贵州省机电学校详细介绍

贵州省机电学校详细介绍

有能力的人善于自己寻找机会，弱势的人有机会也抓不住。学生要有大局的观念，不要为了一时的快乐而放弃了学习的好习惯，只活在自己的世界里是没有前途的,下面老师就贵州省机电学校给同学们详细介绍了解，供同学们参考

学校介绍

贵州省机电学校创建于1977年，是经贵州省人民政府批准成立的省级重点中专学校，位于贵阳市城区，青山环抱，交通便捷。现有教职工101人，在校生3000余人。拥有一支高素质的师次队伍，专职教师76人，其中高级职称24人，中级职称32人。学校现已成为一所具有一定规模与专业特色的中等专业学校。学校与贵州广播电视大学联合办学，开办本科教育和专科教育。学校被授予省级“青年文明号”称号，荣获2006年全省职业教育先进单位。贵州省第六十八国家职业技能鉴定所、贵州省计算机信息部新技术考试站、农业部职业技能鉴定站（第172）均建在我校，初步形成多技能、双证制的培养模式。

校于1956年经省政府批准建立，是国家级重点中专学校。学校教学严谨，管理规范，设施完善，是农业部在我省唯一授牌的“农业职业技术教育培训示范基地”和“贵州省农业工程职业教育集团”的牵头单位。学校建有校园网（所有教室均为多媒体教室）、30余个专业实验室（含2个重点实验室）、实习牧场、动物医院、牧草标本园、中草药园等，并在省内外设有10余个校外实训基地。学校以“致力于培养人格健康、素质优秀、具有较强实践动手能力、能解决生产实际问题和具有经营开发能力的实用型、创业型人才”为办学宗旨。集中专、函授大专、本科、农业技术推广硕士学历教育和培训为一体，开展多层次办学和“订单培养”合作办学。经贵州省人民政府批准成立的省级重点中专学校，位于贵阳市城区，青山环抱，交通便捷。现有教职工101人，在校生3000余人。拥有一支高素质的师次队伍，专职教师76人，其中高级职称24人，中级职称32人。学校现已成为一所具有一定规模与专业特色的中等专业学校。学校与贵州广播电视大学联合办学，开办本科教育和专科教育。学校被授予省级“青年文明号”称号，荣获2006年全省职业教育先进单位。贵州省第六十八国家职业技能鉴定所、贵州省计算机信息部新技术考试站、农业部职业技能鉴定站（第172）均建在我校，初步形成多技能、双证制的培养模式。

开设专业

新生入学须知

一、报到注册所需相关资料1、学生本人身份证原件及复印件。2、初中毕业证原件。3、户口本和身份证原件及将户口本（主页、户主页、学生本人页、人口增减页）复印在一张A4纸上复印件一份。4、就读衔接大专相关专业必须是初中应届毕业生，且中考成绩达到重庆市教委统一录取的分数线。具体录取条件以重庆市教委相关文件规定为准，报读学生未被录取可转读其它相关中专专业。5、家庭经济困难学生提供相关证明材料原件及复印件，可申请国家助学金。6、学生入学时由学校统一组织体检，体检合格者学校予以注册学籍。7、生活用品自带,床上用品学校免费发放。8、学生意外伤害保险学校统一购买,不再收取学生费用。毕业待遇学生完全学业，成绩合格，颁发：1、中华人民共和国教育部统一印制的中专，大专毕业证2、省劳动厅和社会保障厅颁发的全国通用的中高级技能等级证和职业资格证书（电工，焊工，钳工等。）3、省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证4、国际劳动部和社会保障部颁发的技术技能等级证。

部分专业介绍

电子信息工程技术随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。主干课程：一、信息技术概述1）了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。2）了解微电子技术的作用，通信技术的分类。3）理解什么是比特和比特的运算，掌握二进制数与十进制数，八进制数，十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。二、计算机组成原理1）掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能，了解计算机的类型。2）了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。3）掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。4）了解cache存储器和主存储器的功能与关系。5）掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。三、计算机软件1）了解计算机软件和计算机软件技术含义。2）了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。3）掌握计算机语言程序及它们的执行过程。4）了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。职业证书：一：计算机国家二级三级二：LINUX管理三：计算机硬件工程师汽修培养目标：本专业培养与我国****现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人.具备技能:毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。培训内容：1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、在汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。主干课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车电工与电子基础、汽车美容计、算机应用基础、高等教学基础、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维修质量检验等职业证书：一：职业资格证二：营销师三：普通话

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