、机加中心等与各专业相关的50多个实训室。
齐全的生活设施：学生公寓、标准食堂、学生超市。
贵州省电子工业学校教育教学成果
学校多次承办全国职业院校技能大赛选拔赛贵州省职业院校技能大赛的部分项目比赛，获得上级领导肯定及同行好评。在2016年，我校第十次承办贵州省教育厅主办的全国职业院校技能大赛选拔赛贵州省职业院校技能大赛的（电子电工及自动化项目比赛），进一步扩大学校在全国职业学校的知名度和发挥学校示范带动作用。我校师生在本年度技能大赛中又一次获得了：学生组的2个国家三等奖，6个全省一等奖、9个二等奖、5个三等奖；教师组的2个全省二等奖，2个三等奖的好成绩。
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