作为一所技术学院，专业知识的扎实才是学生以后立足的根本，这对于学生来说，必须要狠抓技术，让学生能够在以后的道路上面有更大的一个发展空间，所以学校要对学生的专业进行更为严格的教育，让每个学生都能有自己的一个美好前程。
学校于2015年7月全面搬迁入位于毕节市金海湖新区的职教城，新校园占地507亩，投资5.6亿元，建筑面积15万平方米。新校区校园环境优美，教学设备先进，建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室。现有教职工430人，专任教师377人，高级职称82人，硕士研究生44人，在读博士生1人，“双师型”教师112人。目前，学校全日制学生已达万人规模。
学校本着“立德树人、教学为主、学生至上”的办学理念，紧紧围绕以社会需求为导向、完善设施设备建设为基础、以专业建设为重点、师资队伍建设为核心、实习实训基地建设为关键；以科研合作为支撑、教学质量为根本、加强党的建设和文化建设为保障。
学科建设突出“专业素养”。多年以来，学校培养了一支基础理论扎实，学术造诣较高，教学经验丰富教师队伍。近年来学校教师在各级刊物发表论文300余篇，主编教材及教辅书15种，参编教材及教辅书30余种。国家级政府特殊津贴1人，毕深教育奖励基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育杰出教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25人，执业医师考官库12人。
学生培养“注重素质教育”。学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训和“师博生钻，业精技实”的理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机结合，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境，使优良教风与优良学风并行，全面提升学生整体素质。自2003年至今，我校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛，参赛的学生获“特等奖”等各类奖项，获奖率达95%以上，并代表贵州省参加全国护理技能竞赛获取优异成绩，学校团体总分一直保持在全省前三名。在2016年全省护理技能竞赛中，高职组获得团体第一，代表贵州省参加全国护理技能大赛，中职2名同学获一等奖1名（排名第一），获二等奖1名。自2012年以来，我校护士资格考试合格率从原来的40%提升到70%，近年来的护考合格率接近90%，取得骄人的成绩，位列全省前茅。
学生管理 “提倡以人为本”。建立“全员、全过程的学生管理工作机制”，制定教职工“一岗双责”工作制度，坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和管理要严、服务要优的管理服务理念，建立学生帮扶机制及家长联系制度，注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育，加强学生自我教育与自我管理能力培养，学生管理工作规范化、制度化、科学化。
学校将利用多年办学积淀将护理专业打造为省内高职院校品牌专业，将临床医学、中医学建设为学校重点专业，将健康管理、养生养老作为学校特色专业重点予以扶持，建设养老服务人才和养生健康管理人才培养基地，全面提高人才培养质量和办学实力，积极推进学校转型发展步伐，在全市“决战贫困、提速赶超、同步小康”的征程中发挥作用，努力为毕节试验区经济社会发展做出更大的贡献。
招生对象及条件
（一）中职毕业生
1、参加2024年高考报名的应、往届中职毕业生。
2、体育、艺术类特长生各优先录取10名（招生计划包含在分类招生总计划内）。3、思想政治品德须符合教育部《2024年普通高等学校招生工作规定》。
4、护理、助产两个专业，录取时按特殊专业录取要求：女生身高在1.56米以上，男生身高在1.66米以上，五官端正，口齿清楚，无残疾。助产专业限招女生，其余专业无男女比例限制。
5、健康状况须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的考生。
6、报考我校各专业限制条件见附表。
（二）普通高中毕业生
1、参加2024年普通高考报名的应、往届普通高中毕业生。
2、体育、艺术类特长生各优先录取10名（招生计划包含在分类招生总计划内）。
3、思想品德须符合《省招生委员会关于做好2024年高职（专科）教育考试招生工作的通知》要求的考生。
4、满足以上条件的《高中学业水平考试》8门课程达到C等及以上的学生，其中医学影像技术、医学检验技术、药学、中药四个专业学生学业水平考试成绩含两门B等以上成绩，药品质量与安全、康复治疗技术两个专业学生学业水平考试成绩含一门B等以上成绩。
5、护理、助产两个专业，录取时按特殊专业录取要求：女生身高在1.56米以上，男生身高在1.66米以上，五官端正，口齿清楚，无残疾。助产专业限招女生，其余专业无男女比例限制。
6、健康状况须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的考生。
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