贵州省星宇中专学校详细介绍

贵州省星宇中专学校详细介绍

有能力的人善于自己寻找机会，弱势的人有机会也抓不住。学生要有大局的观念，不要为了一时的快乐而放弃了学习的好习惯，只活在自己的世界里是没有前途的,下面老师就贵州省星宇中专学校给同学们详细介绍了解，供同学们参考

学校介绍

学校简介：

贵州省星宇中专学校成立于1986年,是经省黔府通(1986)56号文批准建立的一所地区综合性中等专业学校。学校由市总工会主办，业务上由市教育局负责。学校建校至今已有22年历史。上世纪80年代至90年代中期，学校主要从事职工教育和培训，教学形式以业余教学和函授 为主；90年代中期以后，面向社会招收初中毕业生，开始有全日制走读和住读生。学校办学层次有短期培训、中专学历教育、中专专修班以及通过挂靠联办方式办有大专。贵州省星宇中专学校原址人民广场贵阳市工人文化宫内，利用地处省会城市的优势以及一支精干和热心于工会教育事业的教职工队伍，先后在贵阳市以及全省范围内共开设教学点（分校）21个，专业以会计基础、统计、工商管理、文秘、电子技术、机电一体化、旅游、幼儿师范、计算机等为主，共计18个。在校生规模最高时达4000多人贵州省星宇中专学校在贵州省中专学校中，是较早大胆尝试和实践跨学校、跨地区、跨企业实行联合办学的学校，正是这一较早的超前办学理念，使学校办学较好地解决了招生、就业、实训、实习等的困难课题，并从中集累了丰富的办学经验，这些经验为我校在当前国家“十一，五”期间大力发展职业教育，倡导东、西部地区之间、城乡之间、学校与企业之间应广泛联合办学，以发挥各自资源优势，整合教育资源，促进西部职业教育的发展典定了较为丰厚的基础。学校建校22年来，进行初、高中文化补习，在职人员职称类英语、计算机、会计、经济师、物业管理结业培训共计达80000多人次，送走合格中专毕业生11000多人、大专生570多人。这些业绩是学校历届领导和全体教职工以拼搏和奉献结出的累累硕果，它也充分证明了贵州省星宇中专学校在贵阳市乃至贵州省职业教育中的份量以及不可替代的重要性。2005年11月国务院出台了“十一，五”期间大力发展职业教育的决定，“决定”中明确了职业教育改革和发展的重大意义，并且制定了许多具体措施，使我们从事职业教育的工作者真切的感到职业教育的春天来到了。2008年国家对职业教育扶持力度将进一步加大，各种奖学金、助学金政策将继续施行，随着城镇化、工业化的步阀加快，社会更加急需具有各种技能的中级人才，全社会对中等职业学校的地位和作用将会更加认可和重视。

招生专业：数控技术、汽车修维、计算机应用、服装制作与营销、电子技术、综合农业、幼儿教育、建筑工程

报考及录取办法1、招生对象：全国初、高中生、职高、中专或具有同等学历者。2、考生必须热爱祖国，遵纪守法，积极向上，性格开朗，富有团队合作精神，思想品德好，身体健康。3、五官端正，身体健康，无传染病、无纹身、无明显疤痕、无皮肤病。4、报名时由本人如实填定报名登记表（可在学校网站进行报名），交验本人身份证复印件及相关学历证明，一寸彩照四张，五寸全身彩照一张。5、应往届初、高中毕业生或具有同等学历者；高（中）考成绩+面试+政审，择优录取。职高、中专等中类学历者：学历证明+体检+面试+政审，择优录取。中专班招收初中以上毕业生，大专班招收高中、中专以上毕业生或中专技校在读生或具有同等学历者。凡学生干部、受过奖励或有艺术特长生优先录取，招满为止。6、录取办法：首先在当地咨询、报名、统一面试，面试合格后在学校委托指定医院按照院校招生标准进行体检。体检合格者，学校按照用工单位的条件进行政审，合格后予以录取。7、按照规定时间来校报到，办理入学注册手续。毕业待遇学生完全学业，成绩合格，颁发：1、中华人民共和国教育部统一印制的中专，大专毕业证2、省劳动厅和社会保障厅颁发的全国通用的中高级技能等级证和职业资格证书（电工，焊工，钳工等。）3、省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证4、国际劳动部和社会保障部颁发的技术技能等级证。

部分专业介绍：

数控技术数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术，它是集传统的机械制造技术、计算机技术、现代控制技术、传感检测技术、网络通信技术和光机电技术等于一体的现代制造业的基础技术，具有高精度、高效率、柔性自动化等特点，对制造业实现柔性自动化、集成化和智能化起着举足轻重的作用。培养目标：随着世界科技进步和机床工业的发展，数控机床作为机床工业的主流产品，已成为实现装备制造业现代化的关键设备，是国防军工装备发展的战略物资。我国航天航空、国防军工制造业需要大型、高速、精密、多轴、高效数控机床；汽车、摩托车、家电制造业需要高效、高可靠性、高自动化的数控机床和成套柔性生产线；电站设备、冶金石化设备、轨道交通设备、造船业、制造业需要以高精度、重型为特征的数控机床；产业升级的工程机械、农业机械等传统制造行业，特别是蓬勃发展的民营企业，需要大量数控机床进行装备。因此，社会需要大量的数控人才，我校旨在培养适应社会需要的综合性数控技术人员。幼儿教育狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在**属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。培养目标：随着二胎政策的开放，对于幼儿教育的需求增大，同时幼儿是人生成长的关键时期，对于一个人的性格、人格成长具有非常重要的作用。我们旨在培养能够帮助幼儿成长发展，具有正确价值观的好老师。

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