桐梓中等职业学校2023年招生指南
来源:网络整理2023-09-12 09:34
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桐梓中等职业学校2023年招生指南

来源:网络整理 次 时间:2023-09-12 09:34

桐梓中等职业学校是一所信誉良好的职业学校。许多学生想在初中毕业后申请考试。然而,我不知道学校的招生专业是什么,招生要求是什么,所以我没有报名。在这里,老师与学生分享了桐梓中等职业学校2023年招生指南的内容。我相信它可以帮助学生了解学校的大量招生信息。让我们仔细看看。

桐梓中职学校基本信息

建校日期:1984

院校类型:职业学校

贵州省 遵义所在地:

学校地址:桐梓县娄山关高新技术开发区(楚米工业园)

学校排名:全国7883,全省排名:418。

桐梓县中等职业学校成立于1984年,校园位于贵州省娄山关高新区和桐梓(重庆市)工业园区,距县城约9公里,占地210亩,建筑面积8.5万平方米,交通便利,环境优雅,设施齐全,资源丰富。是桐梓县技校、桐梓县职业技能培训学校、桐梓县新型职业农民培养培训基地、贵州省县级教师培训学校、贵州省轻工职业技术学院桐梓办学点、国家开放大学桐梓学习中心的综合性职业学校,也是全省首所实施工业园区 标准厂房 职业教育办学模式的学校。

桐梓中职招生专业有哪些?

旅游管理专业介绍

专业介绍

旅游管理专业是随着旅游经济的发展和旅游业的发展而建立的一门新学科。在中国,该学科只产生了20年,但已成为工商管理体系的重要学科部门,培养具有旅游管理专业知识的高级专业人才,可从事各级旅游行政管理部门和旅游企业事业单位的旅游管理。

培养目标

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务管理的基本知识和专业技能;培养学生较强的汉英口语表达能力和人际沟通能力;良好的服务意识、礼仪礼仪和较强的适应能力。成为导游和旅行社管理的专业人员、酒店服务和基层管理人员。具有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

应具备专业能力

具有从事旅游服务的基本知识和职业道德,熟悉相关法律法规;服务意识强,礼貌待客,诚实守信,吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程和语言,提供适当的接待服务。具备主要岗位的服务技能和较强的适应能力;在服务岗位上使用外语与客人沟通的能力。具备使用、维护和维护基础设施设备的知识和能力,能够熟练利用计算机网络技术进行业务沟通和标准化服务。具有团队合作意识和协调人际关系的能力;具有继续学习、应用新技术、适应职业变化的能力;具有自我创新和创业能力。

服装生产与生产管理专业介绍

培训目标:本专业培养具有产品开发、服装设计、样品制作、服装展示、服装表演等方面的中级服装应用人才。

主要课程:服装设计基础、服装结构制图、立体裁剪、缝纫工艺、服装材料、服装CAD、计算机服装设计绘图、服装生产管理等。

就业方向:服装设计师、设计助理、服装跟单员、服装模型打样师、服装工艺师、服装展示师、服装商品策划师等。

电子电器应用与维护专业介绍

电子电器应用与维修主要课程

电子电气技术基础、电视原理与维护、电热与电气设备原理与维护、音响设备原理与维护、电机与控制、办公通信设备原理与维护、计算机组装与维护、机电制图等。

电子电器应用与维修专业就业方向

主要面向电子电气设备制造商、销售和维护服务部门,从事日用电器、音频、视频家用电器和办公自动化设备的组装、调试、销售和维护。其主要业务工作组为:

1.在生产部门,可从事上述电子电气设备及相关产品的一般技术工作;

2.在维修部门和检验部门,可从事上述电子电气设备的维修和商业常规检验;

3.在营销部门,可从事上述电子电气设备的采购、销售、调配、储运和索赔;

4.在大中型企事业单位和酒店,可从事上述电子电气设备的维护、运行和维护。

计算机应用专业介绍

培养目标

本专业培养适应企事业单位计算机技术发展和应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够从事计算机办公自动化和计算机软件应用、道德、智力、身体、美容综合发展的计算机专业高级应用人才,实现文凭、各种证书、技能、专业、多能力、优秀的品格和学习培训目标。

主要课程

计算机软硬件技术基础,Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络和网站建设Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要提供微机原理和接口技术C语言、数据结构、操作系统、平面设计VB编程语言,SQL SERVER数据库应用,3DS软件应用,网页制作,Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

学前教育(幼儿师范)专业介绍

培养目标

培养能够在学前教育机构从事教育、保育和研究的教师或管理人员,掌握学前教育的基本理论、知识和技能。

核心课程


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