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从2022年起，贵州省开展中高职协同联合办学学校招生，学生中职阶段学籍注册在中职学校，修完课程且考核合格，颁发相应的中职毕业证书。有升学意愿的中职学生，按照相关文件要求参加3+3转段考试，考试合格的升入高职专科阶段进行学习。
关于学费补助：学校根据实际情况向家庭困难学生倾斜，在书本费、住宿费等方面可适当减免，在升学、就业上予以优先安排。
毕节医学院是2014年3月成立的公立全日制普通高等院校。其办学历史可追溯到1958年成立的毕节卫生学校和1978年成立的毕节第二卫生学校。到目前为止，已经培养了4万多名医疗卫生人才。
2015年7月，学校搬迁至毕节市金海湖新区职业教育城。新校园占地507亩，投资5.6亿元，建筑面积15万平方米。新校区校园环境优美，教学设备先进，拥有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内外、妇女、儿童、中医、中医、面部特征、计算机等实验室。现有教职工430人，专职教师377人，高级职称82人，硕士研究生44人，博士生1人，双师型教师112人。目前，学校全日制学生已达万人。
学校本着以德育人、以教学为主、以学生为本的办学理念，以社会需求为导向，完善设施设备建设，以专业建设为重点，以师资队伍建设为核心，以实习培训基地建设为重点；以科研合作为支撑，以教学质量为基础，加强党的建设和文化建设。
学科建设突出专业素质。多年来，学校培养了基础理论扎实、学术造诣高、教学经验丰富的教师队伍。近年来，学校教师在各级期刊上发表了300多篇论文，主编了15本教材和教辅书，参与了30多本教材和教辅书。国家政府专项津贴1人，毕深教育奖基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育优秀教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25人，执业医师考官库12人。
注重素质教育的学生培养。学校坚持厚德博爱、学弘医的校训、师博生钻、业精技实的理念。加强学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育的有机结合，形成良好的教学、管理、服务、环境教育环境，使优良的教学风格与优良的学习风格并行，全面提高学生的整体素质。自2003年以来，我校组织中等职业组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛。参赛学生获得特等奖等各种奖项，获奖率超过95%。他们代表贵州省参加全国护理技能大赛，取得了优异的成绩。学校总分一直保持在全省前三名。在2024年全省护理技能大赛中，高职组获得团体第一名，代表贵州省参加全国护理技能大赛。两名中等职业学生获得一等奖1名(排名第一)和二等奖1名。自2012年以来，我校护士资格考试合格率从40%提高到70%。近年来，护理考试合格率接近90%，成绩显著，位居全省前列。
学生管理 提倡以人为本。建立全员、全过程学生管理机制，制定一岗两责制工作制度，坚持学生教育理念和严格管理、优质服务管理服务理念，建立学生援助机制和家长联系制度，注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育，加强学生自我教育和自我管理能力培训，规范、制度化、科学的学生管理工作。
学校将利用多年的学校积累，将护理专业建设为省级高职院校品牌专业，临床医学、中医建设为学校重点专业、健康管理、健康养老作为学校特色专业支持，建设养老服务人才和健康管理人才培训基地，全面提高人才培训质量和实力，积极推进学校转型发展步伐，努力为毕节试验区经济社会发展做出更大贡献，在全市决战贫困、加快赶超、同步小康的征程中发挥作用。
学校适应社会经济发展，积极开展各种实践教学活动，加强学生的实践技能教育，为学生提供更多的实践机会，使学生在实践中获得实践技能，更好地融入社会，实现自身的发展。学校与各行业企业合作，通过实习、竞赛等实践教学活动，使学生在实践中得到充分的培训，更好地掌握专业知识和技能。
简而言之，全国各地的中等职业学校地址，根据实际情况，一线城市、二、三线城市可以设立中等职业学校，满足当地职业教育的需要，为社会和就业市场提供职业技能和专业能力，培养灵活就业的职业技能，为社会共同发展做出积极贡献。
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