兴仁新龙场镇尖山职业高级中学详细介绍

兴仁新龙场镇尖山职业高级中学详细介绍

有能力的人善于自己寻找机会，弱势的人有机会也抓不住。学生要有大局的观念，不要为了一时的快乐而放弃了学习的好习惯，只活在自己的世界里是没有前途的,下面老师就兴仁新龙场镇尖山职业高级中学给同学们详细介绍了解，供同学们参考

学校介绍

学校简介：

兴仁新龙场镇尖山职业高级中学是一所位于黔西南地区的高级职业中学，创办于1986年，是一所集职高、中专、社会培训于一体的国家级重点学校。学校地处龙场镇，交通便捷，校园草木青翠，环境幽雅。学校占地129亩，建筑面积5.6万平方米。现有全日制教学班级20个，在校生近3000人。学校教师总人数200余人，高级职称教师35人。学校实行校部两级管理，设四个专业部和一个学区。机电部开设机械加工、电气运行与控制、数控技术应用、机电设备维修与管理、医疗器械维修与营销等专业；应用设计部开设电子技术应用、物联网、计算机应用、数字媒体、美术设计与制作等专业；财经部开设会计专业；商贸部开设国际商务、电子商务、药剂等专业；隆兴实验学区由各专业升学实验班组成。其中机电专业为国家级重点示范专业，电子与信息技术专业、国际商贸专业为贵州省示范专业。为满足多层次的教学需求，学校与省内多所高校联合办学，积极开展中高职衔接，探索现代学徒制，推动职业教育与经济社会、学历教育与职业技能教育的联动发展。　　学校教学、实训、实习设施一流，拥有机械、金工、数控、电子信息、国际商贸、财经、美工、药剂等满足各专业实训实习需求的理实一体实训基地。学校始终以培养“心智与职业技能”俱全的实用型人才为目标，以规范化管理推进学校内涵建设，倡导“好习惯”养成教育，从细节入手，内化行为习惯，打造职业教育品牌。一代又一代兴仁人秉承“崇尚一流，追求卓越”的精神，践行“做中学，学中做；文明律己，忠诚报国”的校训，励精图治，开拓创新，为地方经济社会发展，培养了大批高素质技能型人才。　　学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，构建服务型教育体系建设，组建贵州职高教育集团，探索校企合作人才培养模式，开展社会培训和技能鉴定工作，为贵州经济发展提供了强大的人才支撑。全体教职工继往开来，团结协作，共同谱写职业教育。

招生专业：城轨交通、航空乘务、计算机应用、电子技术、综合农业、幼儿教育、建筑工程

报考及录取办法：

1、招生对象：全国初、高中生、职高、中专或具有同等学历者。2、考生必须热爱祖国，遵纪守法，积极向上，性格开朗，富有团队合作精神，思想品德好，身体健康。3、五官端正，身体健康，无传染病、无纹身、无明显疤痕、无皮肤病，个别行业对于身高外貌有着要求。4、报名时由本人如实填定报名登记表（可在学校网站进行报名），交验本人身份证复印件及相关学历证明，一寸彩照四张，五寸全身彩照一张。5、应往届初、高中毕业生或具有同等学历者；高（中）考成绩+面试+政审，择优录取。职高、中专等中类学历者：学历证明+体检+面试+政审，择优录取。中专班招收初中以上毕业生，大专班招收高中、中专以上毕业生或中专技校在读生或具有同等学历者。凡学生干部、受过奖励或有艺术特长生优先录取，招满为止。6、录取办法：首先在当地咨询、报名、统一面试，面试合格后在学校委托指定医院按照院校招生标准进行体检。体检合格者，学校按照用工单位的条件进行政审，合格后予以录取。7、按照规定时间来校报到，办理入学注册手续。毕业待遇学生完全学业，成绩合格，颁发：1、中华人民共和国教育部统一印制的中专，大专毕业证2、省劳动厅和社会保障厅颁发的全国通用的中高级技能等级证和职业资格证书（电工，焊工，钳工等。）3、省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证4、国际劳动部和社会保障部颁发的技术技能等级证。

部分专业介绍：

城轨交通城轨是城际轨道交通和城市轨道交通的简称兼统称，城际轨道交通，属于轨道交通的一个新兴类别，介于传统铁路交通和城市轨道交通之间，主要用于实现相邻城市或城市群间的快速联络。城市轨道交通，指采用轨道结构进行承重和导向的车辆运输系统，依据城市交通总体规划的要求，设置全封闭或部分封闭的专用轨道线路，以列车或单车形式，运送相当规模客流量的公共交通方式。如市内的地铁或轻轨系统、有轨电车等。培养目标：城际轨道交通与城市轨道交通的兴起使得需要大量从事于城轨工作的人才，我校旨在培养具有专业知识与实操能力的综合性人才。幼儿教育狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在**属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。培养目标：随着二胎政策的开放，对于幼儿教育的需求增大，同时幼儿是人生成长的关键时期，对于一个人的性格、人格成长具有非常重要的作用。我们旨在培养能够帮助幼儿成长发展，具有正确价值观的好老师。

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