安顺城市服务职业学校轨道交通信号与控制专业涉及哪些课程

中考之后，毕业生都将何去何从呢?如不能顺利进入高中，那么就可以选择中职学校继续就读。不得不说，贵州省中专学校都比较多，同时也给家长和学生更多不同的选择。安顺城市服务职业学校就是很多家长和学生都比较看好的选择。那安顺城市服务职业学校轨道交通信号与控制专业涉及哪些课程

专业名称：轨道交通信号与控制专业

招生层次：三年制高职专科　

培养目标：本专业培养学生优良的职业道德，具备高速高铁信号岗位技术能力和综合素质，能从事高速高铁信号控制设备生产、运营维护、故障处理等技术工作的高端技能型专门人才。毕业生主要面向高速高铁电务维护、高铁信号工程施工等单位。

专业核心能力：高速高铁高铁通信信号设备的维护、管理及高铁信号工程的施工。

专业核心课程与主要实践环节：电路基础、模拟电路、数字电路、网络与通信技术、高速高铁高铁信号基础设备维护、高速高铁车站自动控制系统维护、高铁区间自动控制系统维护、微机监测设备运用与维护、高铁信号设计与施工、高速列车运行自动控制系统维护、城市轨道交通自动控制设备维护、行车调度自动控制设备维护、机车信号设备维护、铁道信号计算机辅助设计等主要课程及以上专业核心课程的课内实习、毕业综合实训等实践环节。

就业面向：高速高铁、城市轨道交通、各高铁信号设备生产及工程施工单位。主要从事高速高铁信号设备的维护及管理等工作。
推荐学校：成都市高铁学校成立于20世纪50年代，已经有60余年的办学历史。学校创办时间是中华人民共和国建国初期，旨在为新中国西南地区高铁局（现成都市高铁局辖管区域）输送高铁乘务，机车维修，交通指挥，机电技术，信号输送，路桥建设及养护等专业人才，学校是我国较早的一批高铁专业的中等职业院校。

轨道交通信号与控制专业学生主要学习轨道交通信号与控制技术的基本知识和理论，受到本学科相关训练，具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。轨道交通信号与控制专业是教育部特设专业之一，主要为适应长三角地区轨道交通的快速发展，培养轨道交通发展过程中在规划、设计、建设、运营、管理等方面所需具有良好的科学文化素质和创新精神的中高级工程技术应用型、复合型人才，要求学生系统掌握轨道交通通信信号技术、列车运行相关数据的采集与综合处理和列车运行自动控制系统基本理论、使用、维护和设计等轨道交通控制专业理论及技能，能够从事轨道交通信息工程及控制、运输自动化、自动控制、自动检测等领域的技术开发，技术管理，系统维护等方面工作。

轨道交通信号与控制专业就业方向

毕业生主要从事信号设备维修养护、技术开发等工作或者从事信号设备工程施工和大修改造等工作，还可到相关企业从事经营管理、生产管理、技术管理等工作，也可到高铁设计单位从事工程设计工作。轨道交通信号与控制专业具有国家行业需求的鲜明特色和较完善的培养体系。毕业生主要从事高速高铁、既有高铁、地铁和城市轨道交通、厂矿企业高铁等领域中信息和控制方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。毕业生可在国有高铁各路局、城市地铁公司、各地方高铁公司等部门从事技术开发与管理、工程设计及设备维护等工作，在高铁行业相关的研究院、设计院、高铁局、工程局、地铁公司、信号工厂、相关研发单位（如中国通号股份公司、铁科院、卡斯柯、和利时、阿尔斯通）、学校等发挥重要作用。

轨道交通信号与控制专业就业前景

由于轨道交通信号与控制专业专业具有国家行业需求的鲜明特色和完善的培养体系，就业前景广阔，特别是长三角地区诸多城市正在纷纷兴建地铁、高铁、轻轨等。毕业生特别适合到轨道交通相关部门如全国各大高铁局、高铁设计院、通信信号公司、工程公司、地铁运营公司等单位从事科学研究、技术开发与管理、通信工程设计、设备维护与管理、安装、施工等工作，以及在工业自动化与控制、交通信息工程、高新技术科技产业公司、企事业单位等领域从事研究、设计、开发和技术管理等工作；品学兼优者亦可继续升学深造。