贵州省电子信息高级技工学校2024年招生简章及专
来源:网络整理2024-03-11 13:32
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贵州省电子信息高级技工学校2024年招生简章及专

来源:网络整理 次 时间:2024-03-11 13:32

贵州省电子信息技师学院创建于1975年10月,从属贵州省经济和信息化委员会,是省属全额拔款的工作单位。学院以培养中高级技术人才、效劳经济社会、效劳大众工作为主旨。

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贵州省电子信息技师学院是国家级要点技工校园,贵州省第一批中职演示校园,贵州省仅有一所国家中等工作教育改革展开演示校园技工院校,国家级高技术人才训练基地,我国振华电子集团公司和黔南州技师、高级技师考评基地。

学院坐落贵州省黔南布依族苗族自治州首府都匀市。开设有32个高级技工和技师专业,现有在校生6328人。在职教职工306人,具有高级职称教师份额到达25%,技师和高级技师份额到达60%以上;专业课教师中“双师型”教师份额到达93.62%,专业带头人31名,主干教师64名,工作企业兼职教师55名。教师队伍整体实力到达全国中职院校先进水平。学院占地500余亩,建筑面积23万平方米,固定资产9500万元,其中各类先进教育设备价值6000余万元。具有各类实习设备5000余台(套)。

学院以要点专业数控技术应用、模具设计与制作、轿车制作与修理、电子技术应用及苗族舞蹈课程特征项目建造为载体,改革以校园和讲堂为中心的传统人才培养形式,深化校园与企业双元协作,密切联系企业、工作等用人单位,树立用人单位调研机制,活跃立异人才培养形式。学院已在都匀久达机械厂等企业树立14个大型校外实习实训基地,全面施行工学结合、校企协作。自动适应都匀市、黔南州及贵州省装备制作、电子信息、高新技术、商贸效劳等工业展开战略,依托职教集团,施行工学替换;展开校企协作,推广顶岗实习;校内实习工厂与企业深度联合办学,施行产教交融。参照企业用人规范构建校园、工作、企业等多方共同参加的评估机制,评定学生的技术水平与工作本质,表现工作、专业特色无缝对接的人才培养形式,教育质量明显进步。近3年,屡次承办黔南州中职校园技术大赛、贵州省中职院校技术大赛及第42届国际技术大赛,学生在机电一体化、轿车修理、机械加工、模具制作技术、计算机信息技术、数控技术等专业竞赛中,取得一、二、三等奖项100余人次。

学院施行技术+学历及“多证书”制,大力推广国家工作资格证书制度。近3年,毕业生双证书取得率达98%以上,工作率保持在98%以上,专业对口率保持在80%以上。学院把工作资格规范融入课程体系,将学生培养融入生产实践之中,高级技工、准备技师、技师毕业生供不应求。建院40年来,已为国家培养各学历层次中高级技术人才4万余人。

学院以效劳经济社会展开为主旨,以优质技工教育教育资源,联合省内外相关工作、企业及其他工作校园施行集团化办学,为区域工业结构调整、新式工业化、城镇化建造效劳,带动乡村及少数民族县市职教展开。活跃展开短期工作技术训练和岗位训练,近三年,训练量达11975人次。学院国家第84工作技术判定所除对本校100%的专业展开技术判定外,充分发挥国家高技术人才训练基地的优势,全力展开本区域中级技工、高级技工及技师层次73个工种工作技术判定,近三年,判定量达10709人次。对口援助周边区域10所中等工作校园,在区域中职教育中发挥主干演示作用,为经济社会供给强有力的教育训练和技术效劳。

学院2002年被国家教育部、经贸委、劳动和社会保障部等三部委颁发“全国工作教育先进单位”荣誉称谓。2010年6月,被国家教育部、人力资源和社会保障部颁发“全国中等工作校园德育工作先进集体”荣誉称谓,同年9月,荣获国家人力资源和社会保障部颁发的“国家技术人才培养杰出贡献奖”称谓。2011年,院长邓福军荣获“全国中职校园优异校长”、“全国技工院校杰出贡献奖”称谓,孙素兰教师荣获“全国中职校园优异班主任”称谓。2014年再次获教育部等六部委颁发的“全国工作教育先进单位”荣誉称谓。

现在,贵州省电子信息技师学院已展开成为贵州省最强、国内一流的技工院校。

①酒店与旅游管理

培养目标:培养前厅管理与服务、中西餐管理与服务、客房管理与服务,导游及茶艺等综合应用型人才。

主要课程:酒店英语、酒店管理基础、酒店服务心理学、调酒技术、中国旅游地理、旅行社业务与实训、茶艺表演与技能等。

②市场营销与物流管理

培养目标:培养掌握营销理论知识、具有市场开发、物流信息技术及操控作业能力的复合型人才。

主要课程:计算机应用、市场营销学、现代企业管理基础、商务谈判务实、网络营销与客户服务、物流成本管理基础、物流信息系统、采购基础知识与技巧、现代物流基础、现代推销技巧、营销策划等。

③建筑工程施工

培养目标:培养从事建筑工程施工和基层技术管理的高素质应用型高级技能人才。

主要课程:建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑材料、建筑施工技术与测量、建筑电工与建筑机械、建筑预算与管理、建筑施工工艺、现代施工组织与管理等。

④建筑装饰

培养目标:培养具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的应用性人才。

主要课程:建筑装饰美术、室内设计、计算机辅助室内装修效果设计、室内效果图电脑制作、图形图像制作(Photoshop、CorelDraw)、小型建筑模型的制作及装饰施工管理等。

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