贵州省特殊教育专业学校招生分数线及要求

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贵州工程应用技术学院

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。对特殊教育专业有所了解的同学，想必也知道，现在特殊教育专业也是一个发展得比较有就业优点的专业，而且报考的人还是比较多的。下面大家就跟着老师一起去了解一下，贵州省特殊教育专业学校招生分数线及要求介绍吧。

贵州工程应用技术学院特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。师范学院的前身是1998年6月在原教育心理教研室和技能教研室基础上成立的基础部，下设教育心理教研室、教育技能教研室、心理咨询中心、教育技能研究所，管理少数民族预科班和中师班。

招生录取分数线：

招生要求

进档考生的专业安排按照“分数(位次)优先，遵循志愿”的原则择优录取。即按照高考投档成绩从高到低进行排序，优先满足高分考生的专业志愿。当考生的高考投档成绩无法满足所填报的专业志愿时，若服从专业调剂的，则根据考生成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂，则作退档处理。

安顺学院

安顺蜡染被誉为“东方第一染”;安顺地戏被称为“**戏剧活化石”;安顺是*****老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新**成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。

招生录取分数线：

招生要求

第1条 安顺学院英语专业只招收英语语种考生，其它各专业不限制外语语种，但一经录取，进校后均以英语为外语语种进行教学。

第2条 安顺学院各专业录取均无男女比例限制，往届毕业生与应届毕业生同等对待。

第3条 民族班和民族预科只招收少数民族考生。

铜仁幼儿师范高等专科学校

铜仁幼儿师范高等专科学校前身系思南师范学校，创建于1919年，有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月经贵州省人民政府批准，正式升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。

招生录取分数线：

招生要求

录取成绩由文化成绩和职业技能测试成绩组成。普通高中毕业生的录取成绩=文化素质(语文+数学+外语)*0.5+职业适应性测试成绩*0.5;普通中职毕业生的录取成绩=文化考试(语文+数学+外语)*0.5+职业技能测试成绩*0.5;附加分按国家、贵州省及铜仁幼儿师范高等专科学校招生章程相关规定执行。

特殊教育更重视早期教育，因为儿童年龄愈小，可塑性愈大，也可以及早保护残疾儿童的残余视力和听力，开发儿童的智力和语言能力，错过了最佳期，往往事倍功半。希望以上内容可以帮助到你!

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