2025贵州中医药职业学校开设的专业一览表

2025贵州中医药职业学校开设的专业有：中药制药、中医康复保健、中草药种植、护理。

一、贵州中医药职业学校开设的专业一览表

二、贵州中医药职业学校开设的专业详细介绍

1、中药制药专业

中药制药本专业培养学生掌握药理学、药剂学、中药分析和制药工程等中药新药研发相关学科的基本理论、基本知识和基本操作技能，具备中药药物制备、药品质量评价、药物有效性与安全性评价的能力;掌握现代中药新药研究与开发的基本思路、方法和实验技能，具备中药新药研究与开发、药品质量研究、新药药理作用评价的能力，能胜任现代中药创制和生产等方面工作。

主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、生物化学、分析化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程，方剂与中成药、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。

2、中医康复保健专业

随着现代生活节奏的加快，亚健康状态的人越来越多，因此催生了中国康复保健事业。中医康复保健是国粹，是世界康复保健中最优秀的技术，卫生部已明确要求社会公立医院和社区医疗机构必须成立康复保健科或康复理疗科，因此，未来的中医康复保健人才将越来越俏。

康复保健行业人才需求数据显示，康复保健的招聘需求受经济危机的影响较小，招聘缺口较大，从城市分布来看，二、三线城市的人才需求更旺。康复保健行业紧缺的人才主要有两类，一类是从事以中医康复保健为主的保健按摩师、足底按摩师、中医刮痧师和康复治疗师，一类是懂专业，善管理，有培训能力的管理人才。

主要学习课程：德育、中医学基础，中药学基础，中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础，人体解剖生理学基础，现代康复医学基础，常见病诊疗概要，现代医学心理学基础等。

3、中草药种植专业

中草药种植专业培养要求：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应中草药生产、基地建设、经营管理、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用型人才。

中草药种植专业核心课程及主要实践环节：植物生长与环境、中草药学、中草药栽培技术、中草药植物遗传育种技术、中草药材贮藏与加工技术、企业经营管理、中草药专业基本技能训练、中草药栽培技术技能训练、中草药病虫害防治技术技能训练、中草药植物遗传育种技术技能训练、中草药材贮藏与加工技能训练、岗位就业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

中草药种植专业知识技能：能按药用植物特点、国家GAP安全生产规范进行种植并管理中草药;能识别药用植物病虫并进行防治;掌握药用菌生产技术;掌握药用植物组培快繁技术;具备中药商品包装贮藏、中药鉴定、中药资源及道地药材、中药采收与加工能力;能进行中药商品养护;能进行中药材、中药饮片、中成药等中药产品的销售和服务;能进行中药材的初加工;能进行试验设计实施及试验资料的整理、统计和分析;具备对药品零售企业、批发企业、生产企业进行管理的能力。

4、护理专业

主干课程

包含岗位素质课程、岗位专业课程、岗位技能课程、岗位拓展课程四大模块，其主要专业课程有：正常人体结构、生理学基础、病理学基础、药理学基础、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等。

就业方向

各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理、家庭护理、护理管理及健康保健工作。

三、贵州中医药职业学校简介

学校是贵州省内实力最强的公办医学类为主的职业学校，创建于1956年，学校占地面积500亩。设立高级护理、临床医学、口腔医学、医学影像技术、中医学、药剂药学等。近五十年来为国家培养了11000多名大、中专毕业生，为林业生态建设作出了重要贡献。学校环境优美、风光秀丽、景色宜人、鸟语花香，松柏、玉兰、红梅、高山杜鹃、樱花、紫荆、桂花……馨香四溢、争奇斗艳、浓荫掩映、郁郁葱葱，是一所具有园林艺术品位的花园式校园。

近年来，学校先后被省委宣传部、省教委授予“全省德育工作先进学校”、全国绿化委员会授予“全国部门造林绿化四百佳单位”，被贵阳市委、市政府授予“城市绿化先进单位”，被共青团贵州省政府直属机关工委授予“青年文明号”等称号。

2000年先后被省人民政府确定为“省级重点中等专业学校”，教育部确定为“国家级重点中等职业学校”，2002年又被教育部确定为“全国示范性职业学校”，同时园林专业被确定为“国家示范性专业”。学校师资力量雄厚，现有教职工180人，学校有西部大开发突出贡献专家1人，全国优秀教师2人，中、高级职称74人，专任教师中有硕士研究生27人，本科以上学历占98%，外聘高级讲师15人。我校被教育部确定为“全国示范性职业学校”。

招生专业：中药(中药调剂、购销等)、药剂(药品营销、临床调剂、药品物流)、中医康复保健(推拿按摩)