分数的高低只能取决于当下，并不能成为我们未来发展的阻挡。成绩不太理想的同学们，想要拥有一个好的发展未来前景，更多的是需要好好的努力，过去的都已经过去了，我们要展望未来，像前发展。由于2024年录取分数线暂未公布，通过以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2024黔东南普通高中录取分数线情况。分数供同学们参考。
黔东南普通高中录取分数线
| 学校名称 | 录取分数线 |
| 凯里一中 | 668 |
| 黔东南中民高 | 623 |
| 凯里学院附中 | 567 |
| 实验高中 | 557 |
贵州罗甸中等职业技术学校学校介绍
学校是省级重点职业学校，2005年申报国家级重点学校。创建于1987年，占地面积45亩，建筑面积达6300平方米，建有标准的教学楼，适用的办公楼，综合性的实验楼，宽敞的礼堂兼饭厅，多功能的实训楼，规范的篮球场和体育运动场，有舒适的学生宿舍楼(男女分开楼层，带卫生间)。有专用的图书室、阅览室、计算机室、多功能报告厅、多媒体教室、形体训练室、模拟客房、模拟餐厅等教学设施。在广州、深圳、上海、浙江等地建立了教学实习基地。与北京首旅集团、深圳钜讯通公司等企业建立了稳固的校企联盟。学校风景优美，绿树成荫，空气清新，环境幽雅，是读书求学的理想场所。学校师资力量雄厚，教职工80人，专任教师66人，其中:大学本科学历46人，大学专科学历20人;高级职称教师10人，中级职称教师28人。自学校创办以来，已为社会培养了7600余名各类专业人才，他们在各条战线上发挥了应有的作用。罗甸职校为广大初、高中毕业生构筑了就业升学的立交桥。以就业为导向的办学特色受到省州相关部门及国务院扶贫办领导的高度评价。
贵州罗甸中等职业技术学校校企合作
学校与企业共同联合，根据学校专业设置，建立与学校特定专业相关的校内工厂，校方提供场地，配备生产管理人员，企业在学校建立生产线，生产线的管理、生产严格按企业标准执行。企业负责提供生产设备及生产线的安装，并负责生产管理人员的培训、生产原料的供给和产品的回收。校方负责成立校企办，组织生产，确保产品合格。学生在校内工厂即可实习、上岗实践，校办工厂作为合作企业员工培训基地，相关专业学生完成校内课程学习后，优先输送到合作企业顶岗实习和就业。
贵州罗甸中等职业技术学校展望
学校领导始终不断地思考和完善学校发展愿景，规划学校未来目标。始终坚持致力于学校的内涵发展，增强学校办学吸引力;致力于争取各级各部门的支持，努力改善办学条件;致力于加强师资队伍建设，打造德才兼备的教师团队;致力于提高管理水平，提升内部管理的科学性和实效性;致力于开门合作办学，探索校际合作、校企合作、工学结合、农学结合的人才培养模式，拓宽办学路子;致力于服务地方产业发展，打造涉农特色专业，探索特色农业的产业化发展;致力于打造学生品牌和学校办学特色，为企业培养优秀员工和专门人才。坚定不移地立足“三农”，坚特“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以质量为根本、以贡献求支持”的办学理念，落实“先做人，后成才”的育人思想。设立苏州、深圳、重庆三个就业安置办事处，以专职职业指导师队伍做好就业跟综服务工作。实现“一体两翼协调发展”(以中职学厉教育为主体，短期培训与成人教育相协调)的办学格局，着力培养“有道德、懂技术、会管理、能自食其力的高素质劳动者”，确立“培训做实、中职做强、成教做活、国重做优、争创示范”的奋斗目标，力争五年内把学校建成国家示范性中等职业学校，十年内建成贵州南部区域具有强大吸引力的示范性中等职业学校。
看到录取的分数线，同学们心中有了一个大概的参考方向了吧。对于成绩不是特别理想的同学们，可以抓住中考前的最后一搏，说不定会有以外的收获。同学们要加油中考考试，争取能多拿几分就几分，有时候一分的差距往往决定了能否考上高中，能否报读到喜欢的职业学校。
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