贵阳幼师_贵阳幼师培训去哪里?贵阳幼师学校始终高举“科教兴国”的旗帜，遵循“竭力于人才培养，服务于社会发展”的宗旨。2002年贵阳幼师学校职专报请当地教育局举办“幼儿师范专业”，2009年设置独立的幼师培养学院，专注于学前教育专业的研究、创新、教学和管理，通过教职员工的努力和上级领导的支持，各项事业得到了长远进步，形成了自己的办学特色，逐步向全国各地辐射。
并开设了蒙氏教育、奥尔夫音乐法、学前儿童教育、学前教育学、学前心理学、幼儿课程与教育活动设计、环境创设与手工制作、幼儿美术教育实践、幼儿英语、幼儿快速识字、计算机基础、幼儿园语言教育、幼儿科学教育、幼儿文学、科学、技术、社会学前卫生学、幼儿游戏论、幼儿舞蹈、大学语文、思想道德与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、幼儿园组织与管理、就业指导。其中蒙氏教育及奥尔夫音乐法等是我们学校的专业特色课程.下面就介绍一下奥尔夫音乐法的相关教学内容.
一、教育的内容
1、听力训练。
2、节奏训练：打击乐器奏法及应用。
3、律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。
4、语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。
5、创造性能力培养。
6、奥尔夫器乐的练习：节奏、音条乐器、竖笛、键盘训练。
二、教育的原理
可以归纳为以下几点：1、综合性;2、即兴性;3、亲自参与、诉诸感性、回归人本;4、从本土文化出发;5、适于开端;6、为所有人。其中即兴是奥尔夫音乐教育体系核心、吸引人的构成部分。
三、教学的方法与成果
通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式;专心于音乐或戏剧，表演的进程，正确地担当自已的角色，养成专心致志的良好品格;以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式;让学生发现自我，培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展。
通过奥尔夫音乐教学法学习，内向的宝宝开朗了;胆怯的宝宝勇敢了;孤僻的宝宝合群了;腼腆的宝宝大方了;
当他们听到音乐时，那怕是在陌生人面前，也会情不自禁地手舞足蹈起来，而且是那样地合拍;
当他们听完歌曲前奏时，会准确无误地唱起这首学过的儿歌，并且伴有即兴歌表演;
当他们听到不同节奏的鼓点时，会合着从来没有听过的音乐进行演奏，并且是那么的和谐;
当他们听到不同风格的音乐时，会随着音乐的节奏扭秧歌或跳迪斯科;
他们能很顺利地融合到集体生活中，而且是班上学习进步快的孩子;
有些宝宝开始学习钢琴和电子琴等乐器，专业老师对他们良好的节奏感、音乐感和接受能力表示惊奇;
有些宝宝加入了各级幼儿艺术团，其音乐感受能力、情感表现能力、集体协作能力、完成排演能力都比较突出。
现针对四川全省应往届初高中毕业生，有爱心、责任心的女生,幼儿园在职老师招生，欢迎大家前来报读。贵阳幼师学校，成就未来!
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