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从2022年起，贵州省开展中高职协同联合办学学校招生，学生中职阶段学籍注册在中职学校，修完课程且考核合格，颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生，按照相关文件要求参加3+3转段考试，考试合格的升入高职专科阶段进行学习。
关于学费补助：学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜，在书本费、住宿费等方面可适当减免，在升学、就业上予以优先安排。
一、学校简介
80年代初，原铁道部批准成立贵阳铁路高级技工学校和贵阳铁路工程学校。学校历史悠久，是贵州省唯一的铁路行业国家重点技术学校，国家重点技术中学，是国家高技能人才培训基地、省高技能人才培训基地、建筑特种作业培训基地、退伍军人技能培训基地、省第十二国家职业技能评估、贵州铁路特种工作29职业技能评估站，学校是贵州大学自学考试教学点、成人教育函授点，贵州学习中心，西南交通大学网络教育，贵州省9+3百校大战实施学校。
学校全日制中等职业学校学生5310人，成人继续教育学生1423人，年均培训研究6000余人，其中高技能人才800余人。
二、和谐美丽的校园环境
学校有两个校区，和尚坡校区位于贵阳北京西路，交通便利；大关校区位于观山湖区大关村，总面积17万平方米，总建筑面积32000平方米，包括测量实习、工程机械实习、工程机械维修、钳工、焊工、数控、钢筋工、电工、架子工、塔吊培训场地2300平方米，学校有1万多平方米的篮球场、环形塑料跑道、排球场、乒乓球台等运动场。满足办公、教学、学生生活等方面的需要。
学校实行封闭管理，校园公共区域全天候视频监控，开展无烟校区创建活动。建立学校领导、部门负责人、教师24小时值班制度，设立学校纠察队、义务消防队，协助校园安全防范、检查和应急处理。制定了《校园安全应急预案》、《校园管制刀具管制办法》等一系列安全管理办法，学校管理安全可控。学校交通便利，校园绿树成荫，百花盛开，环境优美，是青年学生快乐成长、实现梦想的地方。
三、优质的教学资源
学校认真贯彻特色办学、德强技、服务发展、客户满意的质量方针，强调职业技能培养和职业道德教育。学校拥有工程材料培训室、土工检测培训室、工程机械驾驶模拟培训室、液压气动培训室、电工、电子培训室、发动机底盘培训室、焊接车间、钳工车间、数控加工车间等，拥有93套工程测量仪器、36套大型培训设备、5万多本书，现有培训设备价值3000多万元，可满足各专业培训实验的要求。学校积极开展教学改革和教研活动，全面实施综合教学，提高教学质量。
学校现有教职工237人，专职教师159人，生师比例18人：1.其中，具有企业实践经验的教师占教师总数的34%，专业课程和实习教师占教师总数的71%，理论实习教学一体化教师占专业课程和实习教师总数的63%，专业课程教师占中级技能以上职业资格的62%，50%的实习教师拥有高级实习教师、高级工程师、高级技师或技师，137名本科以上学历，86%的专职教师。2人获得省级优秀教师荣誉称号，53人获得校级优秀教师称号，许多教学骨干在省级学术团体工作。2人获得省级优秀教师荣誉称号，53人获得校级优秀教师称号，许多教学骨干在省级学术团体工作。此外，一批实践经验丰富、技能高的企业人员和高校骨干教师长期在学校兼职。形成了师德好、教育教学水平高、科研能力强、创新能力强的教师队伍。
四、德育管理理念先进
学校在注重学生技能培养的同时，注重学生道德教育和学生综合素质的培养，倡导道德、知识、行动的教育理念，坚持诚实的生活 认真做事的教育政策，以德育为学校的一大特色，根据企业的就业标准和以人为本的就业理念，开展一系列的德育工作。
通过实施新生21天入学教育、老生返校加强教育、德育积分制、班级量化考核制度，开展两项标准建设、国旗演讲、雷锋塑像宣誓、班级值班周、主题班会、阅读课、技能文化节等活动，全面开展校园德育文化建设，使学生德育越来越标准化、规范化，开展国学教育活动和校园十大学生选拔等一系列活动，让学生在传统文化的滋养下建立道德行为准则，提高文明素质，形成正确的价值观和人生观，引导学生健康成才。通过开展诗歌朗诵、红歌俱乐部和丰富多彩的社区文化活动，学校不断探索学生的潜在素质，让学生充分利用业余时间，培养综合素质，使学生真正成为高技能、高思想道德、高综合素质的中等职业学生，受到企业的欢迎。
五、办学模式多样化
学校认真贯彻特色办学 发展厚德强技服务 客户满意度的质量政策构建了学术教育与短期培训、中等职业教育与继续教育、学校学习与企业实践、教学与生产相结合的办学模式。推进工学结合一体化教学改革，不断完善培训条件，使中等职业学生有就业能力和基础。努力实现专业设置与行业需求、课程内容与专业标准、教学过程与生产过程、毕业证书与专业资格证书、职业教育与终身学习的对接。
2014年，学校招收了2556名中等职业教育学生。学校积极加强学生基地建设。到目前为止，学校有110个学生基地，以确保良好的学生。2014年，完成培训7000多人次，包括1226人对各级学生进行职业技能鉴定，实现了学生证书和职业资格证书双证书制度。中铁五局集团公司高技能人才培养62人，其中技师50人，高级技师12人。学校坚持深入各大建筑企业、工地、地州县开展培训，扩大社会影响力。2014年，函授教育全年录取600多名学生，主要是我校中等职业学生。
六、密切关注市场的专业设置
自中国《中长期铁路网规划》颁布实施以来，以客运专线、区际干线、煤炭运输通道、西部铁路为重点的大规模铁路建设全面展开；国务院《关于进一步促进贵州经济社会发展的意见》要求，到2015年，贵州基础设施建设取得突破性进展；到2024年，现代综合交通体系和水利工程体系基本完成，适应经济社会发展；贵州省委、省政府也明确提出了加快全省新工业化进程、促进工业经济发展的战略理念，努力实现经济社会发展的历史飞跃。
根据铁路发展、城市轨道交通建设、现代制造业结构升级等产业发展规划和高技能人才队伍建设规划的需要，学校及时调整专业设置，加强专业建设，使我校专业设置与贵州经济社会发展紧密结合，适应贵州新工业化发展和产业优化升级的需要，适应贵州社会和中国高级技术人员、技术人员和高级技术人员的需要。形成了以铁路工程、工程机械驾驶维护、轨道供电、轨道运行管理为特色的专业，建立了测量工程技术、材料管理、工程试验监测、机电工程、机电一体化、铆接焊接技术、数控加工、电子信息技术，逐步形成了铁路工程、轨道交通、机械电子三类专业体系。特别是铁路工程、工程试验与测试、轨道供电、工程机械驾驶与维护、机电工程（盾构方向）等专业在贵州省中等职业学校具有鲜明的特点。专业设置适应市场需求。学生就业待遇好，发展空间大，就业率达到100%。
七、就业前景广阔
学校依托行业优势，与中国铁路、中国铁路建设、中国建设等十多家大中型企业建立了长期稳定的校企合作关系，省内外测绘、设备制造、交通运输、建筑企业，共就业岗位基地150多个。同时，根据市场发展需求，学校努力改变人才培训模式，积极实施订单培训、工程交替、教学到企业名称班等培训模式，走出校企合作、服务企业，适应市场发展，培训毕业生实践能力强，适应企业快，就业质量高，发展空间大，许多学生已成为企业的技术骨干和骨干。随着我国城市轨道交通建设的快速发展和我国高铁技术的对外推广，我校毕业生将有更广阔的发展空间。就业前景广阔，就业方向稳定，就业率100%，已成为学校招生的重要吸引力。
学校适应社会经济发展，积极开展各种实践教学活动，加强学生的实践技能教育，为学生提供更多的实践机会，使学生在实践中获得实践技能，更好地融入社会，实现自身的发展。学校与各行业企业合作，通过实习、竞赛等实践教学活动，使学生在实践中得到充分的培训，更好地掌握专业知识和技能。
简而言之，全国各地的中等职业学校地址，根据实际情况，一线城市、二、三线城市可以设立中等职业学校，满足当地职业教育的需要，为社会和就业市场提供职业技能和专业能力，培养灵活就业的职业技能，为社会共同发展做出积极贡献。
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